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广东工商职业技术大学机械设计制造及其自动化和应用电子技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 09:27:11 解决时间:2022-11-05 06:56

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广东工商职业技术大学机械设计制造及其自动化和应用电子技术哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和应用电子技术在广东往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和应用电子技术就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和应用电子技术专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和应用电子技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、机械设计制造及其自动化和应用电子技术录取分数线(广东)
文科
年份机械设计制造及其自动化应用电子技术
2020--204
物理类
年份机械设计制造及其自动化应用电子技术
2021436(机械设计制造及其自动化(非定向)(办学地点:大旺校区))--
理科
年份机械设计制造及其自动化应用电子技术
2020420190
20190(机械设计制造及其自动化(办学地点:大旺校区))--
二、机械设计制造及其自动化和应用电子技术专业介绍
电子信息类 应用电子技术
广东工商职业技术大学
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标: 培养具有电子与信息技术基本应用能力,能独立承担任务并善于与团队合作从事嵌入式电子产品设计与开发、电子产品工艺与管理、检测维修等方面工作的高素质技能型人才。
主干课程: 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子设计自动化、传感器技术、单片机应用设计、FPGA技术、嵌入式系统开发等。
专业技能证书: 单片机应用设计、嵌入式系统开发等。
就业方向: 毕业后可在各类大中型企业、企事业单位从事电工与电子系统、计算机软件、自动测试与控制系统的设计开发、安装调试、维护管理等工作,主要专业技术岗位有:嵌入式软件工程师、硬件电路设计工程师、产品测试工程师等。
机械类 机械设计制造及其自动化
广东工商职业技术大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;

2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;

3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;

4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;

5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;

6.具有社会责任感和良好的职业道德;

7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;

8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科:力学、机械工程。

核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。

核心课程示例:

1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。

2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。

3.示例三

(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。

(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。

主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

三、机械设计制造及其自动化和应用电子技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
湖南机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类四年3(003)首选物理,再选不限
广西机械设计制造及其自动化(在大旺校区办学)理科本科二批普通类四年5
新疆机械设计制造及其自动化理科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江西机械设计制造及其自动化理科本科二批普通类446112619
广东机械设计制造及其自动化(非定向)(办学地点:大旺校区)物理类本科批普通类436217813(201)首选物理,再选不限
广西机械设计制造及其自动化(31800元/年,在大旺校区办学)理科本科二批普通类41884661
五、就业前景
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景:
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向,是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有,开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才,任何行业,无论是生产型企业还是研发型单位,只要使用设备、生产线,就会给机械专业人才用武之地,例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展,该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向:
本专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂,比如三一重工、徐州重工,还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是:1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
应用电子技术教育
1.应用电子技术教育就业前景:
应用电子技术教育本科专业的学科建设始终紧扣国家电子技术发展的需求,瞄准国民经济主战场。随着电子技术的发展,以计算机为核心的信息技术迅猛地发展起来,信息产业在发达国家已成为国民经济的支柱产业,在我国则是发展最迅速、国家重点发展的产业,IT产业已深入到社会生活的各个方面。 这些新技术知识渗透到工业、农业、交通、商贸、文教、卫生、机关事业单位等各个领域,可以说当今社会各行各业都急需具有IT产业知识与技术的人才。
2.应用电子技术教育就业方向:
本专业的毕业生,可在高等院校、职业技术院校、中等教育学校等教育部门从事应用电子技术、电子信息工程方面的学科教学、科研、信息处理和管理工作。还可在电子产品设计与制造领域,到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。还可继续深造电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科方向。
  中专 2022-11-05 06:56

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