| 年份 | 智能感知工程 | 智能科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 503(仪器类(6000元/年,在桂林校区办学,包含专业:测控技术与仪器、智能感知工程)) | 532(计算机类(6000元/年,在桂林校区办学,包含专业:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术、网络空间安全)) |
| 2020 | -- | 537(计算机类(5500元/年,包含专业:计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术、网络空间安全)) |
| 2019 | -- | 536(计算机类) |
| 2018 | -- | 532(计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术,按大类招生)) |
| 2017 | -- | 486(计算机类) |
我校智能科学与技术专业于2008年开始正式招生,也是全国较早开办的专业,于2016年获批为广西特色本科专业(广西共批准16个)。本专业是人工智能、计算机科学、控制科学的新兴交叉专业,是现代科学技术的前沿和制高点。 “工业4.0”、“中国制造2025”把智能制造明确为主攻方向,智能机器人技术作为智能制造的重要抓手上升为国家战略;阿尔法狗机器人的异军突起,更是掀起了以人工智能、大数据分析为核心的智能化研究的热潮,智能科学与技术本科专业则是与两者最有对接性的专业。很多专家将机器人与人工智能看作是第四次工业革命,智能科学与技术必将在这场信息产业革命中扮演不可或缺的角色。
本专业以培养面向智能机器人行业的工程应用型人才为中心,突出“校企合作-研教结合-协同育人”的办学特色,注重培养学生面向工程的工程意识、工程素质、工程实践和工程视野等能力。该专业区级精品课程1门、国家精品资源共享课1门、国家双语教学示范课程1门、国家级实验教学示范中心1个、国家级工程实践教育中心1个、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材2部、省级教学名师2名。
现有机器人实验中心、计算机控制实验室等专业实验室,并依托广西图形图像重点实验室、云计算技术中心等科研平台,拥有计算机智能控制创新基地和嵌入式创新基地。目前专业实验室总面积约350平方米,配备大量组装机器人和计算机相关技术的教学、科研仪器设备。近年来,教研室承担了国家自然科学基金、跨行业基金、省部级基金以及企业委托的重大科研项目约10余项,与柳州长虹机器制造公司建立了良好的长期合作关系,为生产实习、毕业实习提供了丰富的实践教学资源。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 智能科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 智能科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 智能科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 智能科学与技术(办学地点桂林校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W01) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 智能科学与技术(转氨酶正常)(桂林校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 智能科学与技术(在桂林校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 45 | ||
| 智能科学与技术(民族班,在桂林校区办学) | 2 | |||||||
| 四川 | 智能科学与技术(桂林校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 智能科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |

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