| 年份 | 建筑室内设计 | 汽车检测与维修技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 326 | 245 |
| 2020 | -- | 182 |
| 2019 | -- | 184 |
| 2017 | -- | 213 |
| 年份 | 建筑室内设计 | 汽车检测与维修技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 176 | 174 |
| 2020 | -- | 158 |
| 2019 | -- | 141 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车车身改 装和维修基本知识和操作技能,具备汽车车身改装和维修能力,从事汽车的车身钣金制作、 修复、检验与生产组织管理,以及汽车涂装、检验和生产组织管理等工作的高素质技术技能 人才。 就业面向
主要面向汽车制造、汽车维修、汽车品牌4S店、汽车特约维修站和汽车美容装潢等企业, 从事汽车钣金、汽车涂装、汽车美容装潢等技术工作及生产组织和技术管理工作,也可从事 汽车车身维修工具设备和材料的销售和技术服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对汽车进行拆装的能力;
3.具备汽车车身钣金件的制造和修复能力;
4.具备利用汽车涂装材料和涂装设备进行汽车车身涂装的能力;
5.具备汽车车身制造和修复的工艺生产组织与管理能力;
6.具备汽车车身制造和修复设备及材料的销售与管理能力;
7.具备查阅汽车维修资料和基本的外文资料阅读能力;
8.掌握现代汽车的结构与原理,了解汽车维修方面的相关知识;
9.了解汽车车身设计和制造方面的基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
汽车结构与维修、汽车机械基础、汽车车身与附属设备、汽车钣金工艺、车身覆盖件和 结构件修复、汽车涂装材料、车身修补涂装技术等。
2.实习实训
在校内进行钳工基本操作技能、汽车构造拆装、汽车钣金基本技能、汽车修补涂装等 实训。
在汽车制造、汽车维修和汽车美容装潢等企业进行实习。
职业资格证书举例
汽车修理工 冷作钣金工涂装工机动车检验工汽车维修检验员
衔接中职专业举例
汽车车身修复汽车制造与检修汽车美容与装潢
接续本科专业举例
车辆工程汽车服务工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识,具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力, 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位,在室内设计、资料岗位群,从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有较高的美学修养和艺术造型能力;
3.具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力:
4.具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力;
5.具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力;
6.具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力;
7.具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力;
8.掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。
2.实习实训
在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。
在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。
职业资格证书举例
制图员 资料员
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
建筑学环境设计风景园林
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汽车检测与维修技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 湖南 | 汽车检测与维修技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (001) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 汽车检测与维修技术(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (501) | 首选物理,再选不限 |

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