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广东外语外贸大学汉语国际教育和捷克语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 10:11:35 解决时间:2022-11-04 05:58

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广东外语外贸大学汉语国际教育和捷克语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和捷克语在广东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和捷克语就业前景,汉语国际教育专业介绍和捷克语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和捷克语这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和捷克语录取分数线(广东)
历史类
年份汉语国际教育捷克语
2021578(汉语国际教育(非定向)(办学地点:北校区))573(捷克语(非定向)(办学地点:北校区))
理科
年份汉语国际教育捷克语
2020582(中国语言文学类)573
2019540(中国语言文学类)558
2018550(中国语言文学类)573
20170(中国语言文学类)--
物理类
年份汉语国际教育捷克语
2021588(汉语国际教育(非定向)(办学地点:北校区))586(捷克语(非定向)(办学地点:北校区))
文科
年份汉语国际教育捷克语
2020565(中国语言文学类)561
2019567(中国语言文学类)569
2018571(中国语言文学类)577
20170(中国语言文学类)--
二、汉语国际教育和捷克语专业介绍
外国语言文学类 捷克语
广东外语外贸大学
层次 本科
学制 四年
本专业2018年9月开始招生,旨在培养高素质的捷克语和英语双语人才。本专业已与中东欧最古老的大学捷克查理大学建立了长期合作关系。学生拟定于大三全部外派至捷克的大学进行语言文化浸泡,接受全捷克语教学,部分优秀学生可获全额奖学金。
本专业核心课程:基础捷克语、捷克语视听说、捷汉互译、高级捷克语、捷克语文学选读、捷克社会与文化、旅游捷克语、捷克语报刊阅读等。
我校是中国华南地区唯一一所开设捷克语本科专业的高校。全国捷克语人才稀缺,尤其是在南方人才就业市场。我校培养的第一批捷克语毕业生将填补南方捷克语人才培养的空白,同时为国家的捷克语研究和对外交流做出贡献,就业前景极好。

中国语言文学类 汉语国际教育
广东外语外贸大学
层次 本科
学制 四年
本专业侧重于汉语教学与汉语文化传播能力的培养,要求学生熟练掌握汉语言文学基础知识和基本技能,有较强的汉语教学实践能力和较高的外语水平,能在各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语教学及中外文化交流等工作。

本专业核心课程:文学概论、基础写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、中华文化对外传播、外国文化、汉语传播与对外汉语教学史、汉语课堂观察与实践、社会语言学、对外汉语教学法、对外汉语教学概论。

本专业近三年的就业率为100%,毕业生主要在珠三角地区从事汉语国际教育、语文教育、办公室文员、管理、编辑等工作,20%左右的学生在国内外读研深造。

三、汉语国际教育和捷克语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京捷克语综合本科批普通类四年1(01)不限
山西汉语国际教育(师范类)文科本科一批A段普通类-1
吉林汉语国际教育(师范类)理科本科一批A段普通类-1
文科1
黑龙江汉语国际教育(师范)理科本科一批A段普通类四年1
文科1
福建捷克语(语种:不限。)历史类本科批普通类四年22496(L999)首选历史,再选不限
河南汉语国际教育(师范)(6061元/年;办学地点北校区)文科本科一批普通类四年1
广东汉语国际教育(北校区)物理类本科批普通类四年10(205)首选物理,再选不限
捷克语(北校区)3
汉语国际教育(北校区)历史类23(201)首选历史,再选不限
捷克语(北校区)3
广西捷克语(在北校区办学)理科本科一批普通类四年1
汉语国际教育(在北校区办学)文科1
四川捷克语理科本科一批普通类四年1
陕西捷克语文科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京捷克语(专业办学地点北校区)综合本科批普通类52120782(01)不限
福建捷克语(语种:不限)历史类本科批普通类58028682487(L999)首选历史,再选不限
广东捷克语(非定向)(办学地点:北校区)物理类本科批普通类58634285(205)首选物理,再选不限
历史类5739555(201)首选历史,再选不限
汉语国际教育(非定向)(办学地点:北校区)物理类58832656(205)首选物理,再选不限
历史类5788001(201)首选历史,再选不限
广西捷克语(6853元/年,在北校区办学)理科本科一批普通类56411696
四川捷克语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类59921152
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-04 05:58

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