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广东职业技术学院工业机器人技术和数字媒体艺术设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 20:26:47 解决时间：2022-11-05 01:46

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广东职业技术学院工业机器人技术和数字媒体艺术设计哪个好？小编通过比较工业机器人技术和数字媒体艺术设计在广东往年的录取分数线，工业机器人技术就业前景和数字媒体艺术设计就业前景，工业机器人技术专业介绍和数字媒体艺术设计专业介绍等数据帮助大家了解工业机器人技术和数字媒体艺术设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、工业机器人技术和数字媒体艺术设计录取分数线(广东)

物理类

年份	工业机器人技术	数字媒体艺术设计
2021	352(工业机器人技术（非定向）（办学地点：高明校区）)	--

历史类

年份	工业机器人技术	数字媒体艺术设计
2021	408(工业机器人技术（非定向）（办学地点：高明校区）)	--

文科

年份	工业机器人技术	数字媒体艺术设计
2020	388	--
2019	0(工业机器人技术（南海校区）)	--
2018	424	--

理科

年份	工业机器人技术	数字媒体艺术设计
2020	368	--
2018	316	--

二、工业机器人技术和数字媒体艺术设计专业介绍

艺术设计类数字媒体艺术设计

广东职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

自动化类工业机器人技术

广东职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

一、培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应智能制造行业领域需要，具有良好的科学文化素养、职业道德、扎实的文化基础知识和获取新知识、新技能的能力和素质，掌握工业机器人系统机械结构设计、电气控制、传感技术等专业知识和工业机器人工作站安装、调试、维护等专业技能，面向工业机器人制造、工业机器人系统集成、工业机器人应用等领域的高素质技术技能人才。

二、就业方向

专业技术类工作：工业机器人系统集成方案工程师、电气工程师、机械设计工程师、现场工程师；自动化设备调机员、装配员、维护人员等

专业销售类工作：自动化设备销售、售后人员等。

三、主要课程

电工应用技术、机械制造基础、可编程控制器（PLC)与触摸屏应用技术、机电一体化技术、工业机器人应用技术、工业机器人系统集成技术、工业机器人夹具工装设计、S7-1200/1500 PLC应用技术等

四、专业特色

目前工业机器人专业已与国际知名工业机器人企业ABB（工业机器人四大家族之一）合作，挂牌成立了“ABB-广东职业技术学院校企合作工业机器人实训中心”。本专业以该实训中心为载体，主要专业课程均与ABB共同开发完成，由本专业教师编写教材，ABB方面提供技术支持和教学素材资源。专业课程采用项目引领、工作过程分解的教学方式，以实训中心设备为基础，进行教学设计。后期将进一步引进ABB的培训标准和培训资质，融入到本专业的人才培养之中。

三、工业机器人技术和数字媒体艺术设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	工业机器人技术（高明校区）	物理类	专科批	普通类	三年	4	（504）	首选物理，再选不限
广东	工业机器人技术（高明校区）	历史类	专科批	普通类	三年	2	（501）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	130	93489
江西	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	337	0
广东	工业机器人技术（非定向）（办学地点：高明校区）	物理类	专科批	普通类	352	289237	（503）	首选物理，再选不限
广东	工业机器人技术（非定向）（办学地点：高明校区）	历史类	专科批	普通类	408	134458	（501）	首选历史，再选不限

五、就业前景

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-05 01:46

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