| 年份 | 应用韩语 | 商务日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 429(应用韩语(非定向)(办学地点:五山校区)) | 429(商务日语(非定向)(办学地点:五山校区)) |
| 年份 | 应用韩语 | 商务日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 403(应用韩语(非定向)(办学地点:五山校区)) | 397(商务日语(非定向)(办学地点:五山校区)) |
| 年份 | 应用韩语 | 商务日语 |
|---|---|---|
| 2020 | 350 | 347 |
| 年份 | 应用韩语 | 商务日语 |
|---|---|---|
| 2020 | 384 | 393 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 日语语言知识与技能,熟悉国际商务知识与业务流程,具备较强的跨文化交际能力、商务业 务处理与操作能力,从事涉日国际商务业务、服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向日资企业和涉日企事业单位,在业务、综合、开发岗位群,从事商务业务、跟 单、单证、报关、数据录入、数据处理等工作。
主要职业能力
1.具备爱岗敬业、诚信守时、正直热情、团队合作等素质;
2.具备较强的日语听、说、读、写、译能力;
3.具备跨文化交际能力和国际商务处理与操作能力;
4.具备组织协调、应急处理、计算机运用、继续学习等能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
综合日语、日语会话、日语听力、商务日语、国际贸易实务、日文计算机应用、日本商 务礼仪等。
2.实习实训
在校内进行日语语言综合能力和涉日国际商务技能模拟实训。
在日资企业或涉日企业进行实习。
职业资格证书举例
实用日语鉴定考试(J.TEST.D级) 服务外包日语等级证书
衔接中职专业举例
商务日语
接续本科专业举例
日语国际商务
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 韩语语言知识与基本技能,了解商务、文秘、旅游基本理论知识和业务流程,具备较强的跨 文化沟通和团队合作能力,从事韩企生产管理、外贸业务、涉外旅游管理与服务的高素质技 术技能人才。 就业面向
主要面向韩资企业、中韩贸易企业、涉外旅游企业,从事行政、生产管理、业务翻译、 外贸业务操作、韩语导游、涉外酒店接待等以韩语为工作语言的管理与服务工作。
主要职业能力
1.具备爱岗敬业、诚实守信、责任心强等素质;
2.具备良好的韩语听、说、读、写、译能力;
3.具备良好的韩语听说应用能力,能够以韩语为工作语言进行日常交流和业务沟通;
4.具备较强的韩语读写能力,能够使用韩语处理日常行政文案和业务邮件;
5.具备基本的韩语笔译和现场口译能力:
6.具备较强的创新意识和终身学习能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
基础韩语、韩语听力、韩语会话、韩语视听说、韩语阅读、韩语写作、商务韩语(旅游 韩语)、中韩翻译实务等。
2.实习实训
在校内进行韩语听说读写译基本技能、韩国文化体验、韩文办公软件应用等技能实训。
在韩资企业、外贸企业和涉外旅游企业进行实习。
职业资格证书举例
韩语能力等级(TOPIK中级)证书职业韩国语能力(OK-TEST) 导游员资格证书(韩语)
衔接中职专业举例
商务韩语
接续本科专业举例
朝鲜语 国际商务行政管理公共事业管理
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 应用韩语(龙洞校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | (510) | 首选物理,再选不限 |
| 商务日语(龙洞校区) | 5 | |||||||
| 应用韩语(龙洞校区) | 历史类 | 5 | (505) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 商务日语(龙洞校区) | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 商务日语(非定向)(办学地点:五山校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 397 | 256467 | (512) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 429 | 113886 | (509) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 应用韩语(非定向)(办学地点:五山校区) | 物理类 | 403 | 251277 | (512) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 429 | 113886 | (509) | 首选历史,再选不限 |

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