广东省东莞市经济贸易学校

学校简介

东莞市经贸学校创办于1958年，原名为“东莞劳动大学”，后改“东莞五七大学”，1981年经东莞县政府命名为“东莞县农业技术学校”，2003年更名为“东莞市经济贸易学校”，2011年与同为“国家级重点”的东莞市职业技术学校合并，成立了新的“东莞市经济贸易学校”。分校本部和莞城校区，占地总面积159亩，建筑面积107800平方米。

校园环境优美，设施先进，拥有现代化的教学大楼、实训大楼、图书馆、学生公寓、综合运动场、师生食堂，建有千兆校园网、网络信息中心、会计实训中心、物流实训中心。所有教室均配备有多媒体教学系统，实现了校园网络化、管理信息化、办公自动化，为学生学好专业、掌握技能、发挥特长提供了充分的硬件保障。

收费标准和优惠政策

1、免学费入读:根据国家政策规定，凡是入读我校的所有农村(含县镇)学生、本市户籍学生、本省“双转移”地区学生、城市家庭经济困难学生、港澳台户籍学生、华人华侨子女和残疾学生均免学费。(注:依据省市文件规定，个别不能享受免学费政策的学生，高耗专业每学年学费3670元，其他专业3170元)

2、符合家庭经济困难条件的学生(包括城市户籍)除可免学费外，还可享受国家助学金资助。助学金补助标准是一、二年级共补助4000元。

3、每年免费为学生购买校园意外保险，第三年免费为学生购买实习责任保险。

4、入户东莞。在我市中职学校就读，考取中级工以上国家职业资格的应届毕业生可申请入户东莞。

5、每学年收取住宿费660元，预收课本资料费400元，共1060元。

校企合作

学校先后与实力雄厚的“中海物流”等几十家知名企业开展了多种形式的合作，不断创新人才培养模式。其中“双元联合培养”模式是校企联合育人的一大亮点。如“东莞宾馆班”，企业作为育人主体，全方位参与计划、课程、教学、实训，将原有的“订单培养”推向校企联合培养的纵深、长效合作。学校全面推行“2+1”工学结合的培养模式，每学年都有1000多名学生顶岗实习。学校还把“企业”引进校园，组建生产流水线，以班级为单位组织学生进入车间轮流培训，让学生在实践中提高综合职业能力。

学校以五大骨干专业为主导，各专业深入开展渐进式全程实训教学、一体化教学、项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学实验，让学生在全真或仿真的职业环境中学习，实现了教、学、做合一。“专家进学校，师傅进课堂，教师下企业，学生上岗位”，以岗导学，成为各专业课教学的主导模式。企业赞助学校每年举办一届“技能节”，并派员参与现场指导，在各类技能竞赛活动中选拔人才，为学生展示技能、选择就业搭建了舞台

专业对接

近几年来，学校依托珠三角地区经济结构调整和产业转型升级，顺应东莞打造“商贸经济带、物流经济带、园区经济带”的新形势，对接产业结构调整专业设置，对接职业岗位标准构建集群式课程体系，打造了一批在省、市具有较大影响的专业。

校本部主打财经商贸类专业，莞城校区主打信息技术类专业，形成了以财经商贸类专业为核心、信息技术类和旅游服务类为骨干、文化艺术类为特色、公共管理与服务类和教育类为辐射面的专业群。会计、物流服务与管理和计算机网络技术三大专业已建成广东省的重点建设专业，计算机及应用、旅游服务与管理两个专业已建成东莞市的骨干专业，会计、物流服务与管理、旅游服务与管理专业被确定为广东省中职学校课程改革试点专业。学校不断深化课程改革，构建了以就业为导向的模块化课程体系，开发出一批校本精品课程和教材，较好地适应了东莞就业市场的变化和发展现代服务业的需要。

招生专业

计算机及应用、会计、物流服务与管理、旅游服务与管理

专业系	专业代码	专业名称 (专业方向)	计划招生人数 (人)	备注
商务 物流系	121900	物流服务与管理 (港口物流/仓储配送)	108	与东莞职业技术学院联合培养， 实施中高职三二分段,名额50人; 云南昭通学生名额50人。
	121100	电子商务 (网店运营/网络营销/ 跨境电商)	162	云南昭通学生名额50人。
	121300	商务英语 (国际贸易)	54	与广东职业技术学院联合培养， 实施中高职三二分段,名额50人。
信息 服务系	90500	计算机网络技术 (大数据统计与分析/网络 运行与维护)	108	与广东职业技术学院联合培养， 实施中高职三二分段,名额50人。
	90100	计算机应用 (数字媒体技术/移动应 用与开发/网络应用前端 开发)	108	与东莞职业技术学院开展三二分 段中高职连贯培养，名额100人。
	130200	旅游服务与管理 (导游/酒店管理)	54	与广州科技贸易职业学院联合培 养，实施中高职三二分段，名额 40人。
财经 管理系	120100	会计 (会计核算/会计服务)	108
艺术 设计系	142200	美术设计与制作 (视觉传达设计/室内艺术 设计与制作)	108	与东莞台商育苗教育基金会联合 举办台湾课程班，名额50人。

(3）面试提供资料:

①身份证或户口本原件和复印件;

②中考成绩证明;

③学生综合素质评定（学生综合素质报告书)或初中毕业证书。

在贵校读书有什么亮点和优势?

1、我校是“国家中等职业教育改革发展示范学校”(全东莞仅两所)，拥有三个国家级重点支持建设专业(同时又是省重点专业)和两个市级重点建设专业。学校1958年成立，有60多年办学历史，文化底蕴深厚，办学实力雄厚，育人效果好，在校生人数近4500人，在我校就读，能得到优质的教育。

2、我校坚持“就业+升学”并举，既重视抓就业，每年就业率100%，就业质量高，又积极为学生升学深造提供良好条件，每年高职考的录取人数及录取率都在全市中职学校名列前茅,部分专业还可考取大学本科,在我校就读有利于学生成才。

3、我校是“全国青少年道德培养实验基地”、东莞市“未成年人思想道德建设示范基地”和“广东省中学生志愿服务示范校”等示范单位，校风好;学校校园环境优雅，是广东省餐饮服务食品安全示范单位，学习、生活和成长环境良好，在我校就读，学生、家长放心。

4、学校位于东莞市经济文化中心莞城区，公共交通非常便利，而且地铁2号线天宝站可直达学校。

5、学校是国家“1+X”证书试点单位，与众多知名企业合作开展专班培养，各类专业技能证书考证通过率高，有利于提升学生专业技能，提高就业能力和质量,就业前景广阔。

6、学校非常重视校园文化建设，有30多个团学组织和学生社团，各社团组织规范、社员众多、形式新颖、内容丰富，学生课余文化生活丰富多彩，有利于学生张扬个性、锻炼自我，只要愿意，每一位学生都能在这里找到适合自己发展的舞台。

科学管理

依法治校、科学管理是学校健康发展的制度保证。学校的管理制度总计95项，涵盖了学校的各项工作。学校有良好的民主监督平台和民主评议体系，坚持党务政务公开制，财务月报公示制，各项收费标准严格执行省市物价部门核准的数额，并张榜公示，接受教职工、学生和家长的监督。

结合中职学校的培养目标，在抓好德育常规的同时，学校以提高学生的职业素质为核心，引入企业优秀文化，开发职业素养课程，把德育与职业素养教育有机结合起来，并通过企业平台，开展随岗实践和体验，形成了“体验、内化型”德育特色。打破了“黑板前讲职业、书本里学道德”的传统，让学生从感官上体验企业文化，从工作流程上体验企业管理理念，从岗位职责上体验职业道德，从技能上体验岗位标准。学生在提高职业素养的同时，道德水平也得到提升，获得了社会的广泛认可。

完善的德育管理体系，专业的德育中心和心理辅导室，系列化的德育活动，使学校的德育工作成绩斐然。学校违法犯罪率和安全事故率一直保持“0”记录，荣获“第三届全国‘文明风采’竞赛组织奖”、“广东省文明校园”、“广东省心理健康教育示范性学校”、“广东省绿色学校”、“东莞市文化建设标兵学校”、“东莞市法制副校长工作先进单位”、“东莞市共青团工作先进单位”等多项光荣称号。