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广东文艺职业学院电子商务和游戏艺术设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 21:43:57 解决时间:2022-11-05 02:07

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广东文艺职业学院电子商务和游戏艺术设计哪个好?小编通过比较电子商务和游戏艺术设计在广东往年的录取分数线,电子商务就业前景和游戏艺术设计就业前景,电子商务专业介绍和游戏艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解电子商务和游戏艺术设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、电子商务和游戏艺术设计录取分数线(广东)
二、电子商务和游戏艺术设计专业介绍
艺术设计类 游戏艺术设计
广东文艺职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:

本专业培养德、智、体、美全面发展,系统学习游戏制作生产流程方面的知识,通过对游戏动漫概念设定,角色场景建模,材质制作,实战训练各模块的专业教学,使学生能够适应游戏动漫行业的相关制作规范,采用国际标准化的游戏动漫产业管理模式。为国内游戏动漫行业打造出色的游戏人才,为全国各大电子游戏公司、网络游戏公司、广告创意公司、中职和培训中心提供优秀的游戏动漫设计人员。

主要课程:

游戏场景设计、游戏角色设计、三维游戏美工、游戏角色动作设定、游戏UI设计、游戏后期特效与渲染,动漫游戏项目制作、次世代游戏制作等。

电子商务类 电子商务
广东文艺职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;

3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;

4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;

5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:

6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;

7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;

8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2.实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

三、电子商务和游戏艺术设计招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
广东电子商务(白云校区)物理类专科批普通类三年57(513)首选物理,再选不限
历史类44(512)首选历史,再选不限
四、就业前景
电子商务及法律
1.电子商务及法律就业前景:
随着我国互联网蓬勃发展,电子商务逐渐融入生产生活各个方面:政务平台、在线办公、外卖网购、社交网络、直播短视频、移动支付……正因电商行业不仅仅是“线上销售”,电子商务类专业涉及内容广泛。总体看来,互联网无疑是个朝阳行业,前途光明。 互联网、电子商务对人才需求持续升温,这股热潮,从各大招聘网站发布的职位中可见一斑。行业现在确实处于景气之中,但这不意味“电子商务毕业生”必然成为抢手人才。网络公司、电子商务企业需要各种各样的人才:技术、产品、市场、销售、客服、行政、财务、人力资源,等等。电子商务毕业生就业时不可能脱离企业具体职能部门,不能游离于具体岗位之外。具体到个人,“就业前景如何”的问题需要个案分析,这与大学自身品牌、专业教育方向、个人综合能力、就业区域、个人求职时的技巧和运气等要素都密切相关。
2.电子商务及法律就业方向:
毕业后可从事电子商务行业各种法律问题和纠纷的处理、仲裁等工作。例如:买家隐私泄露、卖家仿冒品牌、无照经营、出售假货、不予退款等电商纠纷的法律处理等。
  中专 2022-11-05 02:07

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