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福州理工学院网络与新媒体和土木工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 20:35:50 解决时间：2022-11-06 10:55

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福州理工学院网络与新媒体和土木工程哪个好？小编通过比较网络与新媒体和土木工程在福建往年的录取分数线，网络与新媒体就业前景和土木工程就业前景，网络与新媒体专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和土木工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、网络与新媒体和土木工程录取分数线(福建)

物理类

年份	网络与新媒体	土木工程
2021	423	421

历史类

年份	网络与新媒体	土木工程
2021	468	--

理科

年份	网络与新媒体	土木工程
2020	402	402
2019	393	389
2018	--	370
2017	--	325

文科

年份	网络与新媒体	土木工程
2020	464	--
2019	461	--

二、网络与新媒体和土木工程专业介绍

土木类土木工程

福州理工学院

层次本科

学制四年

专业培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产服务一线，适应海峡西岸经济建设和社会发展需要，掌握土木工程学科的基本理论和专业知识；获得执业注册工程师的基本训练；实践能力突出；拥有就业创新能力和继续学习能力的高素质应用型人才。

目前分为两个专业方向：“建筑工程方向”和“地下工程方向”。

专业培养要求：

1、培养学生热爱祖国、爱社会主义，拥护中国共产党的领导；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、具有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、社会学及公共关系学等方面进行一定的修习。

3、具有较扎实的自然科学基本理论知识和专业基础知识：掌握高等数学、普通物理和普通化学等自然科学基本理论知识，掌握理论力学、材料力学、结构力学等学科的基本理论，掌握土木工程制图、工程材料、结构分析与设计、土力学理论、地基处理等方面的基本知识，掌握有关工程测量、工程结构检验、土木施工技术与组织方面的基本技术，掌握工程造价的计算机管理与控制的方法，熟悉土木工程监理基本知识，熟悉一般的建筑设计原理及建筑构造方法，了解建筑企业管理、房地产经营与管理、建筑工程教育、建筑工程投融资和开发、物业管理及建筑合同管理与索赔的相关知识，了解我国现行土木工程有关法律、法规，了解土木工程其他相关领域基本知识。

4、本科毕业后具有在获取工作经验后的较短时间内考取土木工程领域相关职业岗位执业（资格）注册工程师的能力：

1）具有工程制图、工程测量、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力。

2）具有进行土木工程设计、试验、施工、监理、管理的初步能力。

3）具有土木工程质量事故分析、检测、判断、处理的初步能力。

4）具有编制土木工程项目投资估算及项目建议书、可行性报告、并对工程进行项目经济性评价的能力。

5）具有编制土木工程设计概算、施工图预算、工程招标标底、工程招标标书及报价的能力。

6）具有对土木工程进行项目组织管理和现场技术指导的能力。

7）具有在土木工程建设中解决工程合同纠纷与索赔，对工程造价进行适当控制管理的能力。

8）具有运用现代化管理工具对工程的造价进行项目全过程分析管理的初步技能。

9）具有运用英语查看国外文献、资料、最新科技信息的能力。

10）掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程的计算问题；

11）具有一定的工程组织管理能力、较强的表达能力和交流与协作能力以及良好的团队意识和合作精神。

5、具有一定的体育和军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄。

新闻传播学类网络与新媒体

福州理工学院

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

三、网络与新媒体和土木工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	网络与新媒体	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	-	5
安徽	土木工程	理科	本科二批	普通类	-	5
福建	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	80	1104（W999）	首选物理，再选不限
	土木工程	物理类				97	1104（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类				25	1104（L999）	首选历史，再选不限
江西	土木工程	理科	本科二批	普通类	-	10
山东	土木工程	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	土木工程	理科	本科二批	普通类	四年	7
广西	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	5
甘肃	网络与新媒体	理科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
浙江	网络与新媒体	综合	平行录取一段	普通类	532	119226
安徽	土木工程	理科	本科二批	普通类	431	143752
安徽	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	431	143752
福建	土木工程	物理类	本科批	普通类	421	89863	1104（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	物理类			423	89111	1104（W999）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			468	29190	1104（L999）	首选历史，再选不限
江西	土木工程	理科	本科二批	普通类	449	110147
山东	土木工程	综合	普通类一段	普通类	463	234938
广西	网络与新媒体（22000元/年）	理科	本科二批	普通类	361	124866
甘肃	网络与新媒体	理科	本科二批K段	普通类	339	83933

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

土木工程

1.土木工程就业前景：
目前，正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期，社会需求量大，本专业毕业生就业前景广阔。土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦，但从事的还是技术性的工作，且对口率高。
2.土木工程就业方向：
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外，可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门，各级政府部门或事业单位的相关管理部门，以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。

中专 2022-11-06 10:55

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