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广东新安职业技术学院建筑室内设计和健康管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-21 23:47:43 解决时间:2022-11-05 06:53

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广东新安职业技术学院建筑室内设计和健康管理哪个好?小编通过比较建筑室内设计和健康管理在广东往年的录取分数线,建筑室内设计就业前景和健康管理就业前景,建筑室内设计专业介绍和健康管理专业介绍等数据帮助大家了解建筑室内设计和健康管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、建筑室内设计和健康管理录取分数线(广东)
物理类
年份建筑室内设计健康管理
2021251(建筑室内设计(非定向)(办学地点:校本部))318(健康管理(非定向)(办学地点:校本部))
历史类
年份建筑室内设计健康管理
2021174(建筑室内设计(非定向)(办学地点:校本部))271(健康管理(非定向)(办学地点:校本部))
理科
年份建筑室内设计健康管理
2020331--
文科
年份建筑室内设计健康管理
2020330--
二、建筑室内设计和健康管理专业介绍
健康管理与促进类 健康管理
广东新安职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应健康服务业 发展需要,掌握健康管理学基础理论知识、医学基础理论知识、预防医学知识、中医中药知 识、营养学和运动指导知识,具备良好语言表达、沟通和协调、计算机办公、健康信息采集、 健康风险评估等能力,从事个体/群体健康信息监测、健康咨询、健康指导与随访等工作的高 素质实用型健康管理专门人才。 就业面向

主要面向疗(休)养机构、综合医院、健康体检中心、健康管理公司、社区卫生服务中 心,从事健康信息采集、健康风险评估、体检报告及健康促进报告解读、健康随访等工作。

主要职业能力

1.掌握常用办公软件使用方法,具备良好的计算机办公能力;

2.掌握健康监测理论知识,具备健康信息采集能力;

3.掌握健康管理学理论知识,具备健康风险评估能力;

4.掌握营养学、中医中药学及运动医学知识,具备营养指导、运动指导能力;

5.掌握健康干预知识,熟悉健康管理系统,具备健康随访能力;

6.掌握客户服务知识,具备顾客协调与管理能力;

7.了解心理学、传播学、职场礼仪知识,具备良好语言表达、沟通和协调能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

健康管理学基础、健康评价技术、健康监测技术、健康教育技术、社区健康管理实用技 术、客户服务管理、健康体检应用知识等。

2.实习实训

在校内实训中心进行健康评估、健康风险评估、健康档案建立与管理、体检报告及健康 促进报告解读、个体/人群健康干预与指导等实训。

在公办/民办医院体检中心、民营体检机构、疗养院、健康管理公司、社区卫生服务中心 进行实习。

职业资格证书举例

健康管理师 公共营养师

衔接中职专业举例

营养与保健

接续本科专业举例

全球健康学

建筑设计类 建筑室内设计
广东新安职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年
【培养目标】培养具有建筑艺术设计和装饰工程技术管理相结合的,具有工程设计、施工、预结算造价、工程管理能力的新型室内环境设计的应用型和复合型的一线工程管理人才。

【课程设置】房屋建筑学、建筑制图、室内设计原理、装饰结构设计、装饰施工工艺、装饰工程预算与报价、建筑装饰工程招投标、装饰工程项目管理、计算机辅助设计(CAD)、电脑效果图绘制、顶岗实习、建筑模型制作、素描、色彩等。

【就业方向】1、建筑装饰企业的工程预算人员;2、装饰工程项目构造设计及施工图绘制;3、建筑装饰项目工程管理人员;4、建筑装饰企业的室内设计师;5、建筑装饰企业的招投标人员;6、装饰企业的管理人员;7、庭院及园林环境设计;8、有关本专业的教学辅助人员;9、自主创业者。

三、建筑室内设计和健康管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河南建筑室内设计理科专科批普通类三年6
文科5
广东建筑室内设计(校本部)物理类专科批普通类三年18(501)首选物理,再选不限
健康管理(校本部)8
建筑室内设计(校本部)历史类15(503)首选历史,再选不限
健康管理(校本部)15
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东健康管理(非定向)(办学地点:校本部)物理类专科批普通类318307467(501)首选物理,再选不限
历史类271250157(503)首选历史,再选不限
建筑室内设计(非定向)(办学地点:校本部)物理类251329945(501)首选物理,再选不限
历史类174268180(503)首选历史,再选不限
广西建筑室内设计(18000元/年)文科专科批普通类203131084
  中专 2022-11-05 06:53

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