甘南区有那些中专

【公办】甘南藏族综合专业学校（甘南州职业技术教育中心、甘南州职教中心）

 招生专业 类 别 序 号 专业 学习 形式 学 制 招生 人数 招生 条件 普 通 中 专 1 汽车应用与维修 普通班 全 日 制 3 年 160 初 中 应 往 届 毕 业 生 中德诺浩班 25 2 学前教育 成美班 (200人) 160 3 早期教育 160 4 计算机应用 80 5 电子商务 80 6 旅游服务与管理 120 7 烹饪 30 8 工艺美术(唐卡) 25 9 畜牧兽医 160 10 建筑工程施工 50 11 老年人服务与护理 80 12 会计 50 学校简介 甘南州中等职业学校是经省教育厅批准，原甘南师范学校、甘南畜牧学校、甘南藏族综合专业学校等三校整合的全日制综合性公办普

【公办】甘南藏族自州中等专业学校（甘南州中等职业学校）

 招生专业 类 别 序 号 专业 学习 形式 学 制 招生 人数 招生 条件 普 通 中 专 1 汽车应用与维修 普通班 全 日 制 3 年 160 初 中 应 往 届 毕 业 生 中德诺浩班 25 2 学前教育 成美班 （200人） 160 3 早期教育 80 4 计算机应用 80 5 电子商务 80 6 旅游服务与管理 120 7 烹饪 30 8 工艺美术（唐卡） 25 9 畜牧兽医 160 10 建筑工程施工 40 11 老年人服务与护理 80 12 会计 40 1.汽车应用与维修 培养目标：培养具有汽车维修及相关行业需要的生产、管理、服务一线等能力的技能型复合人才。专业课程：汽车电工电子

【公办】甘肃民族师范学院

 甘肃民族师范学院是1985年经原国家教委批准成立的我省唯一一所民族师范高等院校。主要面向甘肃民族地区及周边川、青、藏、滇等民族地区招生、服务。时任中央总书记的胡耀邦同志为学校题写了校名。建校23年来，全校广大教职工高举改革与发展旗帜，发扬“缺氧不缺精神，艰苦不缺志气”的优良传统，打造“大爱无华、昂扬向上、追求和合、自强不息”的阳光品质，构建“各美其美、美人之美、美美与共”的和谐校园，艰苦奋斗，深化改革，锐意创新，走过了及不平凡的发展历程，现已建成以教师教育为主体，民族学科为特色，覆盖人文学科、社会学科、理学等3个主要学科门类的民族师范高等专科学校。 学生人数学校现有普通专科学生近7300人，成

【国家重点】【公办】甘南卫生学校（甘南卫校、甘南州卫生学校）

 招生专业 层 次 招生专业 计划数 招生对象 优惠政策 中专招生 （学制三年） 农村医学 50 初高中毕业生 1、凡被录取学生免学费入学。2、每生每年享受国家助学金2000元。3、特困生凭乡政府特困证明经县（市）扶贫办审核后享受国家两后生资助金共2500元。4、其中五年一贯制计划：护理50名、口腔医学技术15名、康复治疗技术15名，共80名。 护 理 120 医学检验 30 口腔工艺 40 普通本科 藏医学 （学制5年） 40 民族类文理兼收 1、贫困生每年获2000元国家助学金。2、成绩优异者享受国家励志奖学金每生每年5000元。 藏药学 （学制4年） 40 民族类理科生 招生（学制三年

【公办】甘南农业机械化学校

 学校简介 甘南农业机械化学校历史悠久，厚德载物。她一开始，就以“移风易俗”“普及教育”为使命，遵循“诚洁勤敏”的校训和“躬行实践”的校风，使陇西师范学校成为名副其实的“陇中白鹿”。学校毕业学生可达 20000 余人，培养出了像赵建基、李兰华之类蜚声陇原的杰出人才。学校坚持以“立足定西实际，服务定西人民”的宗旨，推行“以特色立校，以质量强校，以人文兴校，以学术名校”的办学理念，发挥师范学校的特色，强化专业优势，积极探讨由师范教育向教师教育的转化，形成了以教育、科研、实践为一体的标准化师范学校。 2003 年被中共甘肃省委、省人民政府授予“省级文明单位”。 甘南农业机械化学校教泽绵长，名师云集，

【公办】卓尼县职业技术学校

 招生专业 食品粮油分析、计算机、电子、电算会计、电子商务 学校简介 卓尼县职业技术学校，于2002年01月10日在甘南挂牌成立，我学校迄今已经成立17年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营教师，职业技术培训，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年甘南评价很好的学校之 卓尼县职业技术学校建有食品粮油分析、计算机、电子、电算会计、电子商务等各类专业基础实验室、实习室和实训中心16个。建有三个计算机室，配有P4计算机180台。学校图书馆藏书5万余册，阅览室有各种报刊杂志200余种。建有校园局域网和办公自动化系统，为教学管理提供了现代

【公办】甘南藏族自治州中等职业学校

 招生专业 1.汽车应用与维修 培养目标：培养具有汽车维修及相关行业需要的生产、管理、服务一线等能力的技能型复合人才。专业课程：汽车电工电子基础、发动机原理、汽车构造、汽车电器设备与维修、现代汽车电子控制技术等。就业方向：该专业毕业生面向汽车制造企业或汽车服务行业，从事汽车维修、综合性能检测、售后服务、技术管理等工作。 2.学前教育 培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在幼儿教育机构从事保教和管理等工作的技能型人才。专业课程：学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健、幼儿园游戏指导、幼儿文学、幼儿教师口语、幼儿游戏、幼儿玩教具制作等。就业方向：该专业毕业生面向公办或民办幼托机构从事保教工作。