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广东理工学院标准化工程和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 21:44:55 解决时间：2022-11-05 07:00

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一、标准化工程和机电一体化技术录取分数线(广东)

历史类

年份	标准化工程	机电一体化技术
2021	--	201(机电一体化技术（非定向）（办学地点：肇庆市）)

物理类

年份	标准化工程	机电一体化技术
2021	439(标准化工程（非定向）（办学地点：肇庆市）)	228(机电一体化技术（非定向）（办学地点：肇庆市）)

理科

年份	标准化工程	机电一体化技术
2020	423	191

文科

年份	标准化工程	机电一体化技术
2020	439	182

二、标准化工程和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

广东理工学院

层次专科（高职）

学制三年

专业带头人
倪元相，2006年毕业于昆明理工大学，机械设计及理论专业，硕士研究生，副教授。主持教育部高等教育司《嵌入式系统及应用》教学内容和课程体系改革项目1项，主持《电工电子创新实验区建设》等校级质量工程项目4项。累计公开发表论文8篇，主编教材1部，参编教材3部，授权实用新型专利1件。
主要讲授《机械设计基础》、《电工与电子技术》和《模拟电子技术》等课程。
【培养目标】
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的社会道德和职业道德，面向制造业生产和管理一线，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的能力；熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的能力；并对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高级技能型人才。
【职业前景】
本专业毕业生就业面广，面向智能制造产业，例如汽车制造、高铁动车、模具制造及其他各类机电制造企业，可从事机电产品的设计、生产、管理工作，从事数控机床编程、操作与维修等工作。可就业于机电设备应用行业，例如在发电供电、石油化工、家用电器、通信器材、轻工纺织、建筑材料等行业中从事机电设备、自动化生产线的安装、使用、调试与维护等工作。
初始岗位群：从事机电设备操作；机电产品组装、调试、质检、售后服务、营销与生产管理；机电一体化设备的运行维护与维修等。
发展岗位群：通过3～5年的工作锻炼，可从事工控设备程序设计；数控机床操作与维修；机电设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。
【主要课程】
第一学年
高等数学、计算机应用基础、机械制图、AutoCAD、电工与电子技术、工程材料、机械制造基础、金工实习等。
第二学年
机械设计基础、数控机床与编程、液压与气动技术、CAD/CAM技术、PLC技术及应用、单片机技术及应用、传感器与检测技术、数控机床故障诊断与维修等。
第三学年
专业综合实习、顶岗实习。

工业工程类标准化工程

广东理工学院

层次本科

学制四年

【培养目标】
本专业培养具备标准化工程和系统管理等方面的知识和应用能力，能在政府部门及各级企事业单位、群众团体等组织从事有关标准的制修订、参与标准化工程项目设计开发、组织与实施标准化工程全程管理工作并具备一定研究能力的高素质应用型本科人才。
【职业前景】
本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。
【主要课程】
第一学年：管理学、高等数学、大学英语、经济学、标准化概论、地理标志产品模拟实训。
第二学年：标准化专业用语、系统工程、运筹学、计量学基础、应用统计学、标准化法规、国际标准化、标准化战略管理、企业标准化管理与实务、标准编制流程模拟实训、企业标准编制。
第三学年：质量工程学、商品学、过程控制系统、质量检测技术、卓越绩效模式、中国国家标准与企业标准、服务标准化导论、食品安全法、标准化工程实践、信息检索与利用。
第四学年：毕业实习、毕业设计（论文）。

三、标准化工程和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	标准化工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
江西	标准化工程	文科	本科二批	普通类	-	2
河南	标准化工程（30800元/年；办学地点广东省肇庆市）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	标准化工程	历史类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选历史，再选不限
广东	标准化工程	物理类	本科批	普通类	四年	60	（201）	首选物理，再选不限
广东	标准化工程	历史类	本科批	普通类	四年	160	（206）	首选历史，再选不限
广西	标准化工程	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	标准化工程	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	标准化工程	文科	本科二批	普通类	四年	3
新疆	标准化工程	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
浙江	标准化工程	综合	平行录取一段	普通类	521	131577
广东	机电一体化技术（非定向）（办学地点：肇庆市）	物理类	专科批	普通类	228	333967	（501）	首选物理，再选不限
	机电一体化技术（非定向）（办学地点：肇庆市）	历史类	专科批		201	266768	（503）	首选历史，再选不限
	标准化工程（非定向）（办学地点：肇庆市）	物理类	本科批		439	214430	（201）	首选物理，再选不限
海南	标准化工程	综合	本科批	普通类	486	33434	（03）	不限

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 07:00