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广东金融学院金融工程和应用心理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 19:50:46 解决时间:2022-11-05 07:47

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一、金融工程和应用心理学录取分数线(广东)
历史类
年份金融工程应用心理学
2021--540(应用心理学(非定向)(办学地点:第一、二学年清远校区,第三、四学年校本部))
物理类
年份金融工程应用心理学
2021536(金融工程(非定向)(办学地点:第一、二学年清远校区,第三、四学年校本部))536(应用心理学(非定向)(办学地点:第一、二学年清远校区,第三、四学年校本部))
理科
年份金融工程应用心理学
2020531526
2019503(金融工程(办学地点:第一学年肇庆校区,第二至四学年校本部))500(应用心理学(办学地点:第一学年肇庆校区,第二至四学年校本部))
2018507497
文科
年份金融工程应用心理学
2020--531
2019--546(应用心理学(办学地点:第一学年肇庆校区,第二至四学年校本部))
2018--542
二、金融工程和应用心理学专业介绍
心理学类 应用心理学
广东金融学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养的目标:培养具备扎实的心理学基本理论、基础知识的人才

课程;丰富的金融心理,管理心理相关的专业方向课程

就业方向:在金融行业,如银行,证券公司,保险公司,行政企事业单位及社区从事客户开发,产品营销,客户管理、人力资源开发、市场经营与管理或心理学教学科研工作等方面工作的专门人才。

金融学类 金融工程
广东金融学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握金融学和金融工程的基础理论与技术,熟悉投资领域相关法律和投资技术方法的金融人才,旨在为银行、证券、基金、信托等各类型金融机构以及公司、企事业单位等输送具备经济、管理、投融资以及金融财务方面的知识的合格人才。本专业分为三个培养方向:金融产品设计、金融风险管理和量化交易投资。本专业学生应具有较高的投资职业道德,掌握现代金融投资理论、熟练从事金融工程相关业务,能够运用各类金融手段开发、设计新型金融工具,创造性和个性化地提出解决金融问题的方案,成为互联网金融产品设计、金融风险管理和量化交易投资策略等方面的高素质的应用型现代金融工程人才。

主要课程:金融学、金融数学、金融工程学、投资学、期货投资学、证券投资投资学、公司金融、互联网金融产品设计、金融风险管理、金融计量软件应用等。

就业方向:本专业毕业生适合在商业银行、信托公司、信用评估、担保公司等各类经营性金融中介机构、管理性金融机构、企事业单位、各级政府部门、学校及相关研究机构从事金融专业工作。

三、金融工程和应用心理学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江金融工程(第一、二学年清远校区,第三、四学年校本部)综合普通类平行录取普通类四年3
福建应用心理学(第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读。)历史类本科批普通类四年12490(L999)首选历史,再选不限
江西金融工程(以上专业第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读)理科本科二批普通类-2
应用心理学文科1
河南应用心理学(5710元/年;第一、二学年在清远校区就读,第三四学年在校本部就读)文科本科二批普通类四年1
广东金融工程(第一、二学年清远校区,第三、四学年校本部)物理类本科批普通类四年93(221)首选物理,再选不限
应用心理学(第一、二学年清远校区,第三、四学年校本部)67
历史类28(211)首选历史,再选不限
广西应用心理学(第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读)文科本科二批普通类四年1
四川金融工程(专业备注:第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读。)(专业备注:第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读。)理科本科二批普通类四年1
应用心理学(专业备注:第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读)(专业备注:第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读)文科1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北应用心理学物理类本科批普通类54150682
金融工程57426972
黑龙江应用心理学(第一、二学年在清远校区就读第三、四学年在校本部就读)理科本科二批A段普通类42236477
浙江金融工程综合平行录取一段普通类59249861
福建应用心理学(第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读)历史类本科批普通类54972572481(L999)首选历史,再选不限
江西应用心理学(,第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读)理科本科二批普通类51552162
文科56411877
金融工程理科52147564
广东应用心理学(非定向)(办学地点:第一、二学年清远校区,第三、四学年校本部)物理类本科批普通类53686647(211)首选物理,再选不限
历史类54024036(201)首选历史,再选不限
金融工程(非定向)(办学地点:第一、二学年清远校区,第三、四学年校本部)物理类53686647(211)首选物理,再选不限
海南金融工程(第一、二学年在清远校区就读,第三、四学年在校本部就读)综合本科批普通类58711866(02)物理/化学(2选1)
重庆金融工程物理类本科批普通类55235214
四川金融工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类51984992
贵州金融工程(第一、二学年清远校区,第三、四学年校本部)理科本科二批普通类46146123
五、就业前景
金融工程
1.金融工程就业前景:
金融是国民经济的核心,在服务实体经济、促进经济高质量增长的过程中发挥着关键作用。近年来,随着经济发展,国民财富增加,理财需求强烈,加上金融行业薪资的吸引力,金融类专业一直是广大考生的热门选择。而金融业的收入在众多行业中是很有竞争力的。 在当前“互联网+”、大数据时代背景下,金融工程专业毕业生具有广阔的发展前景和良好的市场需求。要求学生具备良好的数理基础、计算机程序设计能力以及外语水平。 本专业近几年考研及出国升学比较多,就业的同学大多进入包括央行、商业银行、保险等在内的各类金融机构或政府企事业单位。
2.金融工程就业方向:
1.许多本科生考研出国进一步深造。 2.参与就业主要集中在银行、证券、保险、信托等金融机构以及非金融类公司、企事业单位从事金融产品研发、投融资业务、金融风险管理以及理财业务等工作。例如会计师事务所的衍生资产估值部门,证券公司的金融工程部,商业银行的资产管理部、风险管理部,投资基金公司的量化投资部等 3.部分毕业生通过公务员考试,就业于中国人民银行、银保监会、证监会、税务局、社保机构等国家机关及事业单位。
应用心理学
1.应用心理学就业前景:
心理学是研究心理现象的一门科学,现今中国已有不少的学校开设了心理学专业,如北师大,华东师大,西南师大,湖南师大等.招生状况也日渐升温.现今绝大部分单位需要心理学专业的人员,如学校,部队,公安部门,医院等,由此可见心理学的发展前景是较为广阔和明朗的. 心理学专业研究生的就业前景是比较良好的,一是社会压力越来越大,人们需要心理辅导与帮助,二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可,正在引进.预计在未来几年中,心理咨询顾问将成为一种心理学专业研究生就业的独特风景,而到高校从事教研工作仍然会是一个重要的就业途径. 总体来说,心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科,随着人们对它了解的加深和社会经济的发展,需求量将日益扩大,就业前景乐观。当然,展望不等于将来的现实,还是需要时间来证实。
2.应用心理学就业方向:
就业流向主要包括:情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位(房地产客户的消费心理分析、快速消费品购买心理分析、网站用户点击习惯分析、广告客户发展需求分析等)及更多元化咨询服务场所。
  中专 2022-11-05 07:47

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专业设置及课程介绍2021年广东金融学院大学预科项目招生简章

(一)计算机科学与技术
主修课程:1.中国近现代史纲要;2.马克思主义基本原理概论;3.英语;4.高等数学;5.概率论与数理统计;6.离散数学;7.数据结构;8.数据库系统结构;9.计算机系统结构;10.操作系统;11.C++程序设计
12.Java语言程序设计;13.软件工程;14.计算机网络原理;15.计算机及应用课程实验;16.毕业设计。
就业方向:本专业毕业生可在各类IT企业、金融机构、工商企业、事业单位和行政管理部门从事信息系统维护、网络管理、数据分析及应用软件开发等工作。
(二)电子商务
主修课程:1.马克思主义基本原理概论;2.数量方法;3.商法;***经济与企业管理;5.电子商务法概论;6.互联网数据库;7.电子商务网站设计原理;8.电子商务安全导论;***营销与策划;10.电子商务与金融;11.电子商务与现代物流;12.毕业设计。
就业方向:本专业毕业生适合在各类商务机构、企事业单位、各级政府部门从事电子商务运营管理、商务数据分析、电子支付与结算、信息安全管理、电子商务系统开发和维护等工作。
(三)行政管理
主修课程:1.中国近现代史纲要;2.马克思主义基本原理概论;3.社会学概论;4.当代中国政治制度5.西方政治制度;6.公务员制度;7.公共政策;8.行政组织理论;9.领导科学;10.行政法学;11.毕业论文。就业方向:本专业毕业生能在党政工团机关、公共服务行业、中介服务组织、企事业单位从事行政管理、人事管理、文秘等工作。
(四)工商管理(商务管理方向)(非广东金融学院主考专业)
主修课程:1.马克思主义基本原理概论;2.市场与市场营销;3.商务沟通方法与技能;***组织与经营环境;5.会计原理与实务;6.战略管理与伦理;7.国际商务与国际营销;8.管理学与人力资源管理;9.商务运营管理;10.商务管理综合应用;11.毕业论文。
就业方向:本专业毕业生能在工贸公司、商贸公司、科贸公司、技术引进、货物进出口、国际国内融资、劳务输出、有进出口经营权的外贸公司、其他各类从事大型商务活动的单位从事业务管理、信息收集等工作。
(五)会计学
主修课程:1.马克思主义基本原理概论;2.概率论与数理统计;3.线性代数;4.高级财务会计;5.财务报表分析;6.审计学;7.金融理论与实务;8.资产评估;9.管理系统中计算机应用;10.财政学;11.国际贸易;12.会计制度设计;13.市场营销学;14.毕业论文。
就业方向:本专业毕业生主要在工商企业、金融企业、机关事业单位及会计师事务所等,从事财会工作及相关经济管理工作。
(六)市场营销
主修课程:1.中国近现代史纲要;2.马克思主义基本原理概论;3.英语;4.概率论与数理统计5.线性代数;6.管理系统中计算机应用;7.金融理论与实务;8.消费经济学;***会计学;10.国际市场营销学;11.市场营销策划;12.商品流通概论13.国际贸易理论与实务;14.国际商务谈判;15.毕业论文。
就业方向:本专业毕业生能在各类型企业、金融机构和政府部门从事市场营销、金融服务营销、企业管理、电子商务等工作。
(七)人力资源管理
主修课程:1.马克思主义基本原理概论;2.劳动社会学;3.组织行为学;4.社会保障学;5.现代公司管理;6.现代企业人力资源管理概论;7.人力资源统计学;8.现代人员测评;9.人事管理学;10.工作岗位研究原理与应用;11.毕业论文。
就业方向:本专业毕业生能在各级政府机关、事业单位、研究机构、各类型企业和金融机构从事专业化的人力资源管理工作。
(八)环境艺术(非广东金融学院主考专业)
主修课程:1.中国近现代史纲要2.马克思主义基本原理概论3.设计素描4.设计色彩5.计算机辅助设计(AUTOCAD、3DMAX)6.艺术设计基础7.设计原理8.立体构成9.材料工艺学10.设计表现技法11.展示设计12.室内设计13.室外环境景观设计14.艺术设计毕业设计等;
就业方向:本专业毕业生适合在各类室内外环境设计公司、展览公司、企业从事设计与管理;在科研院所、教育系统从事科研与教学工作;自主创业。
(九)商务英语
主修课程:1.中国近现代史纲要;2.马克思主义基本原理概论;3.第二外语(日语);4.高级英语;5.口译与听力;6.商务英语翻译;7.英语写作;8.外刊经贸知识选读;9.外贸函电;10.国际商务英语;11.国际贸易实务;12.毕业论文。
就业方向:本专业毕业生可在涉外机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻等部门,承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、驻外商务代理、涉外公关等工作。
(十)视觉传达设计(非广东金融学院主考专业)
主修课程:1.设计素描2.设计色彩3.计算机辅助设(AUTOCAD、3DMAX)4.艺术设计基础5.设计原理6.平面广告设计与制作7.编排设计8.字体设计9.系列书籍装帧设计10.网页设计11.VI设计12.艺术设计毕业设计等;
就业方向:本专业毕业生适合在各类综合性广告企业、出版社、传媒机构、国家政府机关和企事业单位广告管理部门以及博览和会展业、市场调研与信息咨询等行业工作;在科研院所、教育系统从事科研与教学工作;自主创业。
(十一)工商管理(现代企业管理方向)(非广东金融学院主考专业)
主修课程:1.中国近现代史纲要;2.马克思主义基本原理概论;3.客户服务管理;4.电子商务运营管理;5.现代企业管理信息系统;6.中小企业战略管理;7.销售业务管理;8.现代物流学;***管理咨询与诊断;10.资本运营与融资;11.人力资源开发与管理;12.毕业论文。
就业方向:本专业毕业生能在企事业单位、经济管理部门从事经营管理、项目管理以及行政管理等方面的工作;通过一定时间的锻炼、提高和深造,还可以成为营销师、市场策划师、广告策划师、人力资源师等。
(十二)金融学
金融管理方向/互联网金融方向/国际金融方向主修课程:1.马克思主义基本原理概论;2.市场
与市场营销;3.商务沟通方法与技能;***组织与经营环境;5.会计原理与实务;6.战略管理与伦理7.国际商务金融;***成本管理会计;9.管理数量方法与分析;10.金融管理综合应用;11.毕业论文。就业方向:本专业毕业生可入职银行、证券与
期货公司、基金管理公司、信托公司、信用评估机构、担保公司等各类经营性金融机构、管理型金融机构、企事业单位、各级政府部门、学校、科研院所及相关机构从事金融工作。

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