| 年份 | 生物产品检验检疫 | 心理咨询 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 214(心理咨询(非定向)(办学地点:第一至二学年清远校区,第三学年广州校区)) |
| 年份 | 生物产品检验检疫 | 心理咨询 |
|---|---|---|
| 2021 | 246(生物产品检验检疫(非定向)(办学地点:第一至二学年清远校区,第三学年广州校区)) | 164(心理咨询(非定向)(办学地点:第一至二学年清远校区,第三学年广州校区)) |
| 年份 | 生物产品检验检疫 | 心理咨询 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 196 |
| 年份 | 生物产品检验检疫 | 心理咨询 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 321 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟练掌握心理学 基础知识,具备较强的心理教育、心理咨询、人员心理素质测评与培训、心理危机干预等能 力,从事心理服务的高素质实用型人才。 就业面向
主要面向党政机关、学校、医院、企业、社区等部门,从事心理教育、心理咨询与辅导、 人员心理素质测评与培训、心理危机干预等心理服务工作,也可以在心理素质领域自主创业。
主要职业能力
1.具备较强的心理测评、心理教育、心理咨询和心理危机干预能力;
2.具备较强的与心理服务对象进行交往的能力,如良好的组织管理能力、语言表达能 力、沟通协调能力、倾听能力;
3.具备创新意识与独立工作能力;
4.掌握一定的心理诊断与心理治疗常识,具备一定的心理诊断与心理治疗能力;
5.具有责任心和服务意识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
普通心理学、生理心理学、实验心理学、人格心理学、变态心理学、社会心理学、发展 心理学、心理测量学、教育心理学、管理心理学、咨询心理学、心理治疗学、心理健康教育 课程与设计、心理危机干预、团体心理辅导、人力资源管理、员工心理素质测评等。
2.实习实训
在校内进行心理测量、心理诊断、心理咨询、心理健康教育、团体心理辅导等实训。
在学校、医院、政法部门和相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证心理咨询师人力资源管理师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
心理学应用心理学教育学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握生物产品检 验检疫、微生物检测技术、化学分析等基本知识,具备生物产品的理化检测、仪器分析、微 生物检测等能力,从事生物产品的样品处理、分析检测、数据处理、测定方法研发、动物检 疫等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向生物产品生产企业、检测机构等,在样品处理、分析检测、数据处理等岗位群, 从事生物产品的理化检测、仪器分析、微生物检测、测定方法研发、动物检疫等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备在工作中发现问题和寻找解决问题方法的能力;
3.具备生物产品测定方法研发的能力;
4.掌握生物产品理化检测相关知识与技能,具备生物产品理化检测的能力;
5.掌握生物产品仪器分析相关知识与技能,具备生物产品仪器分析的能力;
6.掌握生物产品微生物检测相关知识与技能,具备生物产品微生物检测的能力;
7.掌握生物产品样品处理相关知识与技能,具备生物产品样品处理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
化学分析、仪器分析、生物化学、微生物基础、微生物检测技术、实验室安全与管理、 生物产品检验检疫等。
2.实习实训
在校内进行化学分析技能训练、仪器分析技能训练、微生物基础技能训练、微生物检测 技术技能训练、生物产品检验检疫综合训练等实训。
在生物产品生产企业和检测机构进行实习。
职业资格证书举例
食品检验工药物检验工饲料检验工畜禽产品检验工化学检验工
衔接中职专业举例
药品食品检验工业分析与检验
接续本科专业举例
生物技术 生物工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 心理咨询(第一、二学年清远校区,第三学年广州校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 40 | (502) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 30 | (501) | 首选历史,再选不限 |

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