| 年份 | 机电一体化技术 | 心理咨询 |
|---|---|---|
| 2021 | 317(机电一体化技术（非定向）（办学地点：第一至二学年清远校区，第三学年广州校区）) | 214(心理咨询（非定向）（办学地点：第一至二学年清远校区，第三学年广州校区）) |
| 年份 | 机电一体化技术 | 心理咨询 |
|---|---|---|
| 2021 | 189(机电一体化技术（非定向）（办学地点：第一至二学年清远校区，第三学年广州校区）) | 164(心理咨询（非定向）（办学地点：第一至二学年清远校区，第三学年广州校区）) |
| 年份 | 机电一体化技术 | 心理咨询 |
|---|---|---|
| 2020 | 195 | 196 |
| 年份 | 机电一体化技术 | 心理咨询 |
|---|---|---|
| 2020 | 321 | 321 |
广东岭南职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握心理学 基础知识，具备较强的心理教育、心理咨询、人员心理素质测评与培训、心理危机干预等能 力，从事心理服务的高素质实用型人才。 就业面向
主要面向党政机关、学校、医院、企业、社区等部门，从事心理教育、心理咨询与辅导、 人员心理素质测评与培训、心理危机干预等心理服务工作，也可以在心理素质领域自主创业。
主要职业能力
1．具备较强的心理测评、心理教育、心理咨询和心理危机干预能力；
2．具备较强的与心理服务对象进行交往的能力，如良好的组织管理能力、语言表达能 力、沟通协调能力、倾听能力；
3．具备创新意识与独立工作能力；
4．掌握一定的心理诊断与心理治疗常识，具备一定的心理诊断与心理治疗能力；
5．具有责任心和服务意识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
普通心理学、生理心理学、实验心理学、人格心理学、变态心理学、社会心理学、发展 心理学、心理测量学、教育心理学、管理心理学、咨询心理学、心理治疗学、心理健康教育 课程与设计、心理危机干预、团体心理辅导、人力资源管理、员工心理素质测评等。
2．实习实训
在校内进行心理测量、心理诊断、心理咨询、心理健康教育、团体心理辅导等实训。
在学校、医院、政法部门和相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证心理咨询师人力资源管理师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
心理学应用心理学教育学
广东岭南职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；
3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；
4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：
5．具备机电产品质量检验和管理能力；
6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图；
7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备；
8．熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1．核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2．实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 机电一体化技术（第一、二学年清远校区，第三学年广州校区） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 40 | （502） | 首选物理，再选不限 |
| 心理咨询（第一、二学年清远校区，第三学年广州校区） | 40 | |||||||
| 机电一体化技术（第一、二学年清远校区，第三学年广州校区） | 历史类 | 30 | （501） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 心理咨询（第一、二学年清远校区，第三学年广州校区） | 30 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 心理咨询（非定向）（办学地点：第一至二学年清远校区，第三学年广州校区） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 214 | 335468 | （501） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 164 | 268536 | （502） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 机电一体化技术（非定向）（办学地点：第一至二学年清远校区，第三学年广州校区） | 物理类 | 317 | 307946 | （501） | 首选物理，再选不限 | |||
| 历史类 | 189 | 267509 | （502） | 首选历史，再选不限 |
广东岭南职业技术学院2018年面向中职自主招生电子信息工程技术专业综合理论与职业技能考核考试大纲专业综合理论考试大纲（一）考试要求和内容1、电路基础基本要求：掌握常见的电子元器件，会画电阻、电容、电感元件的符号；会测量阻值和检测性能。考试内容：元件的电路符号、电阻阻值计算2、直流电路基本要求：掌握简单直流电路；掌握利用电阻定律，欧姆定律等基本定律计算电路的电流、电压、电阻、电能、电功率的方法；能进行
广东岭南职业技术学院2018年面向中职自主招生机电一体化、数控技术专业综合理论与专业技能考核考试大纲专业综合理论考试大纲（一）考试要求和内容专业综合理论的考试内容包括机械工程制图、机械设计基础两个模块。综合考查学生从事机械制造类专业学习必备的基本知识、技能和素质，以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。模块一机械制图基础知识1．考试要求该模块主要测试考生识图和绘图的基本知识和基本能力。要求考生掌握投
广东岭南职业技术学院2018年面向中职自主招生软件技术专业综合理论与职业技能考核考试大纲专业综合理论考试大纲（一）考试要求和内容软件技术专业综合理论的考试内容计算应用基础和办公自动化基础2个模块，综合考查考生从事计算机软件应用开发学习的必备基本知识、技能与素质。模块一计算机应用基础知识1.考试要求本模块着重考察考生掌握计算机应用的相关概念和基础知识。2.考试内容序号考试范围分值权重（%）知识点1计算
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