甘南藏族自治州有几个有名的中专,在什么地方

 
1.甘肃省甘南州临潭县回民中学的地址：临潭县回民中学；
2.甘南卫生学校(甘南卫校)的地址：甘南藏族自治州合作市人民东街52号；
3.甘南自治州师范学校(甘南师范学校)的地址：甘肃省甘南藏族自治州人民街；
4.临潭县职业技术学校的地址：临潭县城关镇西庄子126号 ；
5.临潭县职业技术中学的地址：临潭县城关镇西庄子126号；

回民中学位于临潭县城关镇大坡桥，是1989年开始筹建，1992年正式开学招生的全日制完全中学。二十几年中，学校强化管理，建立健全各项规章制度，把发展教育作为提高民族素质摆到优先地位，使教学质量逐年提高。
学校共设11个教学班，在校学生429名，其中回族274名，藏族76名，少数民族占86%。有教职工50人，专任教师42人，学历合格率95%，现有占地面积18860平方米，建筑面积4184平方米，生均10．28平方米。教学设施基本保证教学活动的正常运转，配备有实验室两个，图书室、阅览室各一个，图书2720册，体育器材基本齐全。

占地面积18860平方米，建筑面积4184平方米，图书馆藏书2720册，实验室2个，年级及班级设置：初中三个年级设11个教学班。

教职工50人，专任教师42人，其中：研究生 人，本科7人，专科28人，特级教师 人，高级教师 人；教师学历合格率95%。在校生429人。各年级学生数：初一192人，初二156人，初三81人。

1996年7月，由于生源、师资、教学设施严重不足，按照县委、县政府〈潭政发（96）55号〉高中部暂停招生，保留完全中学牌子。
 

甘南州卫生学校是州内唯一一所国家级重点中等专业学校。1989年甘南州人民政府和甘肃中医学院经过充分协商,经甘肃省教委批准,依托甘南州卫生学校联合开办藏医系，设置了藏医学专业专科教育；2001年经双方共同申请，国家教育部和甘肃省教育厅批准,藏医系升格并扩大为藏医学院，开设藏医学本科教育和藏药学专科教育，2013年经教育部批准增设藏药学四年制本科教育。

       目前，甘南卫校与甘肃中医药大学藏医学院、甘肃中医药大学与职业教育学院甘南卫校教学点为三块牌子一套人马。整体办学已初步形成了以藏医药学本科教育为特色，普通中等医学教育为基础，高等教育为补充；研究生、本科、大专中专多层次教育并存，藏医药、西医药并重，普教、、培训协同发展的多元化办学格局。

       学校现开设18个专业，其中普通高等藏医学专业本科、藏药学专业专科、藏医学（藏西医临床方向）本科共3个；高等教育有护理专科、本科，西医临床专科、本科，中西医结合专业专科，医学检验专科、藏医学本科7个专业；普通中等教育有农村医学、护理、助产、医学检验、口腔工艺技术、药剂专业共6个。

       建校36年来，学校为社会培训各类大、中专毕业生7000余名，在全州卫生专业技术人员中由我校培养的占90%以上，许多人已经成为全州乃至周边藏区医疗、科研、教育、预防保健等机构的骨干。

       学校参编和主编中等医学统编教材6种，出版藏医学专科自编教材17种，编写完成面向21世纪藏医学本科教材3种，承担编译面向新世纪课程系列教材3种，与青海医学院联合编写藏药本科教材7种，出版专著5部。近几年来，在国家级、省级刊物发表教研论文200余篇。学校基本实现了“管理上水平，质量上台阶，硬件迈大步”的目标，教学、管理、后勤服务等工作更趋规范化、科学化，办学实力进一步得到了增强。

       学校注重理论与实践、教学与临床的有机结合，提高学生的实际操作技能和实践经验，在三十多年的教学实践过程中，先后在省内外、州内外广泛联系，在十几家州内医院建立实习基地，不仅使实习生得到了必要的锻炼、扩大了眼界，积累了一定的实践经验，同时，也宣传和扩大了学校的影响，得到了师生和实习医院的好评。

学校现有在职职工145人，其中专任教师104人，管理人员13人，其他专业技术人员12人，技术工人16人。专业技术人员学历结构为研究生5名，本科95人，专科8人；职称结构为高级讲师33人，讲师（中级）49人，助理讲师26人，教员4人。

目前我校共有教学班级53个，学生2420人（不含短期培训班人数）；其中藏医学院普通本科班级有13个，在校学生550人；普通中专班级共有24个，在校学生1135人；教育班级共有16个，学生735人。

1、中专招收初、高中毕业生。学生将甘南卫校填报为第一志愿，我校将择优录取。

2、普通类藏医药本科参加民族类普通高考。

3、专、本科参加全国，志愿填报甘肃中医药大学，录取后可在我校教学点参加授课。

国家公办学校，所有学生享受中职三年免学费政策。

甘南师范学校是一所历史悠久、富有优良传统和优良校风的中等师范学校。学校的前身为1938年12月在夏河县由国民党中央组织部筹备设立并于1939年初建成的“甘肃省拉卜楞初级实用职业学校”。1941年学校改属教育部，校名改为“国立拉卜楞初级实用职业学校”。 1946年3月改称“省立夏河简易师范学校”，学制四年。1949年9月夏河解放，“省立夏河简易师范”由夏河县人民政府接管，学制改为三年，直属于省教育厅。学校的前身为国民党中央组织部于1938年在夏河县筹办并于1939年初建成的“中国国民党中央执行委员会组织部甘肃拉卜楞初级实用职业学校”。自学校创立至今，沧桑砥砺，五迁校址，九易其名。目前，学校占地70亩，建筑面积23500余平方米。教职工115人，各类专业班25个，在校学生约1080名。
随着全州小学教师培训力度的加大，1999年，州政府在我校挂牌成立了“甘南州教师培训中心”，自中心成立至今，学校紧紧围绕全州基础教育改革与发展的实际需要，多层次、多形式、多渠道地开展了各类培训工作，培训总人数累计一万六千八百多人次，为我州基础教育的改革与发展，特别是中小学教师队伍建设做出了重要贡献。
学校坚持面向小学、面向农牧区的办学思想，严格教学管理，加强师资队伍建设，形成了“学为人师，行为世范”的校风，“博学善导，因材施教”的教风，“刻苦严谨，学以致用”的学风，和“求真务实，开拓创新”的领导作风。在此基础上形成了“以人为本，全面发展”的办学理念，提出了科学的办学方针。
建校七十年来，甘南师范学校领导班子先后更迭过30任（次），历届教职工人数累计370名。在历任领导班子和教职工的共同努力下，已为社会输送了8000余名合格毕业生，他们中绝大多数已成为基础教育的骨干，其中一部分已成为高层次专业技术人才和各级部门的中坚力量，得到了社会各界人士的广泛赞许。1990年至今，学校先后20余次获得国家、省、州级奖励。特别是2008年被省政府授予“甘肃省教育系统先进集体”荣誉称号。
悠久的办学历史，优良的教风学风，正确长远的办学理念，使甘南师范学校成为甘南地区的一所名校，为地方经济建设和社会发展作出了积极贡献。今后，学校作为甘南州合格小学教师培养培训的基地，“中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校”，必将为民族教育做出更大的贡献。

2004年8月，面对中师教育发展所面临的困境，新一届领导班子顺势应变，大胆创新，谋求更好的办学路子，经校领导周密思考，多方联系，启动了与省内大专院校联合办学的工程。经过多年的努力，使学校的大专专业班总数达到21个之多。随着办学规模的扩大和学生人数的增多，学校的教学设施已远远不能满足教学的需要，尤其是学校的硬件建设状况亟待改变。针对这种现状，学校领导在学校资金极度困难的情况下，本着“争取上级投入一点，自筹一点，贷一点”的筹资思路，在省教育厅、州委州政府和有关部门的大力支持下，积极规划，多方争取，加大投入，努力改善办学条件。在集资500多万元修建了职工2号住宅楼之后，自筹资金100多万元相继修缮、改造了培训中心楼、运动场和校园主干道。但仍不能解决学校面临的基建困境。2004年12月，学校通过行政会议做出重大决策，决定排除一切困难，想方设法修建艺术试验综合楼和新综合教学楼。2005年1月，学校基建计划正式实施。
自2004年8月至今，学校把教育项目工程建设作为落实“科教兴校”战略，促进教育发展，认真组织实施进行了对校园文化建设，特别是在校园“四化”、“六配套”和“四新一亮”项目建设建设方面取得了前所未有的成绩，校园硬化总面积达5658平方米，绿化面积达5250平方米，并对校园布局予以合理的规划设计，种植花草树木，配置雕塑彩灯，在美化校园上下功夫。同时，又狠抓“四卫”（教室卫生、宿舍卫生、环境卫生和区域卫生），设立卫生监督岗，在净化校园卫生方面取得显著成效。督促校团委兴办校园文化橱窗，尝试汉藏英三语校园广播，以甘南州名人字画装点办公楼和教学楼走廊墙壁，绘制校园文化墙，营造浓郁的校园文化氛围和优美宁静的富有人性化的学习环境。通过校园文化建设，学校的办学条件得到了较大改善，校容校貌发生了巨大变化。
在搞好校园文化建设的同时，为甘南师范学校在新的时期得到全面发展奠定基础，学校将硬件建设工程作为头等大事来抓。为此，学校专门成立了项目建设领导小组，由校长亲自挂帅，担任领导小组组长，成员分别由主管总务后勤的副校长、基建处负责人、学校派驻的现场代表以及财务人员组成。领导小组下设项目建设办公室和工程监理小组，由基建处负责人担任组长，校方现场代表和监理公司现场代表为组员。领导小组多次召开会议，学习国家、省、州印发一系列指导文件，统一思想，提高认识，充分认识实施好“工程”项目的重要性和迫切性。为提高项目综合效益，学校把项目工程建设与学校布局调整相结合，与校园“四化”建设相结合，与危房改造相结合，统筹校舍规划，在进行调查研究、摸清底数的基础上，从实际出发，综合考虑了学校面积、学校规模、人口密度、周边环境、发展空间、办学效益等因素，制作了《校园布局和“四化”建设规划图》。其中，综合教学楼和艺术实验综合楼两大项目工程建设于2005年8月正式施工。
为使综合教学楼和艺术实验综合楼两大项目工程建设能够顺利实施，学校领导顶着巨大的资金压力，利用贴息贷款、学校自筹资金和施工单位垫资等多种方法多渠道筹集资金，投入到项目建设之中。
在项目工程实施过程中，学校严格按照省、州项目办的要求，严把工程“五关”：即勘察设计关、招标关、工程材料关、监理关和验收关。学校配合城建、监理、施工等单位对于施工过程中的各个环节均进行了分部分项验收，并有影像和文字记录，做为工程资料，及时归档保存。学校领导经常深入到学校工地，查质量，查进度，协调解决工程建设中遇到的困难和问题，并与校方现场代表和监理公司现场代表一起24小时进行现场旁站监理，以落实工程监理、监督的有效性。
综合楼教学楼为国家援藏资金建设项目，国家安排援藏资金400万元，学校自筹178万元。
学校申请修建综合教学楼项目的准备工作开始于2004年9月。2004年11月中旬向省、州发改部门呈报了请求修建甘南师范学校综合教学楼的立项报告及项目可行性研究报告，2005年7月取得省州立项批复。10月，初步设计方案收到州发改委批复文件。至11月，学校完成了包括土地、规划、消防、环保、地震、防雷等相关部门的审查批准。2006年3月10日工程进入了全面施工阶段。2007年9月工程竣工，历时一年半。
综合教学楼建筑面积为5742.46平方米，单面楼，主楼梯居中外挂，建筑总高度27米，东西长86.5米。工程总投资578万元。该项目内部设置有24个面积为62.1平方米的标准教室，12个面积为31平方米的年级组办公室，3个面积为88.9平方米的计算机教室以及9个面积不等的电教室、值班室、办公室。各楼层均配备有独立的男女生卫生间和洗手间，设有三部疏散楼梯。楼内设施齐备。
2007年，12月28日，综合教学楼竣工验收，投入使用。学校举办“艺术实验楼、综合教学楼落成典礼”。参加庆典的领导和来宾有州人大刘培春副主任、州政府杨卓玛副州长、州政协马昕明副主席、州教育局召玛杰局长，以及州直各学校、州教育局有关科室、合作市教育局和合作市属部分学校的负责人。庆典会由杨学军副校长主持，王学文校长介绍了工程建设情况，召玛杰局长作了重要讲话。
艺术实验综合楼是学校自筹资金340万元所建，目的在于解决缺少教室和办公用房紧张的局面，改变学校的面貌，为学校的改革与发展奠定基础。
学校修建艺术实验楼的设想始于2004年底，2005年2月完成岩土工程勘察，6月收到发改委对学校艺术实验综合楼可研报告的批复。2005年8月至9月，陆续完成了施工图纸设计、审查批准、发布工程招标公告、现场招标等工作。10月10日举行了简短的开工仪式，工程进入了全面施工阶段。2006年9月竣工，并交付使用。
艺术实验综合楼建筑面积为3520.9平方米，工程合同造价299.7万元。内部功能设置基本能够满足学校进行艺术教育和常规实验的各项要求。其内部设置有15个面积为97.2平方米的实验室、画室、琴室和计算机室，5个面积为48.6平方米的实验仪器室，各楼层均配备有男女生卫生间和洗手间，三至五楼两侧还设有休息阳台，门厅有两个值班室，三部疏散楼梯。楼内供电设施齐备。
学校的校园“四化”建设的全面展开，特别是艺术实验楼和新综合教学楼的建成使用，结束了学校使用危房进行办公和教学的历史，解决了学校一直以来缺少教室和办公用房紧张的局面，大大改变了学校的面貌，使学校的基本建设得以较快发展，为学校的改革与发展奠定了基础，标志着我校基本建设取得阶段性成果。

前后设置了师范类和非师范类两大类专业，共35个专业,其中师范类专业有初等教育（普师方向、民师方向）、学前教育、计算机教育、英语教育、音乐教育、体育教育、美术教育、艺术教育等；非师范类专业有畜牧、医疗、畜产制造、民族工艺雕刻、唐卡绘画、计算机应用技术、实用英语、音乐艺术、民族体育、美术设计等。2007年，学校适时调整办学方向，在办好师范教育的同时把普及初等职业教育、办好中等职业教育、联办高等职业教育作为今后六年重点发展目标，开始招收中职生，开设了音乐、体育、美术、计算机、英语、生物技术、藏族工艺美术、藏族缝纫、藏族御膳等专业。
多年来，学校以提高办学的社会效益为核心，讲求规模效益，盯着市场育人，创造条件扩大办学规模，拓宽专业门类设计，积极开展多层次办学和高层次办学，除了保留原有普师专业外，先后相继开办了幼师、民师（以藏为主、以汉为主）、美术教育、体育教育、英语教育、音乐教育、计算机教育专业班，并与省内有关高校合作，联办了学前艺术教育、美术教育、小学教育、英语教育和体育教育等大专班。

甘南师范学校是一所历史悠久、富有优良传统和优良校风的中等师范学校。学校的前身为1938年12月在夏河县由国民党中央组织部筹备设立并于1939年初建成的“甘肃省拉卜楞初级实用职业学校”。1941年学校改属教育部，校名改为“国立拉卜楞初级实用职业学校”。 1946年3月改称“省立夏河简易师范学校”，学制四年。1949年9月夏河解放，“省立夏河简易师范”由夏河县人民政府接管，学制改为三年，直属于省教育厅。
1949年10月（或11月），学校由九甲搬至河南村原“夏河县国民党党部”。1950年秋学校更名为“夏河初级师范学校”。1951年9月省教育厅通知“夏河初级师范学校”交由地方接办，并于1952年2月正式移交；移交时有教职工10人，学生170名。1955年学校由三年制改为四年制。1956年学校由河南村迁至马莲滩，本年没有毕业生（因为学制延长）。1960年“夏河初级师范学校”更名为“夏河师范学校”，同时增设中师部，学制为三年制。1964年学校曾招收过一届高中毕业生，学制一年。1966年9月学校搬迁至州府合作，更名为“甘南师范学校”。69届初师毕业后，停办初师部。1969年至1972年期间，学校办学规模扩大，改“甘南师范学校”为“甘南州综合专科学校”，增设了畜牧、兽医、财会、医疗等专业。1972年后，又恢复“甘南师范学校”校名至今。1972年后又曾经招收过一年制数理班一届。1983年学校改为四年制直到今天。1999年4月7日州政府又给学校挂牌成立了“甘南藏族自治州教师培训中心”。1999年8月22日[州政发（1999）015]《甘南藏族自治州人民政府批准州教育局委员会关于甘南藏族中等专业学校改革与发展的意见的通知》决定州藏综专民师专业合并到甘南师范学校，并于当年招生。现学校占地70亩，建筑面积23500余平方米，教职工103人，学生1200多人。
目前甘南师范学校是州属唯一一所为七县一市培养培训合格小学师资的学校。
在教学中，根据省教育厅新下发的普师、幼师、“3+2”等三年制中师课程计划的基本精神，学校结合基础教育改革的新要求制定了第四学年的课程设置，同时修订了以藏为主、以汉为主专业、英语专业、美术专业、体育等专业的12套课程计划，在教学改革的实践中，逐步走出了“一为主”（突出必修课的主体地位）、两渗透（渗透德育、渗透科技）、“三结合”（必修课和选修课相结合、课堂教学和课外活动相结合、教学活动和教育实践相结合）、“四位一体”（必修课、选修课、课外活动、教育实践四位一体）的教学路子，形成了必修课体现主体性、选修课体现地方性、课外活动体现创造性、教育实践体现职业性的鲜明特点。
在教学实践中不断探索，构建起中师教学工作准则和行为规范，试行“目标管理法、封闭管理法、五抓五促法、分层教学法、协同教学法、模拟诊断法和全面考评法”，举办毕业生特长汇报活动，实施“一张文凭，多种证书”制度，为学生择业创造了良好的条件。
学校坚持面向小学、面向农牧区的办学思想，严格教学管理，加强师资队伍建设，活跃教育科研，全面启动素质教育工程，狠抓了以“修师德、树师表、铸师魂”为宗旨，以“爱岗敬业、奉献”为主题，以勤奋钻研业务，提高教育教学为重点的“教风”建设，以整顿和优化学习环境，育人环境为重点的“学风”与“校风”建设。培养学生努力实现“自我管理、自我服务、自我教育、自我发展”的模式，明日教师，从今日做起，培养具有创造思维和创新能力的小学教师。
建校以来，甘南师范已为社会输送了近7000名合格小学师资和各行各业的优秀工作者，他们中的绝大多数人已成为基础教育的骨干，许多人成为各级行政部门的领导干部和业务尖子，得到了社会各界人士的广泛赞许。
1991年至1999年，即在甘南州教师培训中心成立之前，甘南师范学校就已经承担了各种教师培训任务，共办短期培训班21期，培训1259人次。1999年4月7日“甘南藏族自治州教师培训中心”成立以来，州教育局加大了教师培训力度，10年来以各种形式培训幼儿园教师、小学教师、初中教师、教导主任和校长（园长）共计7002人次，共办培训班98班次。
建校以来，甘南师范学校领导班子先后更迭过24（届）次，其中不乏德才兼具的饱学之士和社会活动家。学校现任领导班子为校长王学文、党支部书记兼副校长拉茂杰布、副校长杨学军和赵彦恒。
目前，甘南师范学校已成为我州合格小学教师培养、培训的基地，中国——联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校，省语委甘南州“普通话测试工作站”，甘南州教师培训中心。

临潭县职业技术学校始建于1976年。现为“甘南州贫困地区农牧村劳动力转移培训基地”。“临潭工作站”。“临潭县职业技术培训中心”。“临潭县职教中心”。“甘南州第四国家职业技能鉴定所”。是全县唯一一所集职业教育、职业技术培训和远程教育等为一体的综合性职教实体。学校占地面积4100平方米。建筑面积1980平方米。建成50座网络计算机教室2个，多媒体教室7个，教学及办公用计算机60多台，全部接入宽带网。学校现有教职工60名， 20人获得了国家职业技能鉴定考评员证书。 

    我校与省人社厅、州扶贫办、县农牧局等单位达成协议，先后成为“全省劳务品牌培训基地”、“阳光工程”培训基地。目前，培训专业主要有：“农家乐”旅游礼仪接待、家政服务、宾馆餐饮服务、中药材种植、牛肉拉面师、砌筑工、维修电工、焊工、瓦工、宾馆服务与管理、畜禽养殖技术员。先后在临潭县、玛曲县、碌曲县、舟曲县组织开展了289期农牧民职业技能培训和鉴定，培训学员达41237人（次）、县内外共鉴定25700多人，发放了国家承认的职业技能资格证，为务工人员提供了资格证明。

    国家大学临潭学习中心，现开设行政管理、法学本科、专科，汉语言文学、金融、英语本科，小学教育、水利水电工程与管理、园艺等11个专业，在籍学员828人；先后培训本、专科学员580多人。

 数控技术、机械装配与维修、金属切削、电气工程、化工工艺、自动化仪表、 焊接技术、纺织保全、汽车装配与维修、 电子技术、计算机应用

临潭县职业技术中学是省政府批准成立、市政府直属管理的职业技术院校，是我市非常有名的职校之一。学校的培养目标为适应经济建设和社会发展需要的高、中级技能人才。

校园座落于碧水绿荫、风光秀丽的经济开发区，占地880亩，建筑面积12万平方米，教职工50余人，在校学生1600多人。

学院办学条件优越，教学设施齐全，师资力量雄厚，教学管理规范，是本地区规模大、实力强的技能人才培训基地。

内设机械、数控、电气、化工、 电子、交通等十一个院系，高、中级班先后开设数控技术、机械装配与维修、金属切削、电气工程、化工工艺、自动化仪表、焊接技术、纺织保全、汽车装配与维修、电子技术、计算机应用等二十多个专业。

1、具有初中、高中毕业证书或同等学历者 

2、身体健康、思想品德良好、无违法违纪行为。