| 年份 | 水利工程(学分互认) | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 372(水利工程与管理类(非定向)(440602.给排水工程技术+450102.水政水资源管理+450201.水利工程+450205.水利水电建筑工程+450207.治河与航道工程技术)(办学地点:从化校区)(第一学年后专业分流)) | 422(数字媒体技术(非定向)(办学地点:天河校区)) |
| 年份 | 水利工程(学分互认) | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 438(数字媒体技术(协同培养高技能人才)(办学地点:天河校区)(与广州理工学院数字媒体技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院普通本科毕业证书和学位证书)) |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水利工程施 工技术、水利工程施工组织与管理等基本知识,具备农田水利工程施工与管理、城镇水利工 程施工和管理、农村饮水安全管理、工程测绘等能力,从事农田水利工程施工和管理、城市 水利工程施工和管理、农村饮水工程安全管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向农业水利、城市水利等行业,在水利工程施工、质量管理等岗位群,从事农田 水利工程施工与管理、城市生态水系施工与管理、水景观和城市防洪工程的设计、农村饮水 安全管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备熟练运用计算机进行文字处理及专业软件应用的基本能力;
3.具备工程测量、识读及绘制水利工程图纸的基本能力;
4.具备农田水利工程设计能力;
5.具备农田水利工程施工与管理的能力;
6.具备城镇水利工程施工与管理的能力;
7.具备城镇水利工程设计能力;
8.具备农村饮水安全管理的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
水利工程制图、水利工程测量、水工建筑物、水利工程施工、现代灌排工程技术、城镇 供排水工程技术、农村饮水安全技术等。
2.实习实训
在校内进行工程测量、工程图识读、水利工程设计、水利工程施工技术、造价与招投标 等实训。
在农业、水利、市政和监理等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
材料员质量员预算员施工员 测量员
衔接中职专业举例
农业与农村用水水利水电工程施工给排水工程施工与运行
接续本科专业举例
农业水利工程水利水电工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 数字媒体技术(6410元/年;办学地点天河校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 11 | ||
| 广东 | 数字媒体技术(天河校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 8 | (501) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 5 | (507) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 四川 | 数字媒体技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 数字媒体技术(协同培养高技能人才)(办学地点:天河校区)(与广州理工学院数字媒体技术专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州理工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广州理工学院普通本科毕业证书和学位证书) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 418 | 237101 | (508) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 438 | 105021 | (509) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 数字媒体技术(非定向)(办学地点:天河校区) | 物理类 | 422 | 233090 | (501) | 首选物理,再选不限 | |||
| 四川 | 数字媒体技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 184 | 257281 |

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