年份 | 英语 | 化学工程与工艺 |
---|---|---|
2021 | 471(英语(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养)) | 451 |
年份 | 英语 | 化学工程与工艺 |
---|---|---|
2021 | 491(英语(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养)) | -- |
年份 | 英语 | 化学工程与工艺 |
---|---|---|
2020 | 453(英语(须口试合格)) | 447 |
2019 | 436 | 430 |
2018 | 423 | 413 |
2017 | 381 | 369 |
年份 | 英语 | 化学工程与工艺 |
---|---|---|
2020 | 497 | -- |
2019 | 502 | -- |
2018 | 489 | -- |
2017 | 424 | -- |
学科性质:工学
培养目标:
培养德、智、体全面发展,适应新世纪社会经济发展和建设需求,适应国际国内人才市场需求,素质高、能力强、知识面宽,掌握广义化工领域及其他工业过程共同的化学工程学和化学工艺学理论基础,了解环保、节能减排与安全方面的基本知识,能在化工、医药、农药、生物化工、环境、材料、轻工、食品、炼油、能源、冶金等行业从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究,适应能力较强,具有一定创新意识的高素质应用型人才。
专业方向:
本专业主要培养具有扎实的化工基础,了解新型化工技术和设备,能设计、开发以节能环保和资源循环利用为特征的新型化工过程,掌握广义化工领域的生产、研发、设计与管理的应用型高级工程技术人才,专业培养课程涉及绿色化工、石油化工、高分子化工、材料化工等方向。
主干课程:
《无机与分析化学》、《有机化学》、《物理化学》、《化工安全与环保》、《化工仪表及自动化》、《有机合成单元反应》、《化工原理》、《化工热力学》、《化学反应工程》、《化工设计》、《化工分离过程》等课程。
专业特色:
充分利用母体学校福州大学石油化工学院和化学学院师资团队、良好的实验、实践条件进行办学,根据学院人才培养定位,主动适应国家及福建省加快发展战略性新兴产业的需要,推动人才培养方向的调整,对本专业教学内容、课程体系和教学方法进行深入改革,结合未来“新能源产业”和“新材料产业”发展的需要,努力培养熟悉节能减排技术、节能环保、资源循环利用技术和新型功能材料制备技术的应用型高素质化工技术人才。
就业方向:
毕业后,学生可在化工、炼油、制药、农药、环保、能源、材料、轻工、食品、电子、信息、生物化工、农林加工、冶金、贸易、技术监督、消防、安全等领域的企业、研究所、设计院和管理部门从事生产、设计、科研、开发和管理工作,也可继续深造攻读硕士学位,并为有志于自主创业的毕业生奠定坚实的专业知识基础。
标准学制:四年。
授予学位:工学学士学位。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
英语(只招英语语种考生) | 历史类 | 2 | ||||||
内蒙古 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
英语 | 文科 | 2 | ||||||
辽宁 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
英语(外语语种为英语) | 历史类 | 2 | ||||||
吉林 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
江苏 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (03) | 首选物理,再选化学 |
英语 | 历史类 | 4 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
浙江 | 英语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
化学工程与工艺 | 7 | |||||||
安徽 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
英语(只招英语语种考生) | 文科 | 2 | ||||||
福建 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 30 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 |
化学工程与工艺 | 35 | 1102(W500) | 首选物理,再选化学 | |||||
英语 | 历史类 | 40 | 1102(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
江西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
英语 | 文科 | 3 | ||||||
河南 | 化学工程与工艺(17000元/年;办学地点校本部) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
英语(17000元/年;办学地点校本部;只招英语语种考生) | 文科 | 4 | ||||||
湖北 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (W03) | 首选物理,再选化学 |
英语(外语语种英语) | 历史类 | 3 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
湖南 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (003) | 首选物理,再选化学 |
英语 | 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | ||||
广东 | 化学工程与工艺(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (204) | 首选物理,再选化学 |
英语(校本部)(英语) | 历史类 | 3 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
广西 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
重庆 | 英语(只招外语语种.为英语的考生。)(独立学院) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 英语(招收英语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 英语(语种英语) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 英语(只招英语语种) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
英语 | 文科 | 3 | ||||||
宁夏 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
英语 | 文科 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 433 | 147987 | ||
英语 | 历史类 | 487 | 45007 | |||||
内蒙古 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 311 | 55770 | ||
英语 | 文科 | 432 | 14418 | |||||
辽宁 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 416 | 75181 | ||
英语 | 历史类 | 512 | 18098 | |||||
吉林 | 英语(招英语考生)(第一学年在福州大学铜盘校区(福州市鼓楼区)培养) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 419 | 14038 | ||
江苏 | 化学工程与工艺(在校本部学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 431 | 144190 | (03) | 首选物理,再选化学 |
英语(第一学年在福州大学铜盘校区学习,第二学年起在校本部学习) | 历史类 | 486 | 49524 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||
浙江 | 化学工程与工艺 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 538 | 111827 | ||
英语 | 547 | 101406 | ||||||
安徽 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 139372 | ||
英语(17000元/年;外语语种限英语;第一学年在福州大学铜盘校区〈福州市鼓楼区〉培养) | 文科 | 539 | 36497 | |||||
福建 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 451 | 77232 | 1102(W500) | 首选物理,再选化学 |
英语(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养) | 471 | 67732 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
历史类 | 491 | 21607 | 1102(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
江西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 | 97041 | ||
英语(第一学年在福州大学铜盘校区就读) | 文科 | 532 | 26253 | |||||
湖南 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 457 | 121170 | (6组) | 首选物理,再选化学 |
英语 | 历史类 | 493 | 37531 | (1组) | 首选历史,再选不限 | |||
广东 | 化学工程与工艺(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 476 | 167551 | (203) | 首选物理,再选化学 |
英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:第一学年福州大学铜盘校区,第二至四学年校本部)(语种要求:英语) | 历史类 | 494 | 55391 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||
广西 | 英语(17000元/年,第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 463 | 29669 | ||
重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 507 | 22927 | ||
四川 | 英语(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。第一学年在福州大学铜盘校区(福州市鼓楼区)培养) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 44210 | ||
贵州 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 29558 | ||
云南 | 英语(只招英语语种) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 523 | 28896 | ||
陕西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 381 | 100776 | ||
英语 | 文科 | 458 | 26614 | |||||
宁夏 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 365 | 21219 | ||
英语 | 文科 | 451 | 8065 |
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