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广东工商职业技术大学网络与新媒体和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 23:22:45 解决时间：2022-11-05 06:56

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一、网络与新媒体和数字媒体技术录取分数线(广东)

文科

年份	网络与新媒体	数字媒体技术
2020	435	435

物理类

年份	网络与新媒体	数字媒体技术
2021	436(网络与新媒体（非定向）（办学地点：第一学年大旺校区，第二至四学年星湖校区）)	436(数字媒体技术（非定向）（办学地点：第一学年大旺校区，第二至四学年星湖校区）)

历史类

年份	网络与新媒体	数字媒体技术
2021	448(网络与新媒体（非定向）（办学地点：第一学年大旺校区，第二至四学年星湖校区）)	243(数字媒体技术（非定向）（办学地点：星湖校区）)

理科

年份	网络与新媒体	数字媒体技术
2020	420	420

二、网络与新媒体和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

广东工商职业技术大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

新闻传播学类网络与新媒体

广东工商职业技术大学

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

三、网络与新媒体和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数字媒体技术	物理类	专科批	普通类	三年	2
河南	数字媒体技术（19000元/年；办学地点星湖校区）	文科	专科批	普通类	三年	3
湖南	数字媒体技术	物理类	专科批	普通类	三年	2	（005）	首选物理，再选不限
广东	网络与新媒体（第一学年大旺校区，第二至四学年星湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	20	（205）	首选物理，再选不限
	数字媒体技术（第一学年大旺校区，第二至四学年星湖校区）		本科批		四年	80	（205）
	数字媒体技术（星湖校区）		专科批		三年	1	（508）
	网络与新媒体（第一学年大旺校区，第二至四学年星湖校区）	历史类	本科批		四年	30	（209）	首选历史，再选不限
	数字媒体技术（星湖校区）	历史类	专科批		三年	1	（510）	首选历史，再选不限
广西	数字媒体技术（在星湖校区办学）	理科	专科批	普通类	三年	4
广西	数字媒体技术（在星湖校区办学）	文科	专科批	普通类	三年	2
四川	数字媒体技术（星湖校区）（星湖校区）	文科	专科批	普通类	三年	1
云南	数字媒体技术（星湖校区）	理科	专科批	普通类	三年	3
云南	数字媒体技术	文科	专科批	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	数字媒体技术	文科	专科批	普通类	130	91100
安徽	数字媒体技术	理科	专科批	普通类	201	225474
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：星湖校区）	物理类	专科批	普通类	276	323503	（501）	首选物理，再选不限
	数字媒体技术（非定向）（办学地点：星湖校区）	历史类	专科批		243	260307	（502）	首选历史，再选不限
	数字媒体技术（非定向）（办学地点：第一学年大旺校区，第二至四学年星湖校区）	物理类	本科批		436	217813	（201）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（非定向）（办学地点：第一学年大旺校区，第二至四学年星湖校区）	物理类			436	217813	（201）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体（非定向）（办学地点：第一学年大旺校区，第二至四学年星湖校区）	历史类			448	95585	（202）	首选历史，再选不限
广西	数字媒体技术（17000元/年，在星湖校区办学）	理科	专科批	普通类	231	197739
四川	数字媒体技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	专科批	普通类	269	247549

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-05 06:56