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桂林电子科技大学智能制造工程和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 14:01:30 解决时间：2022-11-04 23:40

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一、智能制造工程和数据科学与大数据技术录取分数线(广西)

理科

年份	智能制造工程	数据科学与大数据技术
2021	514(智能制造工程（6000元/年，在桂林校区办学）)	529(数据科学与大数据技术（6000元/年，在桂林校区办学）)
2020	521(机械类（5500元/年，民族班，包含专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电子封装技术、车辆工程）)	531
2019	524(机械类)	508
2018	522(机械类（含机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电子封装技术、车辆工程、按大类招生）)	532(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术，按大类招生）)
2017	478(机械类)	486(计算机类)

二、智能制造工程和数据科学与大数据技术专业介绍

计算机类数据科学与大数据技术

桂林电子科技大学

层次本科

学制四年

为顺应国际科技发展趋势、打造学科发展生态体系、更好地服务广西区域经济建设，桂林电子科技大学于2018年7月正式成立“院办大学”试点学院——人工智能学院（School of Artificial Intelligence），并于2019年3月21日正式获教育部批准新增数据科学与大数据技术专业。

一、培养目标

在人工智能领域开展面向产业的工程教育和交叉学科的前沿研究，培养具有国际竞争力的高级研发工程师和工程科学家。

二、培养要求

本专业学生主要学习数据科学与大数据技术方面的基础理论和基本技术，接受从事数据科学研究与大数据处理技术应用相关的技能训练，从而系统地掌握数据科学与工程专业知识和技能，具有设计开发大数据处理构件及应用系统的基本能力。毕业生应达到以下几方面的知识与能力要求：

1、工程知识：具有扎实的数学与自然科学基础知识，并将其应用到解决相关领域大数据问题建模及分析推理的能力；

2、问题分析：能够运用所学数学、自然科学和数据科学与大数据技术的基本原理，识别、表达和分析相关领域复杂大数据处理的工程问题；

3、设计/开发解决方案：具有设计开发数据科学与大数据相关领域的功能模块和系统的能力，并具有较强的创新意识和创新能力；能够设计针对特定领域复杂大数据处理工程问题的解决方案，并能够在设计环节中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4、研究：能够采用科学有效的方法对相关领域数据科学与大数据技术的复杂工程问题进行实验设计、数据分析与结果评价，进而得到合理有效的结论；

5、使用现代工具：具有选择和使用信息技术工具和检索工具全方位多渠道获取数据科学与大数据技术领域相关信息的能力；能够合理地选择技术开发工具和资源，运用于复杂工程问题的设计、开发、仿真及验证过程中；

6、工程与社会：针对数据科学与大数据技术专业相关的工程实践和复杂工程问题解决方案，能够合理分析和评价其可能对社会、健康、安全、法律、文化带来的影响和理解应承担的责任；

7、环境和可持续发展：了解信息产业和数据科学与大数据技术相关领域的基本发展方针、政策和国家法律法规，能够考虑和评估实际工程实践活动对环境、社会可持续发展的影响；

8、职业规范：具有良好的文化素养、社会责任感和职业道德，能够在数据工程实践中遵守职业道德和相关规范，履行责任；

9、个人和团队：具有健康的体格和良好的心理素质，具有团队协作精神，能够在团队中完成所承担的任务；

10、沟通：能够针对数据科学与大数据技术的工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行交流；

11、项目管理：掌握工程项目管理方法，能够对数据科学与大数据技术开发项目进行有效的组织实施和管理；

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习新知识，掌握新方法和新技能，能够适应未来数据科学与大数据技术发展的能力。

三、主干学科、主要课程与主要实践教学环节

1、核心基础课程：数据科学导论、线性代数及应用、概率论及数理统计、信息论、大数据处理与云计算、数据库原理及应用、最优化及运筹学、机器学习导论等。

2、专业特色课程：大数据统计分析、人工智能学科概论、人工智能数学基础、机器人学概论、人工智能导论、大数据技术原理与应用、自然语言处理等。

四、毕业合格标准

1、符合德育培养要求。

2、学生所修课程满足学院规定的最低毕业课程单位总数标准。包括：理论课程教学、实践教学、课外文化素质教育、军训、社会实践、创新创业培训等。

3、符合大学生体育合格标准。

五、标准修业期限和授予学位

1、标准修业期限：四年；

2、授予学位：理学学士。

机械类智能制造工程

桂林电子科技大学

层次本科

学制四年

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和数据科学与大数据技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	智能制造工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
江苏	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
浙江	智能制造工程（桂林校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	-	4
江西	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖北	智能制造工程（办学地点桂林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
湖北	数据科学与大数据技术（办学地点桂林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选化学
湖南	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（007）	首选物理，再选化学
广东	智能制造工程（转氨酶正常）（桂林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（202）	首选物理，再选不限
广西	智能制造工程（在桂林校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	59
	智能制造工程（民族班，在桂林校区办学）					2
	数据科学与大数据技术（在桂林校区办学）					25
	数据科学与大数据技术（民族班，在桂林校区办学）					2
重庆	智能制造工程（办学地点:桂林校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	智能制造工程（桂林校区）	理科	本科二批	普通类	四年	4
四川	数据科学与大数据技术（桂林校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
云南	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	571	28818
河北	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	567	31356
浙江	智能制造工程	综合	平行录取一段	普通类	570	74798
安徽	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	565	30826
江西	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	559	24467
山东	数据科学与大数据技术	综合	普通类一段	普通类	559	49855
山东	智能制造工程	综合	普通类一段	普通类	554	55738
湖南	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	563	30742	（5组）	首选物理，再选化学
湖南	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	566	28903	（4组）	首选物理，再选不限
广东	智能制造工程（非定向）（办学地点：桂林校区）	物理类	本科批	普通类	556	63443	（203）	首选物理，再选不限
广西	数据科学与大数据技术（6000元/年，在桂林校区办学）	理科	本科一批	普通类	529	24083
广西	智能制造工程（6000元/年，在桂林校区办学）	理科	本科一批	普通类	514	30820
重庆	智能制造工程	物理类	本科批	普通类	550	36166
四川	智能制造工程（认同四川少数民族地区加分项目，但分值最高20分。桂林校区就读）	理科	本科二批	普通类	524	79897

中专 2022-11-04 23:40

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