| 年份 | 日语 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 511(应用统计学(6000元/年,在桂林校区办学)) |
| 2020 | -- | 519(应用统计学(5500元/年,民族班)) |
| 2019 | -- | 500 |
| 2018 | -- | 500(应用统计学(民族班)) |
| 2017 | -- | 458 |
| 年份 | 日语 | 应用统计学 |
|---|---|---|
| 2020 | 480 | -- |
| 2019 | 495 | -- |
| 2018 | 515 | -- |
| 2017 | 494 | -- |
应用统计学专业于2004年建立,已招生13届,现在校本科生300多人;2011年在我院应用数学一级硕士点下设立了概率论与数理统计二级硕士学位,已招生6届。本专业融合经济学、数据分析、统计学等交叉学科形成金融统计和大数据分析两个方向,着重培养社会所需要的复合型统计人才。
本专业现有专任教师23人,其中教授6人,副教授5人,具有博士学位的11人,在读博士3人,其余教师全部具有硕士学位,广西杰青1人,获得广西首届创新团队1项。本专业拥有一支学术水平和教学水平较高、结构优化、充满生机活力的师资队伍。具有科学的、先进的教学内容、课程体系、教学方法和手段。具有水平先进的,适应培养优秀人才需要的实验室、实习基地和其它办学条件。拥有一个中央与地方高校共建的金融统计实验室,学生可熟练掌握统计学的基本方法和各类统计软件的使用,并掌握市场及社会调查、经营风险管理、经济活动分析、经营决策以及具备海量数据采集、管理、分析和挖掘等方面的工作能力。连续多年毕业生就业率达90%以上,就业区域主要分布珠江三角洲和广西区内。就业行业分布于政府机关、证券机构、银行、统计软件开发公司等,每年约有5%左右的学生考取硕士研究生继续深造。
一、专业概况
本专业从2009年开始招收本科生,目前有在校生约110名。拥有一支具有丰富教学经验的师资队伍,教师梯队结构合理。本专业与国外高校、企业,与国内涉外企业等部门建立长期固定的“双跨”(跨国、跨校企)联合培养机制,学生有半年至一年参加“双跨”项目到国内外学习、实习(带薪)的机会。学院拥有语言实验室、多功能录播室、同传实验室、自主学习平台等教学条件。学生毕业后主要从事商务、经贸、管理、翻译、旅游、教育、外事等与专业相关的工作。
二、培养目标
本专业旨在培养具有宽广的国际视野、厚实的日语语言基础、扎实的商务知识和技能、以及较强的国际商务沟通和日汉互译能力,能从事国际商务、商务日汉互译等工作的应用型日语专业人才。
三、专业特色
以“日语专业基础+特色方向”搭建学生知识结构,以“双跨”(跨国、跨校企)联合培养为主要途径,培养具有较强的翻译实践能力和跨文化际商务沟通能力的应用型日语专业人才。日语专业基础课程主要由语言、文学、文化构成,重点培养学生语言基本功和跨文化意识,特别是培养学生的日语语言基础知识和听、说、读、写等四个基本技能。特色方向部分则加强商务和商务翻译知识与技能的培养。通过校企联合培养,使用人单位的需要和学校的培养无缝对接;通过加大实习学分的权重,强化“做中学”的教学理念,提高学生日语语言综合应用能力。
四、毕业要求
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1. 了解国家的方针、政策和法规;
2. 掌握日语语言、文学、文化等方面的专业知识;
3. 具有较强的自主学习和终身学习能力;
4. 具有较高的日语听、说、读、写等专业技能;
5. 具有扎实的翻译、商务等方面的相关专业知识和技能;
6. 具有一定的第二外国语的实际应用能力;
7. 掌握计算机应用技术;
8. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究能力。
五、主干学科、核心课程与主要实践性教学环节
主干学科:日语语言文学。
主要课程:基础日语、中级日语、高级日语、日语听力、日语口语、日语写作、日语笔译、日语口译、日语语音、日本概况、跨文化交际、演讲与辩论、高级日语视听说、英语、计算机应用等。
主要实践性教学环节:日语语言综合能力应用实践、专业实习、毕业实习及论文等。
六、修业期限和授予学位
标准修业期限:四年
授予学位:文学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 内蒙古 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 应用统计学 | 5 | |||||||
| 河南 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 日语 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 应用统计学(办学地点桂林校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (008) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 应用统计学(转氨酶正常)(桂林校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 应用统计学(在桂林校区办2007学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 50 | ||
| 应用统计学(民族班,在桂林校区办学) | 2 | |||||||
| 日语(在桂林校区办学) | 文科 | 22 | ||||||
| 重庆 | 应用统计学(办学地点:桂林校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 17149 | ||
| 内蒙古 | 应用统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 438 | 25653 | ||
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 9232 | ||
| 黑龙江 | 应用统计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 487 | 19261 | ||
| 山东 | 应用统计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 548 | 63081 | ||
| 湖南 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 37425 | (6组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 应用统计学(非定向)(办学地点:桂林校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 87913 | (204) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 日语(非定向)(办学地点:桂林校区) | 历史类 | 528 | 30964 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广西 | 应用统计学(6000元/年,在桂林校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 511 | 32237 | ||
| 海南 | 应用统计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 583 | 12560 | (04) | 物理/生物(2选1) |
| 重庆 | 应用统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 544 | 38999 | ||
| 日语 | 历史类 | 532 | 15547 | |||||
| 四川 | 日语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。桂林校区就读) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 58346 |

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