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广东科学技术职业学院工业机器人技术和体育运营与管理（高尔夫方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 23:20:30 解决时间：2022-11-05 07:18

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一、工业机器人技术和体育运营与管理（高尔夫方向）录取分数线(广东)

理科

年份	工业机器人技术	体育运营与管理（高尔夫方向）
2020	406	--

物理类

年份	工业机器人技术	体育运营与管理（高尔夫方向）
2021	404(工业机器人技术（非定向）（办学地点：珠海校区）)	--

二、工业机器人技术和体育运营与管理（高尔夫方向）专业介绍

体育类体育运营与管理（高尔夫方向）

广东科学技术职业学院

层次专科（高职）

学制三年

体育运营与管理专业（高尔夫方向）坚持走校企合作、工学结合的发展道路，与多家企业建立紧密的校企合作关系。突出学生专业技能的培养。人才培养质量得到社会的广泛认可，毕业生尤其受到港澳地区企业欢迎，珠海电视台、央广网、华南日报等多家媒体相继报道该专业人才培养质量高、毕业生就业前景好、薪资收入高、职业晋升空间大的喜人局面。

就业前景

中国现有高尔夫球场近500家，专业人才缺口达10余万人。高尔夫球入选2016年奥运会正式比赛项目，为其创造了新的发展机遇。未来10年，我国球场建设数量保守估计将达1000余座，急需大量具有高尔夫专业知识和技能的运动与管理人才，人才供不应求的局面在未来相当长的一段时间内将存在，毕业生就业前景广阔。

培养定位

本专业培养熟练掌握从事高尔夫运动管理和高尔夫产业相关领域所必备的专业知识，具有能够胜任高尔夫球会运作管理人员、赛事专员、会籍销售、培训专业、教练、裁判、球童等岗位服务与管理工作的能力，拥有良好的思想品质和职业素质，面向珠三角范围，适应高尔夫行业服务与管理第一线岗位需要的高端技术技能型人才。

主要课程

高尔夫挥杆技术、高尔夫击球技巧、高尔夫技战术实践与运用、高尔夫规则应用与裁判考证、高尔夫球场草坪养护、高尔夫竞赛与组织管理、高尔夫专业英语、高尔夫教法与职业教练考证、高尔夫俱乐部运作与管理、王牌球童等。

就业方向

专业学生主要就业于高尔夫俱乐部、高尔夫赛事组织公司、高尔夫教育培训机构、高尔夫用品制造企业、高尔夫用品零售企业、高尔夫媒体、高尔夫旅游公司等领域，从事高尔夫俱乐部运作服务人员（球童、出发员、巡场、前台、练习场服务人员）、高尔夫草坪养护员，高尔夫赛事专员、助理教练、球童培训师、球具定制、维修与养护师，会籍销售代表，高尔夫专卖店销售员，高尔夫导游等工作岗位。

实习实训基地

目前我校高尔夫球运动与管理专业现有战略合作教学企业27家。包括“广科泛联投资有限公司”与“东方度假世界（珠海）有限公司”两家教学企业及深圳观澜湖高尔夫球会、澳门凯撒高尔夫球会、广州风神高尔夫球会、阳江保利高尔夫球会、朝向管理集团、珠海竹仙洞名人高尔夫球俱乐部、珠海金湾国际高尔夫俱乐部、珠海翠湖高尔夫俱乐部、珠海万盛乡村高尔夫俱乐部、等行业知名企业。并与东方度假世界（珠海）有限公司、珠海金湾国际高尔夫俱乐部建立“假日球童”合作项目。

实训设施

目前我校体育系拥有3万平方米的高尔夫校内实训练习场、高仿真模拟实训室、高尔夫工坊实训室、高尔夫竞赛组织管理实训室，建设完成广科院泛联高尔夫球运动与管理专业校内教学企业，广科东方体育度假世界（珠海）教学企业，并拥有广东省唯一的省级高尔夫专业大学生校外实践基地。

自动化类工业机器人技术

广东科学技术职业学院

层次专科（高职）

学制三年

专业介绍

国内高职院校中首次开展的中德工业机器人方向职业教育合作项目，对接国际标准：IHK/HWK课程标准、师资标准、考试标准和评估标准；立足中德合作，对接大型企业，如ABB、珠海格力、三一海工等，服务区域经济社会发展；教师团队40岁以下均为博士、硕士、高工；拥有德国德累斯顿工业大学访问学者、南粤优秀教师、广东省“千百十”人才，珠海市青年优秀人才等；并在电子技术、自动化技术、通讯技术等专业领域各具专业特长。

培养目标

本专业以服务珠海和广东省经济社会发展为宗旨，面向电子信息、汽车、家电、制药、新能源、机械加工、包装等智能制造业，培养掌握机械、电气、控制、编程等相关知识，具备实际操作、维修维护、编程调试、系统设计能力，主要从事企业自动化生产线中工业机器人工作站的装配、现场编程、调试维护、故障诊断、系统集成等生产技术管理工作，以及工业机器人技术销售服务工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。

主要课程

机械制图与CAD、电工电子技术、C语言与单片机、可编程逻辑控制器、机器人技术基础、机器人传感器与检测技术、机器人运动控制技术、机器人离线编程和现场编程、机器人装配与维护、机器人集成项目综合实训等。

校内外实训基地

机械与电子工程学院近年来通过构建“三段递进式”工学交替的人才培养模式，配合课程改革的实践教学条件进行重构，结合专业核心课程建设与开发，校企共同整合和扩充现有实训条件，构建了由校内实训基地、校外实习基地、校内外“教学企业”共同组成的层次淸晰、功能完整的实践教学条件。目前能够初步满足专业基础、专业核心、专业综合等人才培养方案中所有专业课程要求。为了能够达到工业机器人技术专业人才培养方案的培养目标，取得较好的教学效果，实施本人才培养方案时应该提供必要的实践教学条件。

校内实训基地：科瑞电子教学企业、EDA工程中心、智能控制中心、电子产品创新创业中心、机电液气一体化实训室、机电创新综合实训基地、机械设计基础实训室、CAD/CAM仿真实训室、电工技能综合实训室、机器人基础应用实训室、机器人自动线综合实训室等。

校外实习基地：ABB机器人（珠海）有限公司、珠海格力智能装备有限公司、珠海灵杰机器人有限公司、广州艾若博机器人科技有限公司、珠海一特自动化设备有限公司、科鑫教学企业等。

职业资格或技能证书

工业机器人操作员证、电工操作证、维修电工（中级或以上）、可编程控制系统设计师证（四级）、制图员（I?子）证（三级）、软件开发工程师（中级或以上）

三、工业机器人技术和体育运营与管理（高尔夫方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河南	工业机器人技术（6410元/年；办学地点珠海校区）	理科	专科批	普通类	三年	10
广东	工业机器人技术（珠海校区）	物理类	专科批	普通类	三年	20	（510）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
安徽	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	217	224440
广东	工业机器人技术（非定向）（办学地点：珠海校区）	物理类	专科批	普通类	404	250419	（502）	首选物理，再选不限

中专 2022-11-05 07:18

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