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福州大学至诚学院日语和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 22:36:49 解决时间：2022-11-06 10:32

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一、日语和网络与新媒体录取分数线(福建)

物理类

年份	日语	网络与新媒体
2021	465(日语（第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养）)	470

历史类

年份	日语	网络与新媒体
2021	488(日语（第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养）)	493

理科

年份	日语	网络与新媒体
2020	450(日语（须口试合格）)	455
2019	430	433
2018	414	419
2017	371	377

文科

年份	日语	网络与新媒体
2020	497	498
2019	501	501
2018	491	491
2017	422	428

二、日语和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：文学

培养目标：

本专业培养熟悉新闻法规与政策，具有扎实语言与文化功底和良好的科学人文素养，具备新闻与传播基础理论知识，掌握新闻采写编评、网络与传播技术、数字媒体与素材加工等技能的复合型应用型网络新闻信息传播类高级专门人才。

毕业生适应岗位：媒体策划与宣传、新闻信息采编、数字媒体处理、网页设计与制作、网站维护与开发、平面设计与制作、办公自动化。

专业方向：

①媒体策划方向：

培养掌握新闻传播学基础理论和基本知识、具有新闻采写编评能力，具备传统媒体及新媒体策划、运营的基本能力；能够凭借广泛的媒介渠道和对媒介的深刻了解，整合传媒资源，引导公众关注与社会信息走向，辅助数字产品运营、品牌数字化表现的应用技术性人才；

②媒体制作方向：

培养具备网络基础知识与基本计算机技能，具备应用相关开发工具制作网站网页与移动应用的能力，具备富媒体制作的相关技术及经验，能够进行与网络或数字媒体相关的视觉、影音、交互等方面的开发制作的应用技术型人才。

主干课程：

①专业课程：

新媒体概论、传播学、新闻学、网络编辑学、基础写作、网络基础与应用、数据库基础、用户体验研究、品牌包装与识别、深度报道研究、广告学、新媒体策划与运营、市场营销、Python语言程序设计、web应用开发、移动应用开发、影视作品包装、人机交互技术、中国传统设计、文化构成与创新设计、人机交互技术、新媒体信息编辑、游戏产品运营、文艺美学。

②实践性教学环节和专业实验：

计算机语言程序设计实训、深度报道实训、创意/创新/创业设计、视觉传达设计实践、新媒体策划与运营实践、web应用开发实践、移动应用开发实践、摄影摄像技术实践等。

专业特色：

①面向海峡西岸经济区建设主战场，以满足行业对网络与新媒体专业人才的需求为根本出发点，全面推行学分制教学管理，实行弹性学制，开设媒体策划、媒体制作两个相辅相成的专业方向，鼓励学生进行共通选课，专长深挖。

②全过程实行“导师制”培养模式，鼓励教师从事相关行业工作，具有一线经验。已成立较为完善的项目组、工作社群等形式，将真题与实践引入课堂，革新引入前沿课程，拟将建设网络与新媒体为主的创意设计专业集群实践中心，加强学生创新意识和实践能力的培养，充分体现拓宽专业口径、增强适应性的原则；

③专业已经与福州有关媒体、广告、品牌机构建立了稳定的实践教学基地，为网络与新媒体专业开展实践性教学和横向课题提供了有力的保障。

就业方向：

媒体策划方向：毕业后，学生可从事媒体策划与宣传、新闻信息采编、品牌宣传策划、数字产品开发与统筹等；

媒体制作方向：毕业后，学生可从事数字媒体处理、前端设计与开发、富媒体设计与制作、办公自动化等；

标准学制：四年

授予学位：文学学士学位

外国语言文学类日语

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：文学

培养目标：

培养熟练掌握日语听、说、读、写、译等能力，具有良好的政治素养、扎实的日语基本功和应用能力，熟悉日本的政治、经济、文化等方面的基本知识，富有创新意识、实践能力和国际视野的应用型日语专业人才，将来能胜任翻译、外贸、外事、外企、文化交流、涉外管理等方面的工作。

培养模式：

培养知识和技能并重的应用型日语人才。

主干课程：

基础日语、高级日语、日本概况、日语写作、语法、泛读、日译汉、汉译日、口译等。

专业特色：

采用与日本长崎外国语大学联合培养日语专业学生的模式，已有项目包括：

(1)互换留学生：每年选派若干名品学兼优的学生赴日公费或自费留学，学分互相承认，在长崎外国语大学学习期间，成绩优秀者可获得奖学金。已先后派出24名学生到日本长崎外国语大学交流。

(2)实行“2+2”联合培养模式：学生一、二年级在福州大学至诚学院学习，部分符合条件的学生，三、四年级可到日本长崎外国语大学学习，双方互认学分，符合毕业和学位授予条件的，可获得福州大学至诚学院和日本长崎外国语大学颁发的毕业证书和学士学位证书。

此外，该系积极和富士通、日立、愛普生実達電子公司等在闽日企联系，邀请在闽日企的高层管理人员参与日语专业课外活动，提供相互交流的机会。

毕业去向：

毕业后，学生可在外资外贸企业、旅游部门、政府机关、高等院校、研究机构等单位从事与日语相关的翻译、外事、外企、经贸、旅游、文化交流、教育、涉外管理等方面的工作。

标准学制：四年。

授予学位：文学学士学位。

三、日语和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	30	1102（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	30	1102（L999）	首选历史，再选不限
河南	网络与新媒体（18000元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	网络与新媒体（18000元/年；办学地点校本部）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	447	136314
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	489	43741
黑龙江	日语（第一学年在福州大学铜盘校区培养）	文科	本科二批A段	普通类	395	18565
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	402	17362
江苏	日语（第一学年在福州大学铜盘校区学习，第二学年起在校本部学习）	历史类	本科批	普通类	483	51356	（01）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	物理类			430	144712	（02）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（校本部）	历史类			488	48336	（01）	首选历史，再选不限
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	545	104577
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	552	96559
安徽	日语（17000元/年;第一学年在福州大学铜盘校区〈福州市鼓楼区〉培养）	文科	本科二批	普通类	537	37977
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	541	35024
福建	日语（第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养）	物理类	本科批	普通类	465	70680	1102（W999）	首选物理，再选不限
	日语（第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养）	历史类			488	22519	1102（L999）	首选历史，再选不限
	网络与新媒体	物理类			470	68188	1102（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			493	21023	1102（L999）	首选历史，再选不限
江西	日语	文科	本科二批	普通类	516	35785
广东	日语（非定向）（办学地点：第一学年福州大学铜盘校区，第二至四学年校本部）	历史类	本科批	普通类	495	54591	（201）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	481	160770	（202）	首选物理，再选不限
四川	日语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。第一学年在福州大学铜盘校区（福州市鼓楼区）培养）	文科	本科二批	普通类	501	45047
陕西	日语	文科	本科二批	普通类	452	28702
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	455	19792
宁夏	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	476	5854

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-06 10:32

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