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桂林电子科技大学金融工程和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 00:50:08 解决时间：2022-11-04 23:39

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一、金融工程和汉语国际教育录取分数线(广西)

理科

年份	金融工程	汉语国际教育
2021	517(金融学类（6000元/年，在桂林校区办学，包含专业:财务管理、会计学、金融工程）)	--
2020	528(金融学类（5500元/年，包含专业：会计学、财务管理、金融工程）)	--
2019	534(金融学类)	--
2018	539(金融学类（含会计学、财务管理、金融工程，按大类招生）)	--
2017	489(金融学类)	--

文科

年份	金融工程	汉语国际教育
2021	530(金融学类（6000元/年，在桂林校区办学，包含专业:财务管理、会计学、金融工程）)	530(汉语国际教育（6000元/年，在桂林校区办学）)
2020	503(金融学类（5500元/年，包含专业：会计学、财务管理、金融工程）)	480
2019	521(金融学类)	495
2018	547(金融学类（会计学、财务管理、金融工程，按大类招生）)	522(汉语国际教育（民族班）)
2017	535(金融学类)	495

二、金融工程和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

桂林电子科技大学

层次本科

学制四年

一、专业概况

本专业从2009年开始招收本科生，目前有在校生约110名，学生中有超过60人次作为国家汉办汉语教学支援者外派至泰国、老挝和菲律宾从事对外汉语教学工作。本专业拥有一支具有丰富教学经验的师资队伍，教师梯队结构合理，所有专业教师均有海外汉语教学经历。本专业目前在泰国和越南有两个海外教学实习点，在国内有一个教学见习基地，所有学生在读期间均具有海外教学实习经历。学院拥有语言实验室、多功能录播室、同传实验室、自主学习平台等教学条件。学生毕业后主要从事对外汉语教学、商务、管理、旅游等与专业相关的工作。

二、培养目标

本专业旨在培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

三、专业特色

本专业是一个培养精通中国语言文化、有扎实的对外汉语课堂教学能力，具有海外实习教学经历，具备一定跨文化交流能力人才的新兴复合型专业。

四、毕业要求

本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

本专业毕业生的具体要求：

1. 掌握汉语语言学的基础理论和基本知识；

2. 具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲标准的普通话，能规范地使用汉字；

3. 熟悉中国文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，基本掌握一门第二外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4. 熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5. 具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

五、主干学科、核心课程与主要实践性教学环节

主干学科：中国语言文学。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学法、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、对外汉语教学专题、对外汉语课堂教学等。

主要实践性教学环节：教学见习、教学实习（国外）、毕业设计（论文）等。

六、修业期限和授予学位

标准修业期限：四年

授予学位：文学学士

金融学类金融工程

桂林电子科技大学

层次本科

学制四年

金融工程专业依托和融合学校在经济、管理、统计、信息、外语等的学科优势，结合“一带一路”国家战略和广西作为我国与东盟自由贸易区桥头堡地位，遵循“宽口径、厚基础”的基本方针，强调学科交叉、语言优势和国际视野，现已形成 “复合型、实用性、区域性”鲜明的办学特色，使培养的学生满足经济全球金融一体化、国家经济改革和金融改革的急需互联网金融人才的需求。

本专业师资力量强大，目前拥有专任教师12人，其中教授7人，副教授4人，讲师1人。教师队伍中8人具有经济学博士学位。近三年，本专业教师主持承担国家、省部级以及地方企业委托项目等纵横向课题40余项，并在权威期刊发表学术论文、教研教改论文100余篇，出版教材和学术专著多部。相关研究成果获广西哲学社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖1项，广西教育科学研究优秀成果三等奖1项，桂林市哲学社会科学优秀成果二等奖1项。此外，本专业从企业、政府机关聘用4名具有丰富金融和银行从业的专业人员作为兼职教师，为培养具有创新精神和实践动手能力的高素质应用型人才夯实了基础。

本专业注重实践教学，实验室配备了完善的实验设备和教学软件，为学生实训实习提供了良好的条件。本专业并在广西区内外的金融等企业建立了8个实习基地，以及一个校企协同办学的机制。同时，本专业拥有产业经济学硕士学位授权点，具有产业经济研究所等研究机构，是广西仅有的两所高校开办的热门专业。

三、金融工程和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	4
山西	金融工程	理科	本科一批B段	普通类	-	3
辽宁	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	金融工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
浙江	汉语国际教育（桂林校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	金融工程	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	2
福建	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2530（W999）	首选物理，再选不限
江西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	金融工程（办学地点桂林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
广东	金融工程（转氨酶正常）（桂林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（202）	首选物理，再选不限
广西	金融工程（在桂林校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	38
	金融工程（民族班，在桂林校区办学）	理科				2
	汉语国际教育（在桂林校区办学）	文科				36
重庆	金融工程（办学地点:桂林校区。）（办学地点:桂林校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	金融工程（桂林校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	金融工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	553	41254
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	543	15593
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	562	84542
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	559	22814
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	561	12941
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	528	94475
广西	汉语国际教育（6000元/年，在桂林校区办学）	文科	本科一批	普通类	530	10245

五、就业前景

金融工程

1.金融工程就业前景：
金融是国民经济的核心，在服务实体经济、促进经济高质量增长的过程中发挥着关键作用。近年来，随着经济发展，国民财富增加，理财需求强烈，加上金融行业薪资的吸引力，金融类专业一直是广大考生的热门选择。而金融业的收入在众多行业中是很有竞争力的。在当前“互联网+”、大数据时代背景下，金融工程专业毕业生具有广阔的发展前景和良好的市场需求。要求学生具备良好的数理基础、计算机程序设计能力以及外语水平。本专业近几年考研及出国升学比较多，就业的同学大多进入包括央行、商业银行、保险等在内的各类金融机构或政府企事业单位。
2.金融工程就业方向：
1.许多本科生考研出国进一步深造。 2.参与就业主要集中在银行、证券、保险、信托等金融机构以及非金融类公司、企事业单位从事金融产品研发、投融资业务、金融风险管理以及理财业务等工作。例如会计师事务所的衍生资产估值部门，证券公司的金融工程部，商业银行的资产管理部、风险管理部，投资基金公司的量化投资部等 3.部分毕业生通过公务员考试，就业于中国人民银行、银保监会、证监会、税务局、社保机构等国家机关及事业单位。

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 23:39

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