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广东医科大学社会工作和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-31 11:50:02 解决时间：2022-11-04 06:11

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一、社会工作和生物技术录取分数线(广东)

物理类

年份	社会工作	生物技术
2021	510(社会工作（非定向）（办学地点：东莞校区）)	533(生物技术（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：东莞校区）)

历史类

年份	社会工作	生物技术
2021	517(社会工作（非定向）（办学地点：东莞校区）)	--

理科

年份	社会工作	生物技术
2020	502	519
2018	460	477
2017	446	451

文科

年份	社会工作	生物技术
2020	504	--
2018	514	--
2017	489	--

二、社会工作和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

广东医科大学

层次本科

学制四年

学制：四年
科类：理科
学位：本科毕业证书、理学学士学位
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国生物技术现代化发展需要的、具有医学背景、掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，基础知识扎实，动手能力强，具有创新精神，能在生物医药、医疗卫生、环境保护、药品食品等部门企事业单位和科研机构或高等学校从事生物技术产品研究开发、生产制造、科学研究、教学工作或行政管理等工作的应用型高级专门人才。
课程设置：以生物学和基础医学为主干学科。主要课程有细胞生物学、微生物学与免疫学、生物化学与分子生物学、基因工程学、酶工程学、细胞与组织工程学、蛋白质工程学、抗体工程学、生物工程下游技术、生物信息学、微生物工程学、生物制品学、分子诊断技术和生物材料学。
就业方向：生物医药、医疗卫生、环境保护、药品食品等部门企事业单位和科研机构或高等学校从事生物技术产品研究开发、生产制造、科学研究、教学工作或行政管理等工作。

社会学类社会工作

广东医科大学

层次本科

学制四年

学制：四年
科类：文理科
学位：本科毕业证书、法学学士学位
培养目标：培养系统掌握社会工作的基本理论，特别具有以管理和艺术理论，以心理学和医学知识为主要特征的，以服务医疗活动为主，遵循“以人为本、助人自助、乐于奉献”的社会工作基本伦理与理念，熟悉现代医学的基本理论和基本知识，熟练运用社会工作方法和技巧，结合心理学知识和心理咨询技能，协助有困难的个人、家庭、社区、群体摆脱精神上、心理上和物质上的障碍和困境的复合应用型专门人才。毕业生能在政府部门、社会服务与福利机构、医疗卫生机构从事社会救助与社会保障、社会服务与评估、社会行政管理、疾病预防与医疗康复服务、心理健康辅导等工作。
主要专业课程：以社会学、心理学、医学为主干学科。开设的主要专业课程有社会工作概论、社会学概论、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、医务社会工作、社会行政管理、社会工作政策与法规、社会保障学、社会心理学、心理测量学、心理咨询与辅导等。
就业方向：毕业生主要在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作。

三、社会工作和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	社会工作（东莞校区）	物理类	本科批	普通类	四年	38	（204）	首选物理，再选不限
	生物技术（不招色盲色弱）（东莞校区）	物理类				64	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	社会工作（东莞校区）	历史类				26	（207）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	生物技术（办学地点东莞校区）	理科	本科二批A段	普通类	489	43247
内蒙古	生物技术	理科	本科二批	普通类	414	31069
辽宁	生物技术	物理类	本科批	普通类	514	38354
吉林	生物技术（不招色盲色弱）（办学地点：东莞校区）	理科	本科二批A段	普通类	445	26303
广东	生物技术（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：东莞校区）	物理类	本科批	普通类	533	90499	（202）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	社会工作（非定向）（办学地点：东莞校区）	物理类			510	120771	（204）	首选物理，再选不限
	社会工作（非定向）（办学地点：东莞校区）	历史类			517	38259	（207）	首选历史，再选不限

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 06:11

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