| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 数字媒体艺术设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 | 98954 | 
| 2021 | 数字媒体艺术设计 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 180 | 82738 | 
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 | 
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 艺术设计类 | 
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力,数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力,原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力,从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向数字媒体内容开发生产业,在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群,从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力;
3.具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力;
4.具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力;
5.具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力;
6.具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力;
7.掌握数字艺术、数字媒体基础知识,了解数字媒体技术与媒体传播基本知识,掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。
2.实习实训
在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法,计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。
在数字媒体内容开发企业进行实习。
职业资格证书举例
Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员
Unity应用能力认证
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作
接续本科专业举例
数字媒体艺术视觉传达设计
学院先后被授予“平安校园”、“文明校园”、“福州市先进基层党组织”,“福州市教育系统先进基层党组织”、“福建省五四红旗团委”、“福州市创建全国文明城市先进工作单位”、“福州市十佳‘两新’团组织、“福建省软件适用人才重点培训基地”等荣誉称号
腾讯大闽网网络评选为“海西教育十佳民办院校”、“十大最具知名度民办院校”。
武书连最新发布的2019中国一流民办高等职业学院排名第11名,中国民办高职高专综合实力排名第61名,中国民办高职高专就业升学率排名第9名。
| 年份 | 毕业生数 | 就业率% | 待业项目比例% | 
| 2016 | 1316 | 96.20% | 3.80% | 
| 2017 | 1340 | 97.99% | 2.01% | 
| 2018 | 810 | 99.88% | 0.12% | 
近三年我院毕业 生就业率从 2016 年的 96.2%、2017 年的 97.99%、2018 年的 99.88%来看,呈现 一个逐年提升的过程。纵观待业项目比率从 2016 年的 3.8%、2017 年的 2.01%、 2018 年的 0.12,呈现较为明显的下降趋势
| 年份 | 毕业生数 | 升学人数 | 升学率 | 
| 2016 | 1316 | 47 | 3.57% | 
| 2017 | 1340 | 57 | 4.25%% | 
| 2018 | 810 | 66 | 8.15% | 
近年随着用人单位不仅对毕业生的技术技能为衡量标准,学历提升也成为毕 业生在做工作晋升的重要指标,随着学院对在校生学历提升方面的不断重视,毕 业生在升学率上呈现一个上升趋势,从 2016 年的 3.57%、2017 年的 4.25%、2018 年的 8.15%,呈现逐年提升的态势。
| 年份 | 毕业生数 | 签约人数 | 实际签约率 | 
| 2016 | 1316 | 1203 | 91.41% | 
| 2017 | 1340 | 1245 | 92.91%% | 
| 2018 | 810 | 786 | 97.40% | 
作为学院统一就业的一个重要依据,毕业生的签约情况一直受到学院领导和 各有关部门的重视,随着招生就业处和系部对毕业生用人单位的严格把关,以及 对毕业生实习方面的知识科普,近年的签约率呈现上升态势,从 2016 年的 91.41%、 2017 年的 92.91%、2018 年 97.4%,呈现出逐年提升的趋势
学院坚持贯彻学生就业为导向,把就业 工作列为学院的“重中之重”,实行学院、系(部)二级联动机制。成立了学院 就业指导委员会,由学院院长任主任,其他院领导任副主任,系(部)主任及相 关职能部门负责人为成员。学院制定就业工作目标考核责任制,确保就业目标、 层层落实责任。通过实施奖励考核政策,调动全院参与就业工作的积极性。 学院成立专门的招生就业处负责就业工作,按照学院领导小组的要求,负责 学院就业工作的策划、组织、指导、督促和检查。就业办负责制定毕业生就业工高等职业院校人才培养工作评估自评报告 作实施办法和每年就业工作目标,使学院就业工作管理日渐规范,做到有章可循。 学院各系(部)成立了就业工作小组,定期举行就业工作专题会,切实按要求落 实有关工作。 加强就业创业指导教育,鼓励毕业生自主创业。学院大力开展创业指导教育, 指导毕业生找准定位,树立正确的就业观,增强创业意识,引导毕业生到基层就 业。把寒暑假社会实践、顶岗实习等毕业生相关素质教育纳入就业指导全程化中。 搭建就业平台,建设校园双选市场。以“小型化、专题化、经常化、信息化” 的四化工作思路,采用大型招聘会和专场宣讲会相结合,现场招聘与网上就业信 息发布相结合,多形式、多渠道为毕业生和用人单位搭建沟通的桥梁,签约成功 率高,效果显著。 做好就业工作中的两个“三跟踪”, 保证毕业生充分就业。学院在就业工 作前期认真进行“三跟踪”: 一是对过去来校招聘的用人单位进行跟踪,以获 得更多用人信息;二是对学生已投简历的单位进行跟踪,以促进用人单位与毕业 生尽快签约,防止流失;三是对未投简历的学生进行跟踪,加强就业指导,找准 定位,尽快确定适合自己的就业方向和岗位。就业后期,认真进行“三跟踪”工 作。一是对已签约学生进行跟踪,引导学生踏实诚信,杜绝毁约;二是对已签约 后到单位顶岗实习的学生进行跟踪,反馈毕业生顶岗实习的情况和用人单位对学 院教学的建议,巩固就业基地,拓宽就业渠道;三是对未签约的学生进行跟踪, 特别是部分贫困学生、少数民族学生、自身条件较差的毕业生,进行个别指导, 帮助他们尽快就业。

福州软件职业技术学院云南数字媒体艺术设计录取分数线为352分(理科)。福州软件职业技术学院云南数字媒体艺术设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021数字媒体艺术设计理科专科批普通类福州软件职业技术学院云南数字媒体艺术设

福州软件职业技术学院贵州数字媒体艺术设计录取分数线为204分(理科)。福州软件职业技术学院贵州数字媒体艺术设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021数字媒体艺术设计理科专科批普通类数字媒体艺术设计文科专科批普通类福州软

福州软件职业技术学院广西数字媒体艺术设计录取分数线为241分(理科)。福州软件职业技术学院广西数字媒体艺术设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021数字媒体艺术设计理科专科批普通类数字媒体艺术设计文科专科批普通类福州软

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福州软件职业技术学院湖北数字媒体艺术设计录取分数线为242分(理科)。福州软件职业技术学院湖北数字媒体艺术设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020数字媒体艺术设计理科专科批普通类福州软件职业技术学院湖北数字媒体艺术设

福州软件职业技术学院江西数字媒体艺术设计录取分数线为236分(理科)。福州软件职业技术学院江西数字媒体艺术设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021数字媒体艺术设计理科专科批普通类数字媒体艺术设计文科专科批普通类福州软

福州软件职业技术学院安徽数字媒体艺术设计录取分数线为284分(文科)。福州软件职业技术学院安徽数字媒体艺术设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021数字媒体艺术设计文科专科批普通类福州软件职业技术学院安徽数字媒体艺术设

数字媒体艺术设计/专业代码:550103福州软件职业技术学院2022年在甘肃、广东、河南、四川、湖北、云南、广西、湖南等8个省市开设数字媒体艺术设计专业。福州软件职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费55

福州软件职业技术学院重庆数字媒体艺术设计录取分数线为180分(物理类)。福州软件职业技术学院重庆数字媒体艺术设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021数字媒体艺术设计物理类专科批普通类数字媒体艺术设计历史类专科批普通类