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福州大学至诚学院日语和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 19:34:59 解决时间：2022-11-06 10:32

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一、日语和环境工程录取分数线(福建)

物理类

年份	日语	环境工程
2021	465(日语（第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养）)	460

历史类

年份	日语	环境工程
2021	488(日语（第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养）)	--

理科

年份	日语	环境工程
2020	450(日语（须口试合格）)	447
2019	430	430
2018	414	413
2017	371	368

文科

年份	日语	环境工程
2020	497	--
2019	501	--
2018	491	--
2017	422	--

二、日语和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：工学

培养目标：

本专业主要培养从事城市、区域、流域和工业企业环境污染治理工程的规划、设计和运营管理的应用型高级专业技术人才。

专业方向：

①环保工程工艺设计，本专业方向主要培养从事水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声及固体废物污染控制工程的工艺设计、工程监理、设施运行及维护等专业领域技术人才；

②环境咨询与评价，本专业方向主要培养从事建设项目环境影响评价、区域环境质量与环保工程竣工验收环境监测及评价、企业清洁生产审核与管理、环境事故应急预案和环境管理等专业领域技术人才。

主干课程：

环境工程学导论、水污染控制工程、固废处理与处置工程、大气污染控制工程、环境影响评价、环境规划与管理、清洁生产、工程制图、普通化学、化工原理、流体力学、环境微生物学、环境分析与监测等。

专业特色：

本专业以支撑新兴环保产业人才需求为导向，实行与福州大学母体学校联合培养机制，突出技术应用型人才培养目标，实行“产、学、研”一体化人才培养模式；毕业生同时具备本专业多种业务实际工作能力，具有适应性强、就业面广、就业率高等特点。

毕业去向：

学生毕业后可分配到环保工程设计与咨询服务公司、环保行政主管部门、市政、海关、商检、银行、技术监督、城市执法等相关部门，以及环境保护科研院所和企事业单位等，从事环境工程领域相关业务工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

外国语言文学类日语

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：文学

培养目标：

培养熟练掌握日语听、说、读、写、译等能力，具有良好的政治素养、扎实的日语基本功和应用能力，熟悉日本的政治、经济、文化等方面的基本知识，富有创新意识、实践能力和国际视野的应用型日语专业人才，将来能胜任翻译、外贸、外事、外企、文化交流、涉外管理等方面的工作。

培养模式：

培养知识和技能并重的应用型日语人才。

主干课程：

基础日语、高级日语、日本概况、日语写作、语法、泛读、日译汉、汉译日、口译等。

专业特色：

采用与日本长崎外国语大学联合培养日语专业学生的模式，已有项目包括：

(1)互换留学生：每年选派若干名品学兼优的学生赴日公费或自费留学，学分互相承认，在长崎外国语大学学习期间，成绩优秀者可获得奖学金。已先后派出24名学生到日本长崎外国语大学交流。

(2)实行“2+2”联合培养模式：学生一、二年级在福州大学至诚学院学习，部分符合条件的学生，三、四年级可到日本长崎外国语大学学习，双方互认学分，符合毕业和学位授予条件的，可获得福州大学至诚学院和日本长崎外国语大学颁发的毕业证书和学士学位证书。

此外，该系积极和富士通、日立、愛普生実達電子公司等在闽日企联系，邀请在闽日企的高层管理人员参与日语专业课外活动，提供相互交流的机会。

毕业去向：

毕业后，学生可在外资外贸企业、旅游部门、政府机关、高等院校、研究机构等单位从事与日语相关的翻译、外事、外企、经贸、旅游、文化交流、教育、涉外管理等方面的工作。

标准学制：四年。

授予学位：文学学士学位。

三、日语和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	6
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	6	（02）	首选物理，再选不限
浙江	环境工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	4
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	35	1102（W999）	首选物理，再选不限
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	5
河南	环境工程（18000元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	5
湖北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
广西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	437	144729
黑龙江	日语（第一学年在福州大学铜盘校区培养）	文科	本科二批A段	普通类	395	18565
江苏	日语（第一学年在福州大学铜盘校区学习，第二学年起在校本部学习）	历史类	本科批	普通类	483	51356	（01）	首选历史，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	428	145730	（02）	首选物理，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	545	104577
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	540	110421
安徽	日语（17000元/年;第一学年在福州大学铜盘校区〈福州市鼓楼区〉培养）	文科	本科二批	普通类	537	37977
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	432	142896
福建	日语（第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养）	物理类	本科批	普通类	465	70680	1102（W999）	首选物理，再选不限
	日语（第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养）	历史类			488	22519	1102（L999）	首选历史，再选不限
	环境工程	物理类			460	73085	1102（W999）	首选物理，再选不限
江西	日语	文科	本科二批	普通类	516	35785
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	459	101476
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	460	118633	（5组）	首选物理，再选不限
广东	日语（非定向）（办学地点：第一学年福州大学铜盘校区，第二至四学年校本部）	历史类	本科批	普通类	495	54591	（201）	首选历史，再选不限
广东	环境工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	479	163492	（202）	首选物理，再选不限
广西	环境工程（18000元/年）	理科	本科二批	普通类	388	105366
四川	日语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。第一学年在福州大学铜盘校区（福州市鼓楼区）培养）	文科	本科二批	普通类	501	45047
陕西	日语	文科	本科二批	普通类	452	28702
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	382	100168
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	354	77606

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-06 10:32

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