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广东外语外贸大学国际组织与全球治理和教育学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 07:27:58 解决时间：2022-11-04 05:58

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广东外语外贸大学国际组织与全球治理和教育学哪个好？小编通过比较国际组织与全球治理和教育学在广东往年的录取分数线，国际组织与全球治理就业前景和教育学就业前景，国际组织与全球治理专业介绍和教育学专业介绍等数据帮助大家了解国际组织与全球治理和教育学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际组织与全球治理和教育学录取分数线(广东)

历史类

年份	国际组织与全球治理	教育学
2021	572(政治学类（非定向）（030202.国际政治+030203.外交学+030206.国际组织与全球治理）（办学地点：南校区）（第一学年后专业分流）)	576(教育学（非定向）（办学地点：南校区）)

理科

年份	国际组织与全球治理	教育学
2020	571(政治学类)	584
2019	534(政治学类)	549
2018	--	556

物理类

年份	国际组织与全球治理	教育学
2021	583(政治学类（非定向）（030202.国际政治+030203.外交学+030206.国际组织与全球治理）（办学地点：南校区）（第一学年后专业分流）)	590(教育学（非定向）（办学地点：南校区）)

文科

年份	国际组织与全球治理	教育学
2020	563(政治学类)	565
2019	567(政治学类)	571
2018	570(政治学类)	574
2017	0(政治学类)	--

二、国际组织与全球治理和教育学专业介绍

教育学类教育学

广东外语外贸大学

层次本科

学制四年

本专业开办于2005年9月，以培养各类学校、培训机构的英语师资和高级管理人员以及企事业单位的涉外工作人员为主要目标，以“英语强、教育好”为专业特色，注重英语技能、学科知识、教育理念和教学技巧的深度融合。学生通过英语知识、技能和教育理论的学习与实践，形成良好的英语教师素养、拥有国际教育视野、掌握扎实丰富的英语教育学科知识、获得从事各类学校英语教学、管理与研究以及企事业单位英语培训与管理所需要的各种能力。本专业学制三至六年，要求学生通过全国英语专业四级、八级统测。对各方面合格的毕业生授予教育学学士学位。

本专业核心课程包括两大模块：
1. 英语语言文学课程：综合英语、高级英语、英语视听、英语国家文化、英语笔译、英语口译、英美文学、语言学概论等。
2. 英语或双语开设的教育学课程：中国教育史、教育学原理、课程与教学论、英语教学法、教育心理学、比较教育学等。

近四年来，本专业毕业生就业率高达99%以上。学生毕业后既能从事中小学及各类培训机构的英语教学和教育管理工作，又能胜任各类涉外机构、企事业单位的国际交流和其他业务工作。主要就业单位包括大中小学和科研院所、外资企业、涉外企事业单位和政府机关综合管理部门、海关、外事机构等。此外，许多学生选择继续深造，攻读国内外高校教育学、心理学、翻译学或英语教育等专业的硕士、博士学位。

政治学类国际组织与全球治理

广东外语外贸大学

层次本科

学制四年

本专业在当代世界经济全球化、政治多极化、区域一体化和文化多元化的国际背景下，为切实提高我国在国际组织中的行为能力和话语权，提供人才储备，更好地服务于中国社会主义现代化建设和改革开放事业，培养具有全球视野与中国情怀、通晓国际规则、熟悉国际组织运行规律、精通英语、法语熟练，具有出色的跨文化沟通和实践能力，掌握丰富的国际政治、国际法、国际经济知识及专业技能的多语型/复合型高端外语人才。
经济学原理、政治学原理、国际政治学概论、国际关系理论、国际政治经济学、国际关系研究方法、国际法、国际组织、全球化与全球治理、国际公共政策、统计学、国际经济学。
本专业为2020年新增招生专业，通过英语和法语复语培养、复合型的课程体系、多元化的师资队伍、海外实习和国际化等鲜明的人才培养特色，培育能适应国际组织、国际组织驻华机构、国家部委外事部门、中外企事业单位等涉外部门，具备调查研究、公共政策分析、国际谈判、跨文化沟通等业务能力，并具有民族自豪感、全球视野、人类命运共同体情怀以及创新务实精神的新一代多语型/复合型高级全球治理和国际组织人才。

三、国际组织与全球治理和教育学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	教育学	历史类	本科批	普通类	四年	1
吉林	教育学	文科	本科一批A段	普通类	-	1
江苏	教育学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选不限
江西	教育学	理科	本科一批	普通类	-	1
山东	教育学	综合	普通类一段	普通类	四年	1
湖北	教育学（办学地点南校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	教育学	历史类	本科批	普通类	四年	1	（011）	首选历史，再选不限
广东	教育学（南校区）	物理类	本科批	普通类	四年	9	（206）	首选物理，再选不限
	教育学（地方专项计划）（南校区）	物理类				3	（208）	首选物理，再选不限
	教育学（南校区）	历史类				18	（202）	首选历史，再选不限
	教育学（地方专项计划）（南校区）	历史类				7	（204）	首选历史，再选不限
广西	教育学（在南校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	1
四川	教育学（南校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	教育学（南校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	教育学	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	教育学	历史类	本科批	普通类	588	4105
吉林	教育学	文科	本科一批A段	普通类	541	2263
江苏	教育学	物理类	本科批	普通类	555	33778	（03）	首选物理，再选不限
江西	教育学	理科	本科一批	普通类	581	14784
山东	教育学	综合	普通类一段	普通类	577	32095
广东	教育学（地方专项计划）（办学地点：南校区）	物理类	本科批	普通类	570	48757	（208）	首选物理，再选不限
	教育学（地方专项计划）（办学地点：南校区）	历史类			551	18419	（204）	首选历史，再选不限
	教育学（非定向）（办学地点：南校区）	物理类			590	30997	（206）	首选物理，再选不限
	教育学（非定向）（办学地点：南校区）	历史类			576	8578	（202）	首选历史，再选不限
广西	教育学（5510元/年，在南校区办学）	文科	本科一批	普通类	586	2310
海南	教育学	综合	本科批	普通类	635	5502	（02）	不限
四川	教育学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	577	34558

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-04 05:58

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