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福州大学至诚学院网络与新媒体和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 14:38:06 解决时间：2022-11-06 10:33

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一、网络与新媒体和环境工程录取分数线(福建)

物理类

年份	网络与新媒体	环境工程
2021	470	460

历史类

年份	网络与新媒体	环境工程
2021	493	--

理科

年份	网络与新媒体	环境工程
2020	455	447
2019	433	430
2018	419	413
2017	377	368

文科

年份	网络与新媒体	环境工程
2020	498	--
2019	501	--
2018	491	--
2017	428	--

二、网络与新媒体和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：工学

培养目标：

本专业主要培养从事城市、区域、流域和工业企业环境污染治理工程的规划、设计和运营管理的应用型高级专业技术人才。

专业方向：

①环保工程工艺设计，本专业方向主要培养从事水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声及固体废物污染控制工程的工艺设计、工程监理、设施运行及维护等专业领域技术人才；

②环境咨询与评价，本专业方向主要培养从事建设项目环境影响评价、区域环境质量与环保工程竣工验收环境监测及评价、企业清洁生产审核与管理、环境事故应急预案和环境管理等专业领域技术人才。

主干课程：

环境工程学导论、水污染控制工程、固废处理与处置工程、大气污染控制工程、环境影响评价、环境规划与管理、清洁生产、工程制图、普通化学、化工原理、流体力学、环境微生物学、环境分析与监测等。

专业特色：

本专业以支撑新兴环保产业人才需求为导向，实行与福州大学母体学校联合培养机制，突出技术应用型人才培养目标，实行“产、学、研”一体化人才培养模式；毕业生同时具备本专业多种业务实际工作能力，具有适应性强、就业面广、就业率高等特点。

毕业去向：

学生毕业后可分配到环保工程设计与咨询服务公司、环保行政主管部门、市政、海关、商检、银行、技术监督、城市执法等相关部门，以及环境保护科研院所和企事业单位等，从事环境工程领域相关业务工作。

标准学制：四年。

授予学位：工学学士学位。

新闻传播学类网络与新媒体

福州大学至诚学院

层次本科

学制四年

学科性质：文学

培养目标：

本专业培养熟悉新闻法规与政策，具有扎实语言与文化功底和良好的科学人文素养，具备新闻与传播基础理论知识，掌握新闻采写编评、网络与传播技术、数字媒体与素材加工等技能的复合型应用型网络新闻信息传播类高级专门人才。

毕业生适应岗位：媒体策划与宣传、新闻信息采编、数字媒体处理、网页设计与制作、网站维护与开发、平面设计与制作、办公自动化。

专业方向：

①媒体策划方向：

培养掌握新闻传播学基础理论和基本知识、具有新闻采写编评能力，具备传统媒体及新媒体策划、运营的基本能力；能够凭借广泛的媒介渠道和对媒介的深刻了解，整合传媒资源，引导公众关注与社会信息走向，辅助数字产品运营、品牌数字化表现的应用技术性人才；

②媒体制作方向：

培养具备网络基础知识与基本计算机技能，具备应用相关开发工具制作网站网页与移动应用的能力，具备富媒体制作的相关技术及经验，能够进行与网络或数字媒体相关的视觉、影音、交互等方面的开发制作的应用技术型人才。

主干课程：

①专业课程：

新媒体概论、传播学、新闻学、网络编辑学、基础写作、网络基础与应用、数据库基础、用户体验研究、品牌包装与识别、深度报道研究、广告学、新媒体策划与运营、市场营销、Python语言程序设计、web应用开发、移动应用开发、影视作品包装、人机交互技术、中国传统设计、文化构成与创新设计、人机交互技术、新媒体信息编辑、游戏产品运营、文艺美学。

②实践性教学环节和专业实验：

计算机语言程序设计实训、深度报道实训、创意/创新/创业设计、视觉传达设计实践、新媒体策划与运营实践、web应用开发实践、移动应用开发实践、摄影摄像技术实践等。

专业特色：

①面向海峡西岸经济区建设主战场，以满足行业对网络与新媒体专业人才的需求为根本出发点，全面推行学分制教学管理，实行弹性学制，开设媒体策划、媒体制作两个相辅相成的专业方向，鼓励学生进行共通选课，专长深挖。

②全过程实行“导师制”培养模式，鼓励教师从事相关行业工作，具有一线经验。已成立较为完善的项目组、工作社群等形式，将真题与实践引入课堂，革新引入前沿课程，拟将建设网络与新媒体为主的创意设计专业集群实践中心，加强学生创新意识和实践能力的培养，充分体现拓宽专业口径、增强适应性的原则；

③专业已经与福州有关媒体、广告、品牌机构建立了稳定的实践教学基地，为网络与新媒体专业开展实践性教学和横向课题提供了有力的保障。

就业方向：

媒体策划方向：毕业后，学生可从事媒体策划与宣传、新闻信息采编、品牌宣传策划、数字产品开发与统筹等；

媒体制作方向：毕业后，学生可从事数字媒体处理、前端设计与开发、富媒体设计与制作、办公自动化等；

标准学制：四年

授予学位：文学学士学位

三、网络与新媒体和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	4
	环境工程	物理类				6
	网络与新媒体	历史类				2
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
	环境工程	物理类				6	（02）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类				3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
浙江	环境工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	4
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	30	1102（W999）	首选物理，再选不限
	环境工程	物理类				35	1102（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类				30	1102（L999）	首选历史，再选不限
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	5
河南	网络与新媒体（18000元/年；办学地点校本部）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	环境工程（18000元/年；办学地点校本部）	理科				5
	网络与新媒体（18000元/年；办学地点校本部）	文科				3
湖北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
	环境工程	物理类				5	（W02）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类				2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广东	网络与新媒体（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选不限
广西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	437	144729
	网络与新媒体	物理类			447	136314
	网络与新媒体	历史类			489	43741
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	402	17362
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	428	145730	（02）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	物理类			430	144712	（02）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（校本部）	历史类			488	48336	（01）	首选历史，再选不限
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	540	110421
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	552	96559
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	432	142896
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	541	35024
福建	环境工程	物理类	本科批	普通类	460	73085	1102（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	物理类			470	68188	1102（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			493	21023	1102（L999）	首选历史，再选不限
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	459	101476
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	460	118633	（5组）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	479	163492	（202）	首选物理，再选不限
广东	网络与新媒体（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	481	160770	（202）	首选物理，再选不限
广西	环境工程（18000元/年）	理科	本科二批	普通类	388	105366
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	382	100168
甘肃	环境工程	理科	本科二批K段	普通类	354	77606
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	455	19792
宁夏	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	476	5854

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-06 10:33

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