福州职业技术学院2018年安徽各专业录取分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交 通行车组织、客运组织与管理等基本知识，具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运 服务的能力，从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通运营企业，在控制中心、车站、车辆段（车场）等部门的行车、 客运岗位群，从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用行车设备，按章办理场站行车作业的能力；

3．具备使用抢险救灾工具处理车站突发事件的能力：

4．具备综合运用客运设备设施进行客流组织的能力；

5．掌握自动售检票系统的组成、功能和结构，具备进行售检票作业并处理常见故障的能 力；

6．掌握车站设备各系统的组成、功能和控制方式，具备车站设备监视和进行相应的应急 处理操作的能力；

7．掌握客运服务的规范和技巧，具备处理乘客服务中常见问题的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交 通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务 等。

2．实习实训

在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、 车站运作综合实训等实训。 在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

建（构）筑物消防员低压电工车站值班员

衔接中职专业举例

城市轨道交通运营管理

接续本科专业举例 交通运输

培养目标：

本专业培养适应21世纪海峡西岸经济区民航业发展需要，具有良好的职业道德与吃苦耐劳、敬业和创新精神，具有较高英语水平和社交能力，掌握航空服务的基本技能，能胜任民航空中乘务服务、民航商务服务、空港地勤服务、地铁与高铁乘务服务的高素质技术技能型人才。

主干课程：

民航基础知识、民航旅客运输、民航客票销售、机场安检、空乘实务、机场地勤实务、民航服务心理学、航空服务礼仪、民航服务专业英语、民航运输地理、民航运输法规、民航安全与急救、民航播音技巧、形体塑造与展示、导游基础知识、导游业务等课程。

主要就业方向：

主要在航空公司从事空乘服务员、空乘安全员、航空产品销售员等岗位工作；可在机场从事安检员、值机员等工作；可在按照航空服务标准的其他交通运输岗位上从事相关工作，如高铁乘务员、地铁安全员等；可在旅游企业从事导游、领队等工作。

注：

1、福州航空有限责任公司是航空服务专业的校外实训基地，专业建设合作单位。

2、空中乘务专业已有80名毕业生，截至2017年4月有29名学生被海航、福航、厦航、山航等各大航空公司及福州、厦门机场录用为空乘人员或机场地勤人员，其中15人为空乘人员，14人为地勤人员。

3、2017级空中乘务专业招生条件：

（1）身高：女生：165CM-175CM；男生：173CM-185CM

（2）体重(单位：KG)：女生：（身高厘米数-110）×80%—（身高厘米数-110）×110%；男生：（身高厘米数-105）×90%—（身高厘米数-105）×110%

（3）其他：五官端正（女生面容姣好、气质佳），形体匀称挺拔，无O型腿，口齿清楚，普通话较标准；面部及其他皮肤裸露部分无明显疤痕，身体健康，无传染性疾病。

（4）身高、体重不符合条件者入学后将转至旅游管理专业就读。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

培养目标：

主要培养熟悉数字娱乐产业文化创意原理与技术实现手段，并能胜任游戏、动画、数字阅读、数字影像等方面的职业岗位能力的需要，既具有熟练的操作技能又具有创意设计能力，能胜任相关职业岗位要求的高端技能型人才。

主干课程：

游戏原画设计、动画设计、UI设计、影视特效、商业插画、衍生品开发等。

主要就业方向：

从事二维动画制作、游戏原画设计（角色、场景）、界面设计（游戏UI、APP UI）、影视制作（影视后期、特效制作）、插画设计、网络美工等。