| 名称 | 桂林医学院 | 广西民族师范学院 |
|---|---|---|
| 软科(综合) | - | 568 |
| 校友会(综合) | 353 | 452 |
| 武书连 | 489 | 699 |
| 软科(医药) | 58 | - |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科一批 | 535 | 21548 | 487 | |
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 445 | 67940 | 348 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 349 | 133796 | 180 | |
| 2021 | 民族班 | 本科二批 | 427 | 78949 | 348 | |
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 479 | 23886 | 413 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 408 | 53256 | 180 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 433 | 75318 | 348 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 330 | 147230 | 180 | |
| 2021 | 少数民族 | 本科二批 | 407 | 92141 | 348 | |
| 2021 | 民族班 | 本科二批 | 406 | 92835 | 348 | |
| 2021 | 精准专项 | 本科二批 | 406 | 92835 | 348 | |
| 2021 | 应用型本科 | 本科二批 | 349 | 133796 | 348 | |
| 2021 | 普通类 | 本科二批 | 486 | 21686 | 413 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 396 | 59275 | 180 | |
| 2021 | 民族班 | 本科二批 | 471 | 26669 | 413 | |
| 2021 | 少数民族 | 本科二批 | 468 | 27836 | 413 | |
| 2021 | 精准专项 | 本科二批 | 462 | 30049 | 413 | |
| 2021 | 应用型本科 | 本科二批 | 423 | 46260 | 413 |
桂林医学院(国标代码:10601)是广西壮族自治区直属本科高等院校,座落在风景秀丽的历史文化名城——桂林。学校始建于1935年,拥有硕士学位授予权,是教育部普通高校本科教学工作水平评估优秀高校。
学校总面积1089.35亩,分三个校区,其中乐群校区与景色宜人的桂湖相毗邻,东城校区位于绚丽多姿的漓江东畔,临桂新校区位于建设发展中的桂林市西城开发区。
学校设有研究生学院、基础医学院、临床医学院、南溪山临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、药学院、生物技术学院、护理学院、人文社科与管理学院、公共卫生学院、继续教育学院、国际教育学院、医学检验系、口腔医学系、大学外语部及体育部等17个二级学院(系、部);有直属附属医院1所,非直属附属医院4所,临床教学医院22所。目前学校共有教学实践单位137个,其中临床医学院建立教学实践基地41个;药学和生物技术专业在省内外高校、大型医药企业、卫生部门、药品监督及医药公司建有稳定的教学实践基地49个;护理学院建有稳定的教学实践基地47个。校内外实习基地的建设,较好地满足了因材施教的实践教学要求。
我校是参加第二批录取的普通本科院校。
临床医学(全科医学方向)本科安排在广西本科提前批录取;广西普通本科新生在本科第二批录取,预科班在本科第二批预科批录取,高职新生在高职高专普通批录取。
外省考生的录取工作,按照考生所在省(市)的录取批次安排及录取办法进行。
我校执行教育部与各省份(自治区、直辖市)招生委员会有关加分与降分的政策规定,计入总分进行投档,按照考生投档成绩由高分到低分录取。
广西民族师范学院是由广西壮族自治区人民政府举办的一所公办全日制普通本科高校,坐落在沿边境、邻首府、近机场、连东盟、西部陆海新通道重要陆路门户、“一带一路”南向通道重要节点城市——崇左市。学校于2016年通过教育部本科教学工作合格评估,是广西新一轮硕士学位B类立项建设单位。
【文化传承】学校的前身为1939年成立的广西省立崇善师范学校,历经广西省立龙州师范学校、广西省龙州师范学校、广西南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校(2003年12月,原“南宁地区第二民族师范学校”并入,组成新的南宁师范高等专科学校)等阶段。办学82年来,学校坚持扎根祖国南疆,凝练了“扎根基层、甘于奉献”的“基石”精神,确立了“进德修业、崇学善成”的校训,凸显出“师范性、民族性、边疆性”办学特色,为地方基础教育和经济社会发展培养了一大批优秀人才,有力促进了区域经济社会及教育事业的发展,为边疆民族地区的经济发展、社会进步和国防巩固作出了积极贡献。









