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广东创新科技职业学院山西电子商务录取分数线?广东创新科技职业学院山西电子商务招生计划2021

技校网 更新时间:2022-08-31 11:01:42 解决时间:2022-08-24 14:58

满意答案

广东创新科技职业学院山西电子商务录取分数线为130分(理科)。
一、广东创新科技职业学院山西电子商务录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021电子商务理科专科批普通类13093489
2021电子商务文科专科批普通类13091100
二、广东创新科技职业学院山西电子商务招生计划2021
专业名称批次类型学制人数
电子商务专科批普通类-10
电子商务专科批普通类-10
三、电子商务专业介绍
层次学制授予学位分类
专科(高职)三年电子商务类

【专业名称】
电子商务
【专业代码】
630801
【招生对象】
普通高中毕业生、“三校生”(职高、中专、技校毕业生)或同等学历者。
【专业介绍】
广东创新科技职业学院电子商务专业创办于2013年,2016年成为学校重点培育专业。目标是培养培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市电子商务产业发展需要,具有正确的世界观、人生观和价值观,具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质,掌握网络营销、网店运营、市场推广、客服等知识和技术技能,面向珠三角及东莞地区电子商务行业领域、能从事网络运营专员、网络营销员、客服岗位的高素质技术技能人才。 电子商务专业坚持以就业为导向、以能力为主线,每年通过调研收集和分析电子商务类专业学生的社会人才需求状况信息,了解社会、行业以及企业对电子商务类专业人才知识、技能、素质要求的变化趋势,培养目标与建设跟踪了经济社会发展对技术技能型电商人才的需求,培养目标定位准确、办学理念先进。
【专业特色】
校内实训室4个(包含电子商务实训室、电商创业基地跨境电商实训室等),校外实训基地达到74个,立项了一批省级教科研项目,电子商务创新创业也取得成果。将创新创业模块融入电子商务专业群课程体系中,有效提高学生的实践创新能力,持续促进专业群发展。支持学生跨专业学习,丰富知识体系,构建个性化的知识能力结构,培养多元融合的复合型创新人才;开设创新创业课程,如《大学生就业与创业指导》、《创业管理》等,保证学生创业过程的顺利实施;深化教学改革,改进教学方法,采取多种评价手段,着重考核学生的学习过程和灵活运用知识分析和解决问题的能力;实施学分制教学改革,鼓励学生通过技能大赛、社会服务等渠道获得学分;开设创新工作室,运营企业真实工作项目,组织学生参加各类创新创业大赛;改革实践环节,探索认知实习、跟岗实习、顶岗实习阶段校企协同育人机制。最终形成可持续发展的创新创业教育体系。
【就业方向】
网店运营、网店美工、网店推广专员、新媒体推广专员、电商客服专员等
【职业资格证书】
电子商务应用工程师、助理跨境电子商务师、图像处理(Photoshop类)等。
【师资团队介绍】
电商专业采用“引进、培养、外聘”策略,实行绩效考核、聘用(可以低职高聘)与奖励相结合的教师管理办法,大力引进和培养名师、专业带头人、专业骨干教师,按1:1比例聘请企业财经专家或能手为兼职教师,建成一支师德过硬、业务精湛、特色鲜明、专兼结合的高素质专业化教师队伍,并形成“教授引领、专业带头人负责、专兼职教师优势互补”的专业教学团队。2020年专任教师中,高级职称教师占20%,具有硕士及以上学位教师占80%,专业课“双师素质”教师比例达80%。
四、广东创新科技职业学院
204
校友会(高职一类)
880
高职排名
学校简介

广东创新科技职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案、广东省教育厅主管的一所全日制普通高等职业院校,现有全日制在校学生近10000人。

学校下设信息工程学院、财经学院、机电工程系、建筑工程系、艺术设计系、管理系、外语系等7个二级学院(系),共开设43个招生专业。

学校坚持“高起点、高标准、严管理、创新路、铸特色”的办学方针,大力推进教育创新,深化教学改革,实施“校企合作、工学结合”教学模式,强化实践教学,突出技能训练,提高学生的职业技能水平。学校毕业生以其适应性强、专业技能强、综合素质好而受到用人单位普遍欢迎和充分肯定,近三年毕业生就业率均位居广东省同类院校前列。

困难生资助办法

对家庭经济困难,无法交纳学费的学生,学院协助办理助学贷款。学院推荐勤工俭学岗位,帮助贫困学生完成学业。


奖学金设置

 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。

(一)对品学兼优、家庭经济困难的学生,推荐参加国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评选。

(二)对家庭经济困难,无法交纳学费的学生,学院协助办理助学贷款。学院推荐勤工俭学岗位,帮助贫困学生完成学业。


  中专 2022-08-24 14:58

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