培养目标:本专业培养具有良好的科学素养与实践能力,系统地掌握计算机软硬件基本理论知识,掌握计算机基本技能与方法,具备运用所学计算机知识与技能解决实际问题能力的高级应用型人才。
主要课程:C语言程序设计、离散数学、VB程序设计、计算机组成原理、数据库原理及应用、数据结构与算法分析、面向对象程序设计C++、操作系统、WEB技术基础、管理信息系统、计算机网络、Java程序设计、软件工程等课程。
就业方向:学生毕业后可以到国内外软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用软件开发、教学、科研及管理等工作。
主干课程:机械制图、材料力学、机械原理、机械设计、制造技术基础、机械制造工艺、微机原理与控制技术、几何精度设计、工程材料及成型技术、控制工程基础、现代测试技术、机械制造工艺学、机电传动与控制、液压与气压传动、汽车构造、汽车发动机原理及构造、机械CAD/CAM、数控编程与加工技术、汽车底盘设计
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,有良好的道德素质和高尚的情操,有较强实践能力和创新精神,具有机械制图、机械设计拆装调试、数控加工等专业基础理论和技能,懂得汽车构造、汽车零部件制作、工业过程控制的基础知识,初步掌握机械产品设计拆装测试与维护、机械自动化装置的设计、加工、调试与运行管理的应用技术型工程技术人才。通过专业学习,使学生在汽车制造、机器人以及机械加工、磨具行业领域内具有设计、工程管理与生产运行管理能力。
就业方向:学生毕业后能够在机械工程设计、汽车制造、机器人、数控设备、管理与决策等领域从事机械零部件设计与加工制造、机械设备操控与拆装维护、机械工程运行管理和经营销售等方面工作。还可以继续深造攻读研究生,从事技术开发、集成创新和机械产品研究设计等工作,就业前景广阔,具有“社会需求量大、专业适用性广、工资待遇高”等优势。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械工程 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 487 | 36293 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 478 | 108213 | ||
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 386 | 37647 | ||
| 黑龙江 | 机械工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 351 | 59750 | ||
| 计算机科学与技术 | 360 | 56724 | ||||||
| 上海 | 计算机科学与技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 404 | 35075 | (1) | 物理必选 |
| 江苏 | 机械工程(在抚州校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 469 | 116837 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 计算机科学与技术(在抚州校区学习) | 467 | 118624 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 浙江 | 机械工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 530 | 121476 | ||
| 计算机科学与技术 | 536 | 115074 | ||||||
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 453 | 123361 | ||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 486 | 60300 | 2467(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 机械工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 471 | 90561 | ||
| 计算机科学与技术 | 474 | 87844 | ||||||
| 广东 | 机械工程(非定向)(办学地点:江西省抚州市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 488 | 151170 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 机械工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 413 | 87919 | ||
| 四川 | 机械工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 480 | 126131 | ||
| 计算机科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 483 | 122942 |

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