年份 | 日语 | 土木工程 |
---|---|---|
2021 | 465(日语(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养)) | 461 |
年份 | 日语 | 土木工程 |
---|---|---|
2021 | 488(日语(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养)) | -- |
年份 | 日语 | 土木工程 |
---|---|---|
2020 | 450(日语(须口试合格)) | 447 |
2019 | 430 | 429 |
2018 | 414 | 412 |
2017 | 371 | 372 |
年份 | 日语 | 土木工程 |
---|---|---|
2020 | 497 | -- |
2019 | 501 | -- |
2018 | 491 | -- |
2017 | 422 | -- |
学科性质:工学
培养目标:
培养适应社会主义现代化建设需要,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、德智体全面发展,具有创新意识和社会责任感,具备现代工业与民用建筑、道路与桥梁结构基本知识和技能,较系统掌握工程结构设计、施工技术、成本预算、组织管理等方面的知识,获得土木工程师的基本训练,具备土木工程设计、施工、管理能力的应用型高级专业技术人才。
专业方向:
(1)建筑工程
主干课程:房屋建筑学、建筑钢结构设计、混凝土结构设计原理、建筑结构抗震设计、土木工程施工、施工组织设计、工程概预算等课程。
就业领域:建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程基建管理、工程造价与咨询、工程监理及房地产管理等。
(2)交通土建工程
主干课程:桥梁工程、道路勘测设计、路基工程、路面工程、基础工程、土木工程施工、道桥工程概预算等课程。
就业领域:公路(城市)道路与桥梁、铁路、交通等领域的建设、设计、管理、施工、监理等。
专业特色:
师资强:专业教师中教授、副教授占40%;有博士学位的占34%,硕士以上学位的占92%;双师型教师占33%;
管理规范:通过精心的组织计划、严格的过程控制、热情周到的服务、科学先进的管理制度保障人才培养的顺利开展;
毕业生所学基础知识扎实,动手能力强,适应性强:理论教学以培养学生的结构受力分析能力、施工管理能力、成本控制能力为核心;请企业导师走进课堂,为提供最系统和最前沿的技术专业讲座;实践环节聘请工程界专家共同辅导;在真题真做的实践环境中,根据学生兴趣和就业方向组织学生完成毕业设计。
毕业去向:
毕业后,学生可在房屋建筑、城建、市政、公路(城市)道路与桥梁、铁路、交通、房地产开发等领域从事规划、设计、施工、监理、养护、咨询、经营等技术和管理工作,也可在政府部门、高校、科研单位从事管理、教学和研究工作。
标准学制:四年。
授予学位:工学学士学位。
学科性质:文学
培养目标:
培养熟练掌握日语听、说、读、写、译等能力,具有良好的政治素养、扎实的日语基本功和应用能力,熟悉日本的政治、经济、文化等方面的基本知识,富有创新意识、实践能力和国际视野的应用型日语专业人才,将来能胜任翻译、外贸、外事、外企、文化交流、涉外管理等方面的工作。
培养模式:
培养知识和技能并重的应用型日语人才。
主干课程:
基础日语、高级日语、日本概况、日语写作、语法、泛读、日译汉、汉译日、口译等。
专业特色:
采用与日本长崎外国语大学联合培养日语专业学生的模式,已有项目包括:
(1)互换留学生:每年选派若干名品学兼优的学生赴日公费或自费留学,学分互相承认,在长崎外国语大学学习期间,成绩优秀者可获得奖学金。已先后派出24名学生到日本长崎外国语大学交流。
(2)实行“2+2”联合培养模式:学生一、二年级在福州大学至诚学院学习,部分符合条件的学生,三、四年级可到日本长崎外国语大学学习,双方互认学分,符合毕业和学位授予条件的,可获得福州大学至诚学院和日本长崎外国语大学颁发的毕业证书和学士学位证书。
此外,该系积极和富士通、日立、愛普生実達電子公司等在闽日企联系,邀请在闽日企的高层管理人员参与日语专业课外活动,提供相互交流的机会。
毕业去向:
毕业后,学生可在外资外贸企业、旅游部门、政府机关、高等院校、研究机构等单位从事与日语相关的翻译、外事、外企、经贸、旅游、文化交流、教育、涉外管理等方面的工作。
标准学制:四年。
授予学位:文学学士学位。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
江苏 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 土木工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
福建 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 85 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
河南 | 土木工程(19000元/年;办学地点校本部) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
湖北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 土木工程(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (203) | 首选物理,再选不限 |
四川 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
甘肃 | 土木工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 | 143930 | ||
黑龙江 | 日语(第一学年在福州大学铜盘校区培养) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 395 | 18565 | ||
江苏 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 428 | 145730 | (02) | 首选物理,再选不限 |
日语(第一学年在福州大学铜盘校区学习,第二学年起在校本部学习) | 历史类 | 483 | 51356 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||
浙江 | 土木工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 507 | 147019 | ||
日语 | 545 | 104577 | ||||||
安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 138518 | ||
日语(17000元/年;第一学年在福州大学铜盘校区〈福州市鼓楼区〉培养) | 文科 | 537 | 37977 | |||||
福建 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 461 | 72580 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 |
日语(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养) | 465 | 70680 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
历史类 | 488 | 22519 | 1102(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
江西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 468 | 93436 | ||
日语 | 文科 | 516 | 35785 | |||||
湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 463 | 116133 | (5组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 土木工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 | 166218 | (202) | 首选物理,再选不限 |
日语(非定向)(办学地点:第一学年福州大学铜盘校区,第二至四学年校本部) | 历史类 | 495 | 54591 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||
四川 | 土木工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 168269 | ||
日语(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。第一学年在福州大学铜盘校区(福州市鼓楼区)培养) | 文科 | 501 | 45047 | |||||
贵州 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 384 | 111231 | ||
陕西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 382 | 100168 | ||
日语 | 文科 | 452 | 28702 | |||||
甘肃 | 土木工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 354 | 77606 |
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