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桂林电子科技大学数字经济和金融工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-11 02:46:14 解决时间:2022-11-04 23:39

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桂林电子科技大学数字经济和金融工程哪个好?小编通过比较数字经济和金融工程在广西往年的录取分数线,数字经济就业前景和金融工程就业前景,数字经济专业介绍和金融工程专业介绍等数据帮助大家了解数字经济和金融工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、数字经济和金融工程录取分数线(广西)
理科
年份数字经济金融工程
2021513(数字经济(6000元/年,在桂林校区办学))517(金融学类(6000元/年,在桂林校区办学,包含专业:财务管理、会计学、金融工程))
2020517528(金融学类(5500元/年,包含专业:会计学、财务管理、金融工程))
2019497534(金融学类)
2018--539(金融学类(含会计学、财务管理、金融工程,按大类招生))
2017--489(金融学类)
文科
年份数字经济金融工程
2021--530(金融学类(6000元/年,在桂林校区办学,包含专业:财务管理、会计学、金融工程))
2020--503(金融学类(5500元/年,包含专业:会计学、财务管理、金融工程))
2019--521(金融学类)
2018--547(金融学类(会计学、财务管理、金融工程,按大类招生))
2017--535(金融学类)
二、数字经济和金融工程专业介绍
金融学类 金融工程
桂林电子科技大学
层次 本科
学制 四年

金融工程专业依托和融合学校在经济、管理、统计、信息、外语等的学科优势,结合“一带一路”国家战略和广西作为我国与东盟自由贸易区桥头堡地位,遵循“宽口径、厚基础”的基本方针,强调学科交叉、语言优势和国际视野,现已形成 “复合型、实用性、区域性”鲜明的办学特色,使培养的学生满足经济全球金融一体化、国家经济改革和金融改革的急需互联网金融人才的需求。

本专业师资力量强大,目前拥有专任教师12人,其中教授7人,副教授4人,讲师1人。教师队伍中8人具有经济学博士学位。近三年,本专业教师主持承担国家、省部级以及地方企业委托项目等纵横向课题40余项,并在权威期刊发表学术论文、教研教改论文100余篇,出版教材和学术专著多部。相关研究成果获广西哲学社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖1项,广西教育科学研究优秀成果三等奖1项,桂林市哲学社会科学优秀成果二等奖1项。此外,本专业从企业、政府机关聘用4名具有丰富金融和银行从业的专业人员作为兼职教师,为培养具有创新精神和实践动手能力的高素质应用型人才夯实了基础。

本专业注重实践教学,实验室配备了完善的实验设备和教学软件,为学生实训实习提供了良好的条件。本专业并在广西区内外的金融等企业建立了8个实习基地,以及一个校企协同办学的机制。同时,本专业拥有产业经济学硕士学位授权点,具有产业经济研究所等研究机构,是广西仅有的两所高校开办的热门专业。

经济学类 数字经济
桂林电子科技大学
层次 本科
学制 四年
一、专业概况

随着社会快速发展,经济转型发展已经列入国家发展战略。推动实体经济和数字经济融合发展,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合,继续做好信息化和工业化深度融合这篇大文章,推动制造业加速向数字化、网络化、智能化发展。数字经济已发展成为中国落实国家重大战略的关键力量,对实施供给侧改革、创新驱动发展战略具有重要意义。近年来,数字经济在国民经济中的地位稳步提升,已经成为中国经济提质增效、实现高质量发展的新动能。

数字经济专业在此背景下,应运而生,成为数字经济快速发展催生的新兴专业。本专业以经济学为根基,数字技术为手段,融合管理科学、数学、计算机科学等交叉学科与技术,研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,规划数字经济的发展,促进数字产业化与产业数字化发展,实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。

本专业拥有专职教师14人,其中正高职称3人,副高职称6人,博士8人,1名广西教育厅千名骨干教师计划人选。同时,每年邀请多位国内外知名学者来校进行学术访问,为本校学生做高水平学术报告。并从知名企业聘用具有丰富工程实践经验和管理才能的专业人才作为兼职教师,为培养具有国际视野、丰富数字经济理论知识、实际动手能力和创新管理的高素质复合型人才打下坚实的基础。

本专业建有综合性实验中心1个,专业实验室1个,与企业联合建立实验室1个、并与广东、上海等地区内外企业建立多个本科生校外实习基地。

本专业主要培养具有深厚经济学基础和熟练数字技能的数据分析与决策人才,以及产业数字化人才,帮助企事业单位更好完成数字化转型,提升管理运营效率。毕业生可就业于数字经济相关的国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位及数字产业部门。

二、培养目标

数字经济专业的人才培养目标是为了适应国家数字经济发展需要,培养具有良好政治素质与道德修养,掌握经济学、管理学、统计学、计算机科学的基础理论知识,掌握现代经济学的基本方法及数字技能,熟悉中国数字经济运行规律与改革实践,具备数字经济背景下的经济大数据统计分析、金融大数据应用分析技能,以及产业数字化规划与建设能力,适应地方经济建设和社会发展所需要的高素质复合型专业人才。

三、专业特色

本专业在融合管理学、经济学与统计学、计算机科学技术等学科领域的基础上,坚持“学科交叉、技术融合、理论与实践并重”的培养思路,着重培养全面掌握数字经济基本理论与运行规律,具备管理运营数据分析与决策能力,具备产业数字化规划与建设能力,促进组织数字化转型,提升组织竞争能力和管理水平,能在数字经济相关的国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位及数字产业部门从事数据分析、产业数字化建设的高素质应用型人才。

四、主要课程

1、经济学模块:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、财政学、金融学、管理学、统计学、会计学等。

2、数字技术模块:区块链原理及应用、Python程序设计、数据库原理及应用、Python大数据分析、互联网+运营管理等。

3、数字经济应用模块:数字经济概论、基于大数据的经济分析综合实训、社会经济调查实训、统计综合模拟实训、区块链金融实训、数字营销实验、生产实习、毕业设计等。

五、标准修业期限和授予学位

1、标准修业期限:四年;

2、授予学位:经济学学士。

三、数字经济和金融工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西金融工程理科本科一批B段普通类-3
辽宁金融工程物理类本科批普通类四年2
吉林数字经济理科本科二批A段普通类-2
金融工程2
江苏数字经济物理类本科批普通类四年3(02)首选物理,再选不限
金融工程3
安徽金融工程理科本科一批普通类-2
福建金融工程物理类本科批普通类四年22530(W999)首选物理,再选不限
湖北金融工程(办学地点桂林校区)物理类本科批普通类四年2(W01)首选物理,再选不限
湖南数字经济物理类本科批普通类四年3(005)首选物理,再选不限
广东数字经济(转氨酶正常)(桂林校区)物理类本科批普通类四年3(202)首选物理,再选不限
金融工程(转氨酶正常)(桂林校区)4
广西数字经济(在桂林校区办学)理科本科一批普通类四年14
数字经济(民族班,在桂林校区办学)3
金融工程(在桂林校区办学)38
金融工程(民族班,在桂林校区办学)2
重庆金融工程(办学地点:桂林校区。)(办学地点:桂林校区。)物理类本科批普通类四年2
四川金融工程(桂林校区)理科本科二批普通类四年2
贵州数字经济理科本科二批普通类四年2
新疆金融工程理科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
吉林数字经济理科本科二批A段普通类47320039
江苏数字经济(在桂林校区学习)物理类本科批普通类51373063(01)首选物理,再选不限
湖南数字经济物理类本科批普通类56529504(4组)首选物理,再选不限
广东数字经济(非定向)(办学地点:桂林校区)物理类本科批普通类55465604(203)首选物理,再选不限
广西数字经济(6000元/年,在桂林校区办学)理科本科一批普通类51331309
四川数字经济(认同四川少数民族地区加分项目,但分值最高20分。桂林校区就读)理科本科二批普通类52281995
五、就业前景
金融工程
1.金融工程就业前景:
金融是国民经济的核心,在服务实体经济、促进经济高质量增长的过程中发挥着关键作用。近年来,随着经济发展,国民财富增加,理财需求强烈,加上金融行业薪资的吸引力,金融类专业一直是广大考生的热门选择。而金融业的收入在众多行业中是很有竞争力的。 在当前“互联网+”、大数据时代背景下,金融工程专业毕业生具有广阔的发展前景和良好的市场需求。要求学生具备良好的数理基础、计算机程序设计能力以及外语水平。 本专业近几年考研及出国升学比较多,就业的同学大多进入包括央行、商业银行、保险等在内的各类金融机构或政府企事业单位。
2.金融工程就业方向:
1.许多本科生考研出国进一步深造。 2.参与就业主要集中在银行、证券、保险、信托等金融机构以及非金融类公司、企事业单位从事金融产品研发、投融资业务、金融风险管理以及理财业务等工作。例如会计师事务所的衍生资产估值部门,证券公司的金融工程部,商业银行的资产管理部、风险管理部,投资基金公司的量化投资部等 3.部分毕业生通过公务员考试,就业于中国人民银行、银保监会、证监会、税务局、社保机构等国家机关及事业单位。
  中专 2022-11-04 23:39

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