年份 | 英语 | 土木工程 |
---|---|---|
2021 | 471(英语(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养)) | 461 |
年份 | 英语 | 土木工程 |
---|---|---|
2021 | 491(英语(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养)) | -- |
年份 | 英语 | 土木工程 |
---|---|---|
2020 | 453(英语(须口试合格)) | 447 |
2019 | 436 | 429 |
2018 | 423 | 412 |
2017 | 381 | 372 |
年份 | 英语 | 土木工程 |
---|---|---|
2020 | 497 | -- |
2019 | 502 | -- |
2018 | 489 | -- |
2017 | 424 | -- |
学科性质:工学
培养目标:
培养适应社会主义现代化建设需要,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、德智体全面发展,具有创新意识和社会责任感,具备现代工业与民用建筑、道路与桥梁结构基本知识和技能,较系统掌握工程结构设计、施工技术、成本预算、组织管理等方面的知识,获得土木工程师的基本训练,具备土木工程设计、施工、管理能力的应用型高级专业技术人才。
专业方向:
(1)建筑工程
主干课程:房屋建筑学、建筑钢结构设计、混凝土结构设计原理、建筑结构抗震设计、土木工程施工、施工组织设计、工程概预算等课程。
就业领域:建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程基建管理、工程造价与咨询、工程监理及房地产管理等。
(2)交通土建工程
主干课程:桥梁工程、道路勘测设计、路基工程、路面工程、基础工程、土木工程施工、道桥工程概预算等课程。
就业领域:公路(城市)道路与桥梁、铁路、交通等领域的建设、设计、管理、施工、监理等。
专业特色:
师资强:专业教师中教授、副教授占40%;有博士学位的占34%,硕士以上学位的占92%;双师型教师占33%;
管理规范:通过精心的组织计划、严格的过程控制、热情周到的服务、科学先进的管理制度保障人才培养的顺利开展;
毕业生所学基础知识扎实,动手能力强,适应性强:理论教学以培养学生的结构受力分析能力、施工管理能力、成本控制能力为核心;请企业导师走进课堂,为提供最系统和最前沿的技术专业讲座;实践环节聘请工程界专家共同辅导;在真题真做的实践环境中,根据学生兴趣和就业方向组织学生完成毕业设计。
毕业去向:
毕业后,学生可在房屋建筑、城建、市政、公路(城市)道路与桥梁、铁路、交通、房地产开发等领域从事规划、设计、施工、监理、养护、咨询、经营等技术和管理工作,也可在政府部门、高校、科研单位从事管理、教学和研究工作。
标准学制:四年。
授予学位:工学学士学位。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
英语(只招英语语种考生) | 历史类 | 2 | ||||||
内蒙古 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
辽宁 | 英语(外语语种为英语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
吉林 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
江苏 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | (02) | 首选物理,再选不限 |
英语 | 历史类 | 4 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
浙江 | 英语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
土木工程 | 4 | |||||||
安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
英语(只招英语语种考生) | 文科 | 2 | ||||||
福建 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 30 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 |
土木工程 | 85 | |||||||
英语 | 历史类 | 40 | 1102(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
江西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
英语 | 文科 | 3 | ||||||
河南 | 土木工程(19000元/年;办学地点校本部) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
英语(17000元/年;办学地点校本部;只招英语语种考生) | 文科 | 4 | ||||||
湖北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
英语(外语语种英语) | 历史类 | 3 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
英语 | 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | ||||
广东 | 土木工程(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (203) | 首选物理,再选不限 |
英语(校本部)(英语) | 历史类 | 3 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
广西 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
重庆 | 英语(只招外语语种.为英语的考生。)(独立学院) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
英语(招收英语语种考生) | 文科 | 2 | ||||||
贵州 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
英语(语种英语) | 文科 | 2 | ||||||
云南 | 英语(只招英语语种) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
英语 | 文科 | 3 | ||||||
甘肃 | 土木工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
宁夏 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 | 143930 | ||
英语 | 历史类 | 487 | 45007 | |||||
内蒙古 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 432 | 14418 | ||
辽宁 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 18098 | ||
吉林 | 英语(招英语考生)(第一学年在福州大学铜盘校区(福州市鼓楼区)培养) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 419 | 14038 | ||
江苏 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 428 | 145730 | (02) | 首选物理,再选不限 |
英语(第一学年在福州大学铜盘校区学习,第二学年起在校本部学习) | 历史类 | 486 | 49524 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||
浙江 | 土木工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 507 | 147019 | ||
英语 | 547 | 101406 | ||||||
安徽 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 138518 | ||
英语(17000元/年;外语语种限英语;第一学年在福州大学铜盘校区〈福州市鼓楼区〉培养) | 文科 | 539 | 36497 | |||||
福建 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 461 | 72580 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 |
英语(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养) | 471 | 67732 | 1102(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
历史类 | 491 | 21607 | 1102(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
江西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 468 | 93436 | ||
英语(第一学年在福州大学铜盘校区就读) | 文科 | 532 | 26253 | |||||
湖南 | 土木工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 463 | 116133 | (5组) | 首选物理,再选不限 |
英语 | 历史类 | 493 | 37531 | (1组) | 首选历史,再选不限 | |||
广东 | 土木工程(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 | 166218 | (202) | 首选物理,再选不限 |
英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:第一学年福州大学铜盘校区,第二至四学年校本部)(语种要求:英语) | 历史类 | 494 | 55391 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||
广西 | 英语(17000元/年,第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 463 | 29669 | ||
重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 507 | 22927 | ||
四川 | 土木工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 168269 | ||
英语(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。第一学年在福州大学铜盘校区(福州市鼓楼区)培养) | 文科 | 502 | 44210 | |||||
贵州 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 384 | 111231 | ||
英语 | 文科 | 503 | 29558 | |||||
云南 | 英语(只招英语语种) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 523 | 28896 | ||
陕西 | 土木工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 382 | 100168 | ||
英语 | 文科 | 458 | 26614 | |||||
甘肃 | 土木工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 354 | 77606 | ||
宁夏 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 451 | 8065 |
福州大学至诚学院材料成型及控制工程和土木工程哪个好?小编通过比较材料成型及控制工程和土木工程在福建往年的录取分数线,材料成型及控制工程就业前景和土木工程就业前景,材料成型及控制工程专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解材料成型及控制工
福州大学至诚学院应用化学和土木工程哪个好?小编通过比较应用化学和土木工程在福建往年的录取分数线,应用化学就业前景和土木工程就业前景,应用化学专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解应用化学和土木工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。应用
福州大学至诚学院信息与计算科学和土木工程哪个好?小编通过比较信息与计算科学和土木工程在福建往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和土木工程就业前景,信息与计算科学专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和土木工程这二个专
福州大学至诚学院网络与新媒体和土木工程哪个好?小编通过比较网络与新媒体和土木工程在福建往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和土木工程就业前景,网络与新媒体专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和土木工程这二个专业,希望本
福州大学至诚学院日语和土木工程哪个好?小编通过比较日语和土木工程在福建往年的录取分数线,日语就业前景和土木工程就业前景,日语专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解日语和土木工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和土木工程录取分数线
福州大学至诚学院汉语言文学和土木工程哪个好?小编通过比较汉语言文学和土木工程在福建往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和土木工程就业前景,汉语言文学专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和土木工程这二个专业,希望本文对大家有
福州大学至诚学院国际经济与贸易和土木工程哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和土木工程在福建往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和土木工程就业前景,国际经济与贸易专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和土木工程这二个专
福州大学至诚学院金融科技和土木工程哪个好?小编通过比较金融科技和土木工程在福建往年的录取分数线,金融科技就业前景和土木工程就业前景,金融科技专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解金融科技和土木工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融
福州大学至诚学院金融工程和土木工程哪个好?小编通过比较金融工程和土木工程在福建往年的录取分数线,金融工程就业前景和土木工程就业前景,金融工程专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和土木工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融
福州大学至诚学院英语和土木工程哪个好?小编通过比较英语和土木工程在福建往年的录取分数线,英语就业前景和土木工程就业前景,英语专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解英语和土木工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。英语和土木工程录取分数线