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广东外语外贸大学国际经济与贸易和教育学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-11 02:23:23 解决时间：2022-11-04 05:58

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广东外语外贸大学国际经济与贸易和教育学哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和教育学在广东往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和教育学就业前景，国际经济与贸易专业介绍和教育学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和教育学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和教育学录取分数线(广东)

历史类

年份	国际经济与贸易	教育学
2021	576(国际经济与贸易（非定向）（办学地点：南校区）)	576(教育学（非定向）（办学地点：南校区）)

理科

年份	国际经济与贸易	教育学
2020	578	584
2019	546	549
2018	555	556

物理类

年份	国际经济与贸易	教育学
2021	584(国际经济与贸易（非定向）（办学地点：南校区）)	590(教育学（非定向）（办学地点：南校区）)

文科

年份	国际经济与贸易	教育学
2020	564	565
2019	571	571
2018	577	574

二、国际经济与贸易和教育学专业介绍

教育学类教育学

广东外语外贸大学

层次本科

学制四年

本专业开办于2005年9月，以培养各类学校、培训机构的英语师资和高级管理人员以及企事业单位的涉外工作人员为主要目标，以“英语强、教育好”为专业特色，注重英语技能、学科知识、教育理念和教学技巧的深度融合。学生通过英语知识、技能和教育理论的学习与实践，形成良好的英语教师素养、拥有国际教育视野、掌握扎实丰富的英语教育学科知识、获得从事各类学校英语教学、管理与研究以及企事业单位英语培训与管理所需要的各种能力。本专业学制三至六年，要求学生通过全国英语专业四级、八级统测。对各方面合格的毕业生授予教育学学士学位。

本专业核心课程包括两大模块：
1. 英语语言文学课程：综合英语、高级英语、英语视听、英语国家文化、英语笔译、英语口译、英美文学、语言学概论等。
2. 英语或双语开设的教育学课程：中国教育史、教育学原理、课程与教学论、英语教学法、教育心理学、比较教育学等。

近四年来，本专业毕业生就业率高达99%以上。学生毕业后既能从事中小学及各类培训机构的英语教学和教育管理工作，又能胜任各类涉外机构、企事业单位的国际交流和其他业务工作。主要就业单位包括大中小学和科研院所、外资企业、涉外企事业单位和政府机关综合管理部门、海关、外事机构等。此外，许多学生选择继续深造，攻读国内外高校教育学、心理学、翻译学或英语教育等专业的硕士、博士学位。

经济与贸易类国际经济与贸易

广东外语外贸大学

层次本科

学制四年

国际经济与贸易专业于2019年获批成为国家级一流本科专业第一批建设点，这是继成为教育部首批特色专业、广东省省级名牌专业以来，国家对我校国际经济与贸易专业多年建设成果的再次肯定。国际经济与贸易专业所在的经济贸易学院是教育部高等学校经济与贸易专业教指委委员单位、广东省经济与贸易教指委主任委员单位、全国国际贸易学科组常务理事单位，拥有应用经济学一级学科博士点（含国际贸易学二级学科点）、应用经济学博士后科研流动站。
本专业始终坚持立德树人的原则，以培养忠诚于国家和民族的高素质人才为使命，着力推进专业教学与外语教学的深度融合，培养“双高”（思想道德素质高、专业理论水平高）、“两强”（跨文化交际能力强、创新创业实践能力强），具有国际视野，通晓国际规则，能直接参与国际合作与竞争、有强烈社会责任感和担当精神的国际化经济与贸易专业人才。

截止2019年12月共有专业教师58人，其中具备博士学位的教师人数达到全体教师的90%以上；具备高级职称的教师38人，占全体教师的65%以上；拥有2个省级教学团队（国际经济与贸易教学团队和国际经济与贸易创新班教学团队）；拥有教育部国际经济与贸易教学指导委员会委员1名，南粤优秀教师2名。
国际经济与贸易专业实行“专业+外语（复语）+”人才培养模式，突出实践应用能力，国际化特色显著。近年来，国贸专业创新人才培养模式，与牛津大学、美国加州大学伯克利分校、澳大利亚昆士兰大学等知名境外高校建立了合作关系，探索新型人才联合培养模式，凸显学科优势与特色。依托国际经济与贸易省级精品课程和专业，通过“3+1.5”的本硕连读模式培养国际化拔尖人才。积极推行全英教学模式，创办了本硕连读的国际组织创新班（全校选拔）、雷恩班（广东外语外贸大学-法国雷恩创新班）和双语国际班。搭建了5个国际化人才培养平台：专业平台（国家级特色专业等）、实践平台（国家级广交会实践基地）、国际化人才培养基地（教育部、广东省国际经济与贸易拔尖人才培养模式创新实验区）、多语言学科平台（德语、西班牙语等17个语种）、国际化研究基地（加拿大研究中心、欧洲研究中心、广东“走出去”协同创新中心），共同培养国际化的国贸人才。
以培养学生贸易专业技能为突破，搭建了国家级、省级、校级多梯队的深度合作实践基地。国际经济与贸易专业拥有国家级和省级以上实验和实践教学平台14个，其中一个为教育部人才培养模式创新实验区——国际化商务人才培养模式创新实验区，一个为教育部大学生校外实践教育基地（即中国进出口商品交易会，已为3万多名学生提供实习机会）。为教师和学生的实践教育活动提供了高质量的大舞台。依托大舞台，本专业学生勇跃参加“全国大学生创业大赛”、“挑战杯”、“大学生数学建模竞赛”等各种多样的课外竞赛活动，硕果累累。2014年在首届“创青春”全国大学生创业大赛终审决赛中夺得银奖。2018年在 “创青春”全国大学生创业大赛终审决赛中摘取金奖。国贸专业学生仅在2017-2018年间就获得省级以上奖励13项。
2015年以来，本专业老师共获得省部级以上教学成果奖13项，获批省部级以上教改项目15项；获得国家科研基金资助9项，其中国家社科重大项目和教育部重大攻关项目4项，省部级科研项目21项，总计科研经费达753.95万元；发表学术论文115篇，出版专著8部；获得省部级以上科研奖励9项。本专业历年来实施教学质量工程项目总计31项。
自国际经济与贸易专业成立以来，已为华南地区乃至全国培养了10余万优秀的经贸专业人才。毕业生年均就业率达99%以上，国际化能力较强，薪酬居全国前列。就业单位包括国家机关、党群系统、政法机关、学校等事业单位，以及华为、移动、联通、航空、四大国有银行、四大会计师事务所等企业单位；就业地区主要集中分布于珠三角城市。部分学生选择读研深造，已有学生在美国哈佛大学、华盛顿大学、英国剑桥大学、兰开斯特大学、德国曼海姆大学、法国雷恩商学院等知名高校深造。

三、国际经济与贸易和教育学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	1
河北	教育学	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	-	1
吉林	教育学	文科	本科一批A段	普通类	-	1
江苏	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
江苏	教育学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
安徽	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	-	1
福建	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	1	2496（W999）	首选物理，再选不限
江西	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	-	1
	教育学	理科	本科一批			1
	国际经济与贸易（南国商学院）（培养数字贸易人）	文科	本科二批			3
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	四年	1
山东	教育学	综合	普通类一段	普通类	四年	1
湖北	教育学（办学地点南校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	四年	1	（012）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易	历史类				1	（011）	首选历史，再选不限
	教育学	历史类				1	（011）	首选历史，再选不限
广东	国际经济与贸易（南校区）	物理类	本科批	普通类	四年	175	（206）	首选物理，再选不限
	教育学（南校区）					9	（206）
	教育学（地方专项计划）（南校区）					3	（208）
	国际经济与贸易（南校区）	历史类				75	（202）	首选历史，再选不限
	教育学（南校区）					18	（202）
	教育学（地方专项计划）（南校区）					7	（204）
广西	国际经济与贸易（在南校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	1
广西	教育学（在南校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	国际经济与贸易（办学地点:南校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	教育学（南校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	国际经济与贸易（南校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	国际经济与贸易（南校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
云南	教育学（南校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	教育学	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	591	17508
河北	教育学	历史类	本科批	普通类	588	4105
吉林	国际经济与贸易	理科	本科一批A段	普通类	535	8985
吉林	教育学	文科	本科一批A段	普通类	541	2263
江苏	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	562	28497	（03）	首选物理，再选不限
江苏	教育学	物理类	本科批	普通类	555	33778	（03）	首选物理，再选不限
安徽	国际经济与贸易（6061元/年）	文科	本科一批	普通类	584	10930
福建	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	592	12178	2487（W999）	首选物理，再选不限
江西	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	584	13669
江西	教育学	理科	本科一批	普通类	581	14784
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	588	23924
山东	教育学	综合	普通类一段	普通类	577	32095
广东	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：南校区）	物理类	本科批	普通类	584	35933	（206）	首选物理，再选不限
	国际经济与贸易（非定向）（办学地点：南校区）	历史类			576	8578	（202）	首选历史，再选不限
	教育学（地方专项计划）（办学地点：南校区）	物理类			570	48757	（208）	首选物理，再选不限
	教育学（地方专项计划）（办学地点：南校区）	历史类			551	18419	（204）	首选历史，再选不限
	教育学（非定向）（办学地点：南校区）	物理类			590	30997	（206）	首选物理，再选不限
	教育学（非定向）（办学地点：南校区）	历史类			576	8578	（202）	首选历史，再选不限
广西	国际经济与贸易（6061元/年，在南校区办学）	文科	本科一批	普通类	592	1847
广西	教育学（5510元/年，在南校区办学）	文科	本科一批	普通类	586	2310
海南	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	672	2650	（02）	不限
海南	教育学	综合	本科批	普通类	635	5502	（02）	不限
重庆	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	605	13193
四川	国际经济与贸易（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	593	2875
四川	教育学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	577	34558

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-04 05:58

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