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广东医科大学专升本读多少年？要读几年

技校网更新时间：2022-10-22 02:09:45 解决时间：2022-10-18 16:30

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广东医科大学专升本读多少年？普通专升本学制：一般二年。个别学校个别专业可能不一样，具体请查看招生计划。中药学(二年)、护理学(二年)、药学(二年)、预防医学(二年)等专业。

一、专升本学制

专业名称	专业代码	学制	考试科目	类型	学费	住宿费
中药学	003	二年	政治,英语,生理学,中药学综合	普通批	6960	350-1500
护理学	007	二年	政治,英语,生理学,护理学综合	普通批	6960	1100
护理学	001	二年	政治,英语,生理学,护理学综合	普通批	6960	350-1500
护理学	014	二年	综合考查(退役士兵)	退役士兵批	6960	1200-1500
中药学	016	二年	综合考查(退役士兵)	退役士兵批	6960	350
护理学	011	二年	政治,英语,生理学,护理学综合	建档立卡批	6960	1100
药学	008	二年	政治,英语,生理学,药学综合	普通批	7656	1100
预防医学	013	二年	综合考查(退役士兵)	退役士兵批	7656	1200-1500
药学	015	二年	综合考查(退役士兵)	退役士兵批	7656	350
药学	010	二年	政治,英语,生理学,药学综合	建档立卡批	7656	1200-1500
药学	005	二年	政治,英语,生理学,药学综合	普通批	7656	1200-1500
护理学	009	二年	政治,英语,生理学,护理学综合	建档立卡批	6960	1200-1500
护理学	004	二年	政治,英语,生理学,护理学综合	普通批	6960	1200-1500
药学	012	二年	政治,英语,生理学,药学综合	建档立卡批	7656	1100
预防医学	006	二年	政治,英语,生理学,预防医学	普通批	7656	1200-1500
药学	002	二年	政治,英语,生理学,药学综合	普通批	7656	350-1500

药学

广东医科大学

学制二年

类型建档立卡批

学制：四年
科类：理科
学位：本科毕业证书、理学学士学位
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，基础知识扎实、动手能力强、人格好、人缘好、形象好、适应能力强和具有懂药懂医，中西融通的创新精神，面向医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、医药科研机构、医药企业等单位，从事药物分析、药物设计、药物合成、药物制剂制备、临床合理用药、医院药房管理和医药营销等方面工作的专门人才。
主要专业课程：以药学、化学为主干学科，主要课程有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、药理学、临床药理学、药物化学、药用植物学与生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、生物药剂学与药代动力学、药事管理学等。
就业方向：医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、药物研究所、医药科研机构、医药生产企业、医药销售企业等。
药学（与广东食品药品职业学院协同育人试点专业）
学制：2+2学年制
科类：理科
学位：本科毕业证书、理学学士学位
培养目标：培养具备良好的职业素质和文化修养，具有扎实药学基本理论、基本实践技能，面向医药卫生行业，能够从事药学服务、药品调剂，药品生产、使用、检验，药品营销等涉药领域工作的应用型高技能药学专门人才。
本专业的特色是，采用协同育人的创新人才培养“2+1.5+0.5”模式，既依托广东医科大学药学专业的优势，又结合广东食品药品职业学院重点专业——药学专业的特色，联合构建具有协同培养特色的四年制应用型本科教育体系。该专业实施分段式培养，前两年，在广东医科大学借助其药学专业基础扎实的优势，采用以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和创新教学方法，夯实学生的药学专业理论基础，引导学生形成良好的治学习惯，提升学习能力；后两年，在广东食品药品职业学院完成相关药学职业技能课程的学习，采用医院见习、医药企业见习相结合，校内实训与校外实训相兼顾，并推行双导师制（学校导师与企业导师共同参与），切实加强学生实践应用能力和创新能力。把学生培养成为能动手，能思辨，能管理，能创新的与社会涉药行业用人需求紧密对接的四能新人。
主要专业课程：以药学、化学为主干学科，主要课程有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、药理学、临床药理学、药物化学、药用植物学与生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、生物药剂学与药代动力学、药事管理学等。
就业方向：医疗卫生部门、药品监督与管理部门、医药院校、药物研究所、医药科研机构、医药生产企业、医药销售企业等。

护理学

广东医科大学

学制二年

类型退役士兵批

国家级特色专业建设点
学制：四年
科类：文理科
学位：本科毕业证书、理学学士学位
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美劳全面发展，系统掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力和科研能力，能在各类医疗卫生、保健机构、养老机构从事临床护理和预防保健工作的专业人才。
主要课程：以基础医学、临床医学、护理学为主干学科。主要课程有人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、微生物与免疫学、病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学。
就业方向：在各级医院、医学院校、社区医疗服务机构、养老机构、卫生行政部门等单位，从事临床护理、护理管理、护理教育和研究、养老护理与管理等工作。

预防医学

广东医科大学

学制二年

类型退役士兵批

预防医学与英国胡佛汉顿大学签订“3+2”本科双学位培养项目
学制：五年
科类：理科
学位：本科毕业证书、医学学士学位
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，基础知识扎实、动手能力强、人格好、人缘好、形象好、适应能力强和掌握现代基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和技能，具有一定组织才能、创新精神和解决实际问题能力，能胜任公共卫生实践工作的高素质、应用型专业人才。
主要专业课程：以基础医学、预防医学为主干学科。主要课程有生理学、生物化学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、内科学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、卫生毒理学、卫生监督等。
就业方向：各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、职业病防治院（所）、出入境检验检疫局、食品药品监督管理局（站）、卫生检测机构、各级医疗机构、社区卫生服务中心、医学院校、医学科学研究单位等。
本专业与英国胡佛汉顿大学开展“3+2”预防医学本科双学位培养项目：在我院完成3年专业学习，满足英国胡佛汉顿大学成绩绩点及英语成绩要求，可申请自费前往英国胡佛汉顿大学完成2年的专业学习，两校互认学分，符合毕业与学位授予条件，将获得两校本科双学位。此外学校还与爱尔兰都柏林大学开展“1+1+1”公共卫生硕士双学位培养项目。

中药学

广东医科大学

学制二年

类型退役士兵批

学制：四年
科类：理科
学位：本科毕业证书、理学学士学位
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，基础知识扎实、动手能力强、人格好、人缘好、形象好、适应能力强和具有传承创新，医药融通的创新精神，具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能等，面向医疗卫生部门、药品监督与管理部门、中医药院校、中医药科研机构、中医药企业等单位，从事中药生产、经营、科研、教学、管理等方面工作的专门人才。
主要专业课程：以中药学、化学、中医学为主干学科，主要课程有中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、药理学、中药化学、分析化学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、中药药理学、药事管理学等。
就业方向：医疗卫生部门、药品监督与管理部门、中医药院校、中医药科研机构、中医药生产企业、医药销售企业等。
中药学（与广东食品药品职业学院协同育人试点专业）
学制：2+2学年制
科类：理科
学位：本科毕业证书、理学学士学位
培养目标：培养具有传承创新，医药融通的创新精神，具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能等，面向医疗卫生部门、药品监督与管理部门、中医药院校、中医药科研机构、中医药企业等单位，从事中药生产、经营、科研、教学、管理等方面工作的专门人才。
本专业的特色是，采用协同育人的创新人才培养“2+1.5+0.5”模式，既依托广东医科大学中药学专业的优势，又结合广东食品药品职业学院省一流院校高水平建设专业以及省二类品牌建设专业——中药学专业的特色，联合构建具有协同培养特色的四年制应用型本科教育体系。该专业实施分段式培养，前两年，在广东医科大学借助其中药学专业基础稳实的优势，采用以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和创新教学方法，夯实学生的中药学专业理论基础，引导学生形成良好的治学习惯，提升学习能力；后两年，在广东食品药品职业学院完成相关药学职业技能课程的学习，采用中医院见习、中医药企业见习相结合，校内实训与校外实训相兼顾，并推行双导师制（学校导师与企业导师共同参与），切实加强学生实践应用能力和创新能力。把学生培养成为能动手，能思辨，能管理，能创新的与社会涉中药行业用人需求紧密对接的四能新人。
主要专业课程：以中药学、化学、中医学为主干学科，主要课程有中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、药理学、中药化学、分析化学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、中药药理学、药事管理学等。
就业方向：医疗卫生部门、药品监督与管理部门、中医药院校、中医药科研机构、中医药生产企业、医药销售企业等。

中专 2022-10-18 16:30

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