1、招生对象:招收思想表现好，身体健康的初中、高中应（往）届毕业生、复退军人及社会青年。
2、报名及录取:2020年初中应届毕业生由教育局统一组织下在初中学校报名，由县教育局统一录取；初中往届毕业生、高中应（往）届毕业生、复退军人及社会青年直接到我校报名，由学校审核合格后择优录取。
以上各专业计划招生均为50人，共计650人，三年学费全免，住宿费每学期150元。
学校简介甘肃会宁现代科技职业学校是经白银市教育局批准成立的全日制中等职业技术学校，设有计算机室、计算机组装维护实训室、学前教育舞蹈实训室、多媒体教室、车工实习室、电子商务实训室等。2018年开学初，我校根据省教育厅关于中高对接的相关精神和省教育厅的要求，并与甘肃林业职业技术学院成功对接“五年一贯制”培养模式，积极推进职教人才培养模式改革，逐步建立内部衔接、外部对接、多元立交的人才培养路径，增强职
学校简介甘肃省会宁职业中等专业学校（郭城农业中学）是一所公办省级中等职业教育示范学校。学校师资力量雄厚，现有教职工179名，硕士5名，本科学历168名；中、高级教师104名；有92名教师被评为省、市、县优秀教师和骨干教师。教师队伍业务精良，思想素质高，敬业精神好，能够为学生提供优质的教学和管理服务。学校现有36个教学班，在校学生1451名，学员260名，开设面向高考的现代农艺技术、畜
学校简介甘肃会宁现代科技职业学校是经白银市教育局批准成立的全日制中等职业技术学校，设有计算机室、计算机组装维护实训室、学前教育舞蹈实训室、多媒体教室、车工实习室、电子商务实训室等。2018年开学初，我校根据省教育厅关于中高对接的相关精神和省教育厅的要求，并与甘肃林业职业技术学院成功对接“五年一贯制”培养模式，积极推进职教人才培养模式改革，逐步建立内部衔接、外部对接、多元立交的人才培养路径，增强职
学校简介甘肃会宁现代科技职业学校是经白银市教育局批准成立的全日制中等职业技术学校，设有计算机室、计算机组装维护实训室、学前教育舞蹈实训室、多媒体教室、车工实习室、电子商务实训室等。2018年开学初，我校根据省教育厅关于中高对接的相关精神和省教育厅的要求，并与甘肃林业职业技术学院成功对接“五年一贯制”培养模式，积极推进职教人才培养模式改革，逐步建立内部衔接、外部对接、多元立交的人才培养路径，增强职
学校简介甘肃省会宁职业中等专业学校（郭城农业中学）是一所公办省级中等职业教育示范学校。学校师资力量雄厚，现有教职工179名，硕士5名，本科学历168名；中、高级教师104名；有92名教师被评为省、市、县优秀教师和骨干教师。教师队伍业务精良，思想素质高，敬业精神好，能够为学生提供优质的教学和管理服务。学校现有36个教学班，在校学生1451名，学员260名，开设面向高考的现代农艺技术、畜
村名大学招生简章甘肃白银市分校会宁职专教学点，自2009年成立以来已为社会培养了数以千计的各类应用型人才，得到社会的一致好评。我教学点现开设本科10个、专科16个专业，在校学员260多人。教学点办学经验丰富，教学设施齐全，有专门的教学基地，有一支管理能力强、教学水平高的专兼职教师队伍。为进一步服务当地经济发展，经过教学点积极争取，教育部和中央批准，我教学点专科从2013年秋季
学校简介甘肃省会宁职业中等专业学校（郭城农业中学）是一所公办省级中等职业教育示范学校。学校师资力量雄厚，现有教职工179名，硕士5名，本科学历168名；中、高级教师104名；有92名教师被评为省、市、县优秀教师和骨干教师。教师队伍业务精良，思想素质高，敬业精神好，能够为学生提供优质的教学和管理服务。学校现有36个教学班，在校学生1451名，学员260名，开设面向高考的现代农艺技术、畜
报名地址1、会宁县长征北路中共会宁县委党校，教场小学斜对面（乘1路、2路公交到教场小学站下车）2、天水市麦积区羲皇大道（甘肃林业职业技术学院）学校简介甘肃会宁现代科技职业学校是经白银市教育局批准成立的全日制中等职业技术学校，设有计算机室、计算机组装维护实训室、学前教育舞蹈实训室、多媒体教室、车工实习室、电子商务实训室等。2018年开学初，我校根据省教育厅关于中高对接的相关精神和省教育厅的要求
奖助学政策1、免学费政策：根据国家政策，凡我校正式注册的学生100%享受免学费政策。2、国家助学金：根据国家政策，凡我校正式注册的农村户籍学生、城镇家庭困难学生享受2000元/学年的国家助学金。3、国家奖学金：根据国家政策，学习成绩优秀、技能表现突出的同学，还可以申请6000元中等职业教育国家奖学金。4、会宁籍精准扶贫户口学生享受1500元的甘肃省“雨露计划”补助。5、部分学生可享受国家、省、市
报名地址1、会宁县长征北路中共会宁县委党校，教场小学斜对面（乘1路、2路公交到教场小学站下车）2、天水市麦积区羲皇大道（甘肃林业职业技术学院）办学成果及特色通过近几年的办学实践，我校综合办学能力在逐步提升，坚持走两条有利于学校发展的路子。一是走“三校生”高考升学的路子，通过在校三年的学习，参加“三校生”对口升学考试，考试模式为“文化综合素质测试+专业基础知识测试+专业技能水平测试”，参加“三
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