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广东省外语艺术职业学院舞蹈教育(师范)和小学数学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-02 18:46:07 解决时间:2022-11-05 01:53

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广东省外语艺术职业学院舞蹈教育(师范)和小学数学教育哪个好?小编通过比较舞蹈教育(师范)和小学数学教育在广东往年的录取分数线,舞蹈教育(师范)就业前景和小学数学教育就业前景,舞蹈教育(师范)专业介绍和小学数学教育专业介绍等数据帮助大家了解舞蹈教育(师范)和小学数学教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、舞蹈教育(师范)和小学数学教育录取分数线(广东)
历史类
年份舞蹈教育(师范)小学数学教育
2021--444(小学数学教育(非定向)(办学地点:燕岭校区))
物理类
年份舞蹈教育(师范)小学数学教育
2021--426(小学数学教育(非定向)(办学地点:燕岭校区))
二、舞蹈教育(师范)和小学数学教育专业介绍
教育类 小学数学教育
广东省外语艺术职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念, 掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能,具备初步的数学教学研究能力和应用能力,从 事中小学数学教育工作的教师。 就业面向

主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构,在数学教学和管理岗位群,从事教学研 究和管理工作。

主要职业能力

1.具备较高的科学和人文素养;

2.具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力;

3.具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力;

4.掌握扎实的初等数学知识,以及高等数学和数学教育的基本理论与思想,具备数学建 模和数学软件应用知识;

5.熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。

核心课程与实习实训

1.核心课程

高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学 课程与教学论、心理学、教育学等。

2.实习实训

在校内进行教育见习、教师礼仪、教师技能等实训。

在小学、初中或社会教育培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

科学教育小学教育数学与应用数学

教育类 舞蹈教育(师范)
广东省外语艺术职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术 专业素养,掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识,以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本 技能、表现手段,具备较强的舞蹈审美、教学和舞蹈编导、表演能力,从事舞蹈基础教育的 教师。 就业面向 主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构(企事业单位工会、 青少年宫、文化馆、工人文化宫、礼仪培训机构、模特培训机构、文化事业单位、文化产业 机构、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、专业演出团体等),从事舞蹈教育工作。 主要职业能力 1.具备对民族舞、古典舞等舞蹈种类的艺术审美、鉴赏能力; 2.具备一定的民族舞、古典舞、芭蕾舞等主要舞种的专业表现能力; 3.具备基础教育、学前教育所需的民族舞、古典舞、芭蕾舞等舞种的课堂教学能力; 4.具备一定的少年儿童舞蹈编导能力; 5.具备一定的以舞蹈艺术形式为主要内容的课外活动组织能力; 6.具备适应社会艺术教育、艺术服务、文化产业机构所需的专业艺术能力; 7.具备较强的学习能力、实践能力和创新能力,以及较强的表达能力、沟通能力和合 作能力。 核心课程与实习实训 1.核心课程 舞蹈艺术概论、音乐基础知识、中外舞蹈简史、舞蹈教育学、儿童心理发展与艺术教育、 儿童舞蹈赏析、舞蹈解剖学、舞蹈编导技法、舞蹈教学法等。 2.实习实训 在校内进行舞蹈基础、声乐、钢琴基础、视唱练耳、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、 芭蕾舞、现代舞、儿童舞蹈表演与创编等实训。 在各类学校、艺术培训机构进行实习。 职业资格证书举例 教师资格证 衔接中职专业举例 学前教育舞蹈表演 民族音乐与舞蹈 接续本科专业举例 艺术教育小学教育
三、舞蹈教育(师范)和小学数学教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东小学数学教育(师范)(燕岭校区)物理类专科批普通类三年5(506)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东小学数学教育(非定向)(办学地点:燕岭校区)物理类专科批普通类426228830(512)首选物理,再选不限
历史类44499228(509)首选历史,再选不限
  中专 2022-11-05 01:53

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2、教材费、医保费按实际结算、多退少补,住宿费950元/年。
3、校服、体检、意外保险等费用入学时按实收取。

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