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广东理工学院专业组3组是什么专业,专业组（3组）有哪些专业？

技校网更新时间：2022-07-27 21:03:23 解决时间：2022-07-27 16:45

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广东理工学院专业组（3组）,2021年面向湖南招生专业是机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、土木工程。

2021年专业组（3组）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
湖南	机械设计制造及其自动化（办学地点：广东省肇庆市，外语要求：不限。）	物理类	四年	本科
湖南	电气工程及其自动化（办学地点：广东省肇庆市，外语要求：不限。）	物理类	四年	本科
湖南	计算机科学与技术（办学地点：广东省肇庆市，外语要求：不限。）	物理类	四年	本科
湖南	土木工程（办学地点：广东省肇庆市，外语要求：不限。）	物理类	四年	本科

电气类电气工程及其自动化

广东理工学院

层次本科

学制四年

专业带头人
关健，1984年毕业于北京钢铁学院，自动化专业，工学学士，三级教授，省级教学名师。全国工业和信息化教学指导委员会自动化专业指导委员会委员。曾被评为吉林省教育系统“师德先进个人”和吉林市“有突出贡献的中青年拔尖人才”。
主持完成省级以上教科研项目4项，横向课题5项，发表EI检索与中文核心期刊论文多篇，编写教材3部。获得省级教学成果一等奖1项，省级高校优秀教材一等奖1项，省级精品课1门。主持专业建设获省级示范专业2个，主持教学团队建设获省级优秀教学团队1个。指导学生参加“自动化生产线安装与调试”技能大赛获省级一等奖。
有长期企业工作经历。曾在冶金工业部吉林冶金机电设备厂工作，高级工程师，担任自动化研究所所长、厂副总工程师等职务。主持完成企业工程项目9项，累计价值996万元。其中新产品项目“JKP-型微机防误闭锁模拟装置”通过浙江省省级科技成果鉴定。
主要讲授《电工技术》、《单片机原理与应用》、《电力电子技术》、《电气控制与PLC》等课程。
【培养目标】
培养具有良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素养，可从事与电气工程有关的系统分析、发电厂和电网建设、规划设计、电气设备制造、系统调试与运行、自动控制、信息处理、保护与系统控制，状态监测、维护维修、经营管理、质量保障、市场交易等领域工作，具有科学研究、技术开发与组织能力的应用型工程技术人才。
【职业前景】
毕业生面向国家各级电网、发电厂、太阳能和风力发电、供配电站、供电公司等电力类企业和智能制造、汽车、新能源电动汽车、石油化工、轨道交通、电子通信等制造企业，可从事与电力供配电、电气自动化有关的系统运行、PLC自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、质量保障、市场交易等领域的工作。从事相关产品的硬件开发和软件开发、工程电路设计，从事相关产品的调试维护、电气电子原材料采购、电气电子产品销售、电气技术员和电气工程师等相关工作。
【主要课程】
第一学年
高等数学、大学物理、C语言程序设计、电路、电工实习等。
第二学年
模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制原理、单片机原理与应用、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、单片机原理与应用课程设计等。
第三学年
电力电子技术、传感器与检测技术、电气控制与PLC、工厂供配电、电力系统保护与控制、电气测量技术、嵌入式系统与应用、过程控制技术、电力电子技术课程设计、电气控制与PLC课程设计等
第四学年
综合实习、毕业实习、毕业设计。

机械类机械设计制造及其自动化

广东理工学院

层次本科

学制四年

专业带头人
伍先明教授曾为湖南科技大学教授，82年元月大学毕业后参加工作，先在工厂工作18年，获得高级工程师职称，后在湖南科技大学从事专业教学与科研工作（机械设计制造、模具设计与制造）16年。发表论文20多篇，获得专利授权有7项，编著教材有5部，参编教材4本，先后获得湖南省工业攻关项目、省教育厅科技项目和企业横向项目等课题若干项。2016年来到广东理工学院，获得省教育厅质量工程项目1项。现担任工业自动化系主任，负责全系教学和科研工作。
伍先明教授长期从事专业教学和管理工作，培养了一大批应用型、复合型人才，学生的实践能力、创新意识和创新能力比较强，培养的学生深受企业欢迎，而且薪酬待遇比较高。教学风格和教学能力受到同行的高度认可，也受到了学生的高度好评和爱戴。
【培养目标】
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握机械设计制造及其自动化基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事基础的设计制造、应用开发、运行管理等方面工作，基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新意识、创新能力和社会责任感的高级应用型人才。
【职业前景】
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方面，是社会需求量很大的一个专业。可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作；工业企业机械设备的安装、调试、与管理，机电设备的销售与维护等工作。
【主要课程】
第一学年
高等数学、大学物理、C语言程序设计、工程材料、机械制图及CAD。
第二学年
线性代数、概率论与数理统计、工程力学、单片机原理及应用、电工电子技术、液压与气压传动、机械原理、互换性与技术测量。
第三学年
机械设计、模具设计、控制工程基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、机械制造装备设计、数控加工、机械加工工艺学。
第四学年
专业综合实践,生产实习、毕业实习、毕业设计。

计算机类计算机科学与技术

广东理工学院

层次本科

学制四年

专业带头人
李代平，教授，信息技术学院院长，硕士研究生导师，广东省计算机学会会员。主要研究领域为：软件体系结构；计算机网络与分布式计算。主要科研项目有：参加国家级项目五项；省部级项目六项；主持省自然科学基金项目一项，省重点攻关项目三项；横向课题三十五项。获省级科学技术进步奖三项；获全国长城机应用成果奖一项；科学技术优秀论文奖二项；多次被评为先进教师和先进科技工作者。
【培养目标】
本专业培养符合广东经济建设和社会发展需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和方法，获得工程师的基本训练，工程实践能力、外语应用能力和创新精神，开发计算机软、硬件的基本能力，能在政府机关、企事业单位等从事计算机相关的开发、应用和管理工作的高素质应用型人才。
【职业前景】
学生毕业后可以到国内外众多软、硬件企业，国家机关以及各大、中型企、事业单位的信息技术部门从事软、硬件领域的技术开发、教学、管理等工作。
【主要课程】
第一学年
高等数学、工程数学、程序设计、电工与电子技术
第二学年
模拟电子与数字逻辑、离散数学、数据结构与算法、计算机专业英语、计算机组成原理
第三学年
操作系统及应用、数据库系统及应用信息安全概论、Java程序设计软件工程及应用、嵌入式系统、移动计算、计算机接口技术、软件项目管理。(专业实践环节：模拟电子与数字逻辑课程设计、数据结构与算法课程设计、计算机组成原理课程设计、操作系统及应用课程设计、数据库系统及应用课程设计、计算机网络课程设计、软件工程及应用课程设计)
第四学年
毕业实习、毕业设计

土木类土木工程

广东理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识，掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程（32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理（24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中专 2022-07-27 16:45