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福州大学至诚学院机械设计制造及其自动化和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 01:17:04 解决时间：2022-11-06 10:33

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一、机械设计制造及其自动化和环境工程录取分数线(福建)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程
2021	460	460

理科

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程
2020	447	447
2019	429	430
2018	413	413
2017	368	368

二、机械设计制造及其自动化和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：工学

培养目标：

本专业主要培养从事城市、区域、流域和工业企业环境污染治理工程的规划、设计和运营管理的应用型高级专业技术人才。

专业方向：

①环保工程工艺设计，本专业方向主要培养从事水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声及固体废物污染控制工程的工艺设计、工程监理、设施运行及维护等专业领域技术人才；

②环境咨询与评价，本专业方向主要培养从事建设项目环境影响评价、区域环境质量与环保工程竣工验收环境监测及评价、企业清洁生产审核与管理、环境事故应急预案和环境管理等专业领域技术人才。

主干课程：

环境工程学导论、水污染控制工程、固废处理与处置工程、大气污染控制工程、环境影响评价、环境规划与管理、清洁生产、工程制图、普通化学、化工原理、流体力学、环境微生物学、环境分析与监测等。

专业特色：

本专业以支撑新兴环保产业人才需求为导向，实行与福州大学母体学校联合培养机制，突出技术应用型人才培养目标，实行“产、学、研”一体化人才培养模式；毕业生同时具备本专业多种业务实际工作能力，具有适应性强、就业面广、就业率高等特点。

毕业去向：

学生毕业后可分配到环保工程设计与咨询服务公司、环保行政主管部门、市政、海关、商检、银行、技术监督、城市执法等相关部门，以及环境保护科研院所和企事业单位等，从事环境工程领域相关业务工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

机械类机械设计制造及其自动化

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：工学

培养目标：

面向国家实施“中国制造2025”的发展需求，以人文社科、公共基础和机械、电子、计算机及自动控制技术等交叉学科知识为课程体系，培养掌握现代机械工程技术、电子技术、自动控制技术及计算机应用技术的应用型高级工程技术人才。根据以机为主、机电结合、电为机用的原则设置课程，除学习机、电及自动控制的基础理论和技术基础课外，侧重学习机械设计和制造中的新技术、新工艺、自动控制技术、机电一体化技术，以及计算机信息处理等专业知识，注重学生实践能力和计算机应用能力的培养。通过学习，学生能够系统地掌握机械设计与制造的基础理论、微电子技术、信息处理技术和自动控制的基本知识；受到现代机械工程师的基本训练；具有机械产品设计、制造及设备自动控制系统设计能力和具有较强的计算机应用的能力。

专业方向：

①机械设计制造方向：本方向主要培养熟知机械设计与制造的基本理论知识，具有相关的设计与制造能力，掌握机械产品设计与制造工艺的应用型高级工程技术人才。

②机电方向：本方向主要培养熟知机械设计与制造的基本理论知识，具有综合运用机械、电子、传感测控等技术的能力，掌握机械装备自动控制系统设计的应用型高级工程技术人才。

主干课程：

工程制图、理论力学、材料力学、电工学、机械原理、机械设计、机械制造工艺学、机械制造工程基础、控制工程基础、单片机原理及应用、数控技术、液压与气动技术。

专业特色：

1、机械设计制造及其自动化专业依托福州大学拥有的学术型、专业型硕士点和博士点，师资力量雄厚，为学生的进一步深造提供广阔的平台。

2、本专业侧重学生工程实践能力的培养。依托福州大学国家级实验示范中心和国家级校企实践教学基地等平台，加强学生工程实践与技术创新能力的培养。

3、以“大专业平台+小方向课程模块”的方式设置培养计划，在学生完成机械设计制造及其自动化专业基础课程大平台学习的基础上，构建以数控技术和机电装备设计制造包括模具设计制造、机电装备控制等课程体系。

毕业去向：

①机械设计制造方向：毕业后，学生可机电行业及其相关领域的公司或研究所从事机电产品的设计与制造、汽车的制造与维护、模具设计与制造及相关应用软件开发等工作。

②机电方向：毕业后，学生可机电行业及其相关领域的公司或研究所从事机电设备设计、机电设备安装、调试、维修、改造及技术服务等工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

三、机械设计制造及其自动化和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	6
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	7	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	6	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	普通类平行录取	普通类	四年	7
浙江	环境工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	5
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	4
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	85	1102（W999）	首选物理，再选不限
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	35	1102（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	6
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	5
河南	机械设计制造及其自动化（19000元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	6
河南	环境工程（18000元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	5
湖北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（203）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	445	137992
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	437	144729
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	326	52425
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	412	76390
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	348	49673
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	331	66422
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	430	144712	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	428	145730	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	508	146647
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	540	110421
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	438	137610
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	432	142896
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	460	73085	1102（W999）	首选物理，再选不限
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	460	73085	1102（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	464	97041
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	459	101476
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	460	118633	（5组）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	460	118633	（5组）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	477	166218	（202）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	479	163492	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（19000元/年）	理科	本科二批	普通类	373	116096
广西	环境工程（18000元/年）	理科	本科二批	普通类	388	105366
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	472	70093
四川	机械设计制造及其自动化（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	439	168269
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	381	114286
云南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批及预科	普通类	445	86160
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	383	99571
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	382	100168
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	357	76218
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	354	77606
宁夏	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	367	20884

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-06 10:33

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