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广东第二师范学院2021年在广东各专业录取分数线,2021广东二师广东分数线

技校网 更新时间:2022-12-07 17:42:13 解决时间:2022-11-04 21:25

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2021年广东第二师范学院广东省招生专业:软件工程(不招单色识别不全者)、旅游管理与服务教育、应用化学(不招色盲色弱)、汉语言文学(师范)、材料化学(不招色盲色弱)、翻译(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)、金融数学、学前教育(师范)(不招色盲色弱)、数学与应用数学(师范)、应用心理学(师范)(不招色盲色弱)、行政管理、英语(师范)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)、电子商务、行政管理、商务英语(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)、英语(师范)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)、应用心理学(师范)(不招色盲色弱)、社会工作、电子商务(应用技术类,与广东工贸职业技术学院协同培养)(协同培养高技能人才)(“4+0”试点专业实验班,四年均在广东工贸职业技术学院培养,具体培养模式请查看学校网站)、酒店管理、教育技术学(师范)、计算机科学与技术(师范)(不招单色识别不全者)、电子信息工程(不招单色识别不全者)、生物科学(师范)(不招色盲色弱)、翻译、商务英语(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)、电子商务(应用技术类,与广东工贸职业技术学院协同培养)(协同培养高技能人才)(“4+0”试点专业实验班,四年均在广东工贸职业技术学院培养,具体培养模式请查看学校网站)、学前教育(师范,定向至肇庆市怀集县)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)、社会工作、教育技术学、网络工程(不招单色识别不全者)、商务英语、食品质量与安全(不招色盲色弱)、学前教育(师范,定向至茂名市信宜市)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)、金融数学、英语(师范)、化学(师范)(不招色盲色弱)、环境生态工程(不招色盲色弱)、学前教育(师范,定向至茂名市茂南区)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)、汉语国际教育(师范)、数据科学与大数据技术(不招单色识别不全者)、特殊教育(师范)(不招色盲色弱)、学前教育(师范,定向至肇庆市德庆县)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)、酒店管理、物理学(师范)(不招色盲)、统计学、学前教育(师范)(不招色盲色弱)、历史学(师范)、特殊教育(师范)(不招色盲色弱)、信息与计算科学、商务英语、翻译、翻译(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)、英语(师范)、思想政治教育(师范)、学前教育(师范,定向至肇庆市广宁县)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)、旅游管理与服务教育、电子商务、科学教育(师范)等59个专业。2021年广东第二师范学院广东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、广东第二师范学院广东省录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线专业组选科要求
物理类本科批普通类-54674164432(204)首选物理,再选不限
-54575592(207)首选物理,再选化学/生物(2选1)
-54476767(202)首选物理,再选不限
-525100031(206)首选物理,再选化学
-521105088(205)首选物理,再选不限
-517110073(201)
-513115631(203)
-507123647(217)
协同培养高技能人才-493144047(219)
历史类本科批普通类-54421416448(209)首选历史,再选不限
-54023648(211)首选历史,再选思想政治
-53924059(208)首选历史,再选不限
-53526597(210)
-52035608(218)
本科提前批教师专项-53526427-(104)
-53128691(105)
-52234308(101)
-52135322(102)
-52035803(103)
本科批协同培养高技能人才-50843906448(220)
二、广东第二师范学院广东省招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
金融数学物理类本科批普通类四年60(201)首选物理,再选不限
社会工作四年36
科学教育(师范)四年40
教育技术学四年44
教育技术学(师范)四年50
学前教育(师范)(不招色盲色弱)四年89(203)
特殊教育(师范)(不招色盲色弱)四年15
英语(师范)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)四年20(217)
英语(师范)四年82(202)
翻译四年31
翻译(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)四年15(217)
商务英语四年35(202)
商务英语(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)四年15(217)
数学与应用数学(师范)四年145(201)
信息与计算科学四年60
物理学(师范)(不招色盲)四年69(204)
化学(师范)(不招色盲色弱)四年73(206)首选物理,再选化学
应用化学(不招色盲色弱)四年135
生物科学(师范)(不招色盲色弱)四年56(207)首选物理,再选化学/生物(2选1)
应用心理学(师范)(不招色盲色弱)四年15(203)首选物理,再选不限
统计学四年114(201)
材料化学(不招色盲色弱)四年80(203)
电子信息工程(不招单色识别不全者)四年73(205)
计算机科学与技术(师范)(不招单色识别不全者)四年114
软件工程(不招单色识别不全者)四年171
网络工程(不招单色识别不全者)四年120
数据科学与大数据技术(不招单色识别不全者)四年120
环境生态工程(不招色盲色弱)四年60(203)
食品质量与安全(不招色盲色弱)四年52
行政管理四年18(201)
电子商务四年22
电子商务(应用技术类,与广东工贸职业技术学院协同培养)(协同培养高技能人才)(“4+0”试点专业实验班,四年均在广东工贸职业技术学院培养,具体培养模式请查看学校网站)四年18(219)
酒店管理四年25(201)
旅游管理与服务教育四年25
金融数学历史类本科批普通类四年60(208)首选历史,再选不限
社会工作四年84
思想政治教育(师范)四年88(211)首选历史,再选思想政治
学前教育(师范)(不招色盲色弱)四年89(210)首选历史,再选不限
特殊教育(师范)(不招色盲色弱)四年15
汉语言文学(师范)四年271(208)
汉语国际教育(师范)四年88
英语(师范)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)四年20(218)
英语(师范)四年82(209)
翻译四年32
翻译(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)四年15(218)
商务英语四年35(209)
商务英语(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)四年15(218)
历史学(师范)四年109(208)
应用心理学(师范)(不招色盲色弱)四年15(210)
行政管理四年42(208)
电子商务四年22
电子商务(应用技术类,与广东工贸职业技术学院协同培养)(协同培养高技能人才)(“4+0”试点专业实验班,四年均在广东工贸职业技术学院培养,具体培养模式请查看学校网站)四年17(220)
酒店管理四年25(208)
旅游管理与服务教育四年25
学前教育(师范,定向至肇庆市广宁县)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)本科提前批四年15(101)
学前教育(师范,定向至肇庆市怀集县)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)四年2(102)
学前教育(师范,定向至肇庆市德庆县)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)四年3(103)
学前教育(师范,定向至茂名市茂南区)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)四年5(104)
学前教育(师范,定向至茂名市信宜市)(地方免费师范生)(不招色盲色弱)(定向培养考生须在入学报到时与培养院校、定向县(市、区)政府签订《三方公费定向培养协议》,毕业后由培养计划来源地相关职能部门按照规定进行面试、考察,派遣到定向县(市、区)定向服务单位任教不少于6年)四年5(105)
三、广东第二师范学院广东省各专业分数线(2021)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
电子商务(协同培养高技能人才)(办学地点:广东工贸职业技术学院白云校区)(“4+0”试点专业实验班,四年均在广东工贸职业技术学院培养,具体培养模式请查看学校网站)物理类本科批普通类493144271(219)首选物理,再选不限
商务英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)507124875(217)
翻译(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)507124875
电子商务(协同培养高技能人才)(办学地点:广东工贸职业技术学院白云校区)(“4+0”试点专业实验班,四年均在广东工贸职业技术学院培养,具体培养模式请查看学校网站)历史类本科批普通类50844526(220)首选历史,再选不限
材料化学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州花都校区)物理类本科批普通类513116746(203)首选物理,再选不限
环境生态工程(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州海珠校区)513116746
食品质量与安全(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州海珠校区)513116746
学前教育(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州海珠校区)514115389
金融数学(非定向)(办学地点:广州花都校区)517111252(201)
社会工作(非定向)(办学地点:广州花都校区)517111252
信息与计算科学(非定向)(办学地点:广州花都校区)517111252
电子商务(非定向)(办学地点:广州海珠校区)518109982
酒店管理(非定向)(办学地点:广州海珠校区)518109982
旅游管理与服务教育(非定向)(办学地点:广州海珠校区)518109982
科学教育(非定向)(办学地点:广州海珠校区)518109982
教育技术学(非定向)(办学地点:广州海珠校区)518109982
统计学(非定向)(办学地点:广州花都校区)518109982
特殊教育(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州海珠校区)520107308(203)
教育技术学(非定向)(办学地点:广州海珠校区)520107308(201)
翻译(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)历史类本科批普通类52036198(218)首选历史,再选不限
数据科学与大数据技术(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:广州花都校区)物理类本科批普通类521105955(205)首选物理,再选不限
电子信息工程(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:广州海珠校区)521105955
网络工程(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:广州花都校区)521105955
商务英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)历史类本科批普通类52135543(218)首选历史,再选不限
行政管理(非定向)(办学地点:广州花都校区)物理类本科批普通类523103368(201)首选物理,再选不限
英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)524102068(217)
计算机科学与技术(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:广州花都校区)524102068(205)
应用化学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州花都校区)525100786(206)首选物理,再选化学
软件工程(非定向)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:广州花都校区)52798207(205)首选物理,再选不限
英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)(中外人才培养实验班;与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目。具体培养模式和学习费用请查看学校网站)历史类本科批普通类52930395(218)首选历史,再选不限
学前教育(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州海珠校区)53526885(210)
特殊教育(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州海珠校区)53526885
应用心理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州海珠校区)53924552
社会工作(非定向)(办学地点:广州花都校区)53924552(208)
行政管理(非定向)(办学地点:广州花都校区)53924552
电子商务(非定向)(办学地点:广州海珠校区)54024036
思想政治教育(非定向)(办学地点:广州花都校区)54024036(211)首选历史,再选思想政治
旅游管理与服务教育(非定向)(办学地点:广州海珠校区)54024036(208)首选历史,再选不限
金融数学(非定向)(办学地点:广州花都校区)54024036
汉语国际教育(非定向)(办学地点:广州花都校区)54024036
数学与应用数学(非定向)(办学地点:广州花都校区)物理类本科批普通类54180614(201)首选物理,再选不限
酒店管理(非定向)(办学地点:广州海珠校区)历史类本科批普通类54123464(208)首选历史,再选不限
应用心理学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州海珠校区)物理类本科批普通类54279405(203)首选物理,再选不限
化学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州花都校区)54279405(206)首选物理,再选化学
历史学(非定向)(办学地点:广州花都校区)历史类本科批普通类54322468(208)首选历史,再选不限
翻译(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)物理类本科批普通类54477043(202)首选物理,再选不限
商务英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)54477043
汉语言文学(非定向)(办学地点:广州花都校区)历史类本科批普通类54421922(208)首选历史,再选不限
生物科学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:广州海珠校区)物理类本科批普通类54575864(207)首选物理,再选化学/生物(2选1)
翻译(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)历史类本科批普通类54521384(209)首选历史,再选不限
物理学(非定向)(招生特征不招色盲;办学地点:广州海珠校区)物理类本科批普通类54674715(204)首选物理,再选不限
英语(非定向)(外语语种英语;办学地点:广州花都校区)(语种要求:英语)历史类本科批普通类54720355(209)首选历史,再选不限
物理类本科批普通类54872409(202)首选物理,再选不限
四、部分专业介绍
计算机类 网络工程
广东第二师范学院
层次 本科
学制 四年

该专业学制四年,本科,由计算机科学系开设。培养掌握计算机网络的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任企事业单位和行政管理等部门的网络建设与维护等工作及与本专业相关的其他工作,具有初步工程能力和良好职业道德的应用型人才。

心理学类 应用心理学
广东第二师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学 思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位,针对不同的领域(例如但 不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军 事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等)从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学 科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练,掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术,具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的中、英文语言运用能力,能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作,具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识,具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识;

2.掌握心理学科的基本理论和基本知识,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法,了解心理学科的发展 趋势和应用前景,具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力;

3.具有知识获取、知识应用和知识创新能力,具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力,具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。

核心知识领域:普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。

核心课程示例:

示例一:心理学导论(上、下)(共96学时)、普通生物学(动物部分)(36学时)、动物学实验 (36学时)、线性代数(54学时)、生理学(54学时)、生理学实验(36学时)、概率统计(54学时)、 文科物理学(54学时)、生物心理学(54学时)、人格心理学(54学时)、心理统计(54学时)、实验 心理学(54学时)、实验心理学实验(36学时)、变态心理学(54学时)、发展心理学(54学时)、认 知心理学(54学时)、心理测量(54学时)、社会心理学(54学时)。

示例二:CNS解剖与生理(54学时)、心理统计(108学时)、普通心理学(上)(54学时)、普通 心理学(上)实验(18学时)、普通心理学(下)(54学时)、普通心理学(下)实验(18学时)、实验 心理学(上)(36学时)、实验心理学(上)实验(18学时)、实验心理学(下)(36学时)、实验心理 学(下)实验(18学时)、发展心理学(54学时)、心理测量(54学时)、心理测量实验(18学时)、人 格心理学(54学时)、生理心理学(54学时)、教育心理学(54学时)、社会心理学(54学时)、心理 学史(54学时)、认知心理学(54学时)、认知心理学实验(18学时)、变态心理学(54学时)、心理 咨询概论(54学时)、组织管理心理学(54学时)、人事测评与职业规划(36学时)、人力资源开发 与管理(36学时)。

示例三:人体解剖生理(56学时)、心理学原理(56学时)、心理与教育统计学(54学时)、发 展心理学(54学时)、教育心理学(54学时)、心理咨询学概论(54学时)、教育学(54学时)、人格 心理学(54学时)、心理测量学(54学时)、实验心理学(上)(36学时)、统计软件包(54学时,含 实训36学时)、心理学史(54学时)、临床心理学(54学时)、异常心理学(54学时)、实验心理学 (下)(实验72学时)、社会心理学(54学时)、心理测验及其应用(72学时,含实训36学时)、认 知心理学(72学时,含实训36学时)。

主要实践性教学环节:独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。

主要专业实验:实验心理学实验等实验课程;普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安 排的一定课时的教学实验;管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的 见习和实习环节。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或教育学学士。 0712统计学类

教育学类 学前教育
广东第二师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

计算机类 数据科学与大数据技术
广东第二师范学院
层次 本科
学制 四年
专业定义

数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。

课程体系

《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。

发展前景

就业方向

IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。

考研方向

大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

化学类 化学
广东第二师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求:本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有一 定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练,初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;

2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景;

3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识;

4.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;

5.能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力;

6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;

7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科:化学。

核心知识领域:物质的结构层次、形态与构效关系,化学键及分子间的相互作用,化学反应的 方向、限度、速率和机理,无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用,化学实验的基本操作及技术,常用仪器与设备的原理与应用,化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例:

示例一:普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。

示例二:普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。

示例三:无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。

主要实践性教学环节:化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

材料类 材料化学
广东第二师范学院
层次 本科
学制 四年

该专业学制四年,本科,由化学系开设。培养具备提升人生价值的多方面素养,了解材料学科发展的前沿和科学发展的总体趋势,掌握材料化学专业的基础理论和基本技能,具有一定的科学基础研究、应用基础研究的能力,能够胜任如塑料、涂料、黏合剂、无机材料、精细化工、新能源材料等大中型企业、科研机构及事业单位的科研、开发、分析与管理工作,基础扎实、适应能力和知识更新能力强的应用型人才。

生物科学类 生物科学
广东第二师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;

3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;

4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;

5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;

6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、医学、农学。

核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。

示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。

示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。

主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

外国语言文学类 翻译(中外人才培养实验班)
广东第二师范学院
层次 本科
学制 四年

该专业学制四年,本科,由外语系开设。培养具有良好的综合素质、扎实的英汉语基本功和专业知识与能力,掌握相关专业知识,能够胜任社区翻译及与翻译行业相关的其他工作,具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。培养模式:与澳大利亚西悉尼大学学分互认项目,采取“3+1+1”本硕连读的培养模式,第一、二、三学年在广东第二师范学院学习,语言水平达到西悉尼大学入学条件,第四学年赴澳大利亚西悉尼大学口笔译(Interpreting and Translation)专业学习。成绩合格,本科毕业时将获广东第二师范学院和西悉尼大学双本科文凭和双学士学位。第五学年可直升攻读西悉尼大学口笔译翻译硕士学位(MTI,即Master of Translation and Interpreting)。

外国语言文学类 商务英语
广东第二师范学院
层次 本科
学制 四年

该专业学制四年,本科,由外语系开设。培养具有扎实的英语语言基础,掌握系统的商务理论和职业技能,能够胜任国际商务翻译、涉外管理、国际贸易、国际金融等工作的应用型人才。

  中专 2022-11-04 21:25

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