甘肃财贸职业学院陕西文科分数线,甘肃财贸职业学院陕西文科最低多少分及最低排位多少名

一、职业与岗位分析

立足服务于甘肃省流通业，学生毕业后可在国内外各类生产、流通和服务企业、第三方物流公司、大型仓储、大型连锁超市、内陆、沿海、公路、远洋、航空运输企业、港口、邮递速递、电子商务递送、在企业、高等学校及政府部门从事与企业的物流管理，物流企业的管理，物流策划、咨询服务、物流应用、教学和教学辅助等相关的工作。

二、培养目标及要求

1.培养目标

培养德、智、体、美全面发展的、掌握本专业必修课的科学文化知识及物流管理的基本理论和专门技术，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，面向现代物流企业，从事物流企业的管理、营销、采购、运输、仓储、配送等工作的高等技术应用性人才。

2.基本要求

通过对教学计划的贯彻执行，使学生达到以下要求：热爱祖国、热爱中国共产党；掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原则；愿意为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感。具有爱岗敬业、勇于创新、热爱科学、遵纪守法的品质。具有良好的人际关系沟通能力。有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

三、毕业生能力分析（知识、能力、素质结构）

1.具备较强的理论联系实际的职业应用能力。以充分发挥职业综合素质为基础，灵活运用所学到的企业管理、物流管理（专业）知识、工具、基本技能、操作技术、专业诀窍、和通过案例分析和实训获得的专业经验、在不同的岗位上实现和完成各种职业（专业）职能。

2.具备较强的专业计算机应用能力。能够通晓办公自动化应用，运用网络技术进行物流专业的信息前台和后台管理、初步掌握SCM、CRM、ERP、BPR等先进管理技术在物流领域的应用。

3.具备较强的创业动力、创业精神和创业能力，有好奇精神、接受新事物、敢于承担风险、开拓进取。

4.具备较强的动手能力。能够通过有效的计划、实施、资源配置、调整控制、职业技能和操作技术，把物流理念、主意、想法和决策转变为有形的工作绩效和经营结果。

5.具备较强的专业财务管理和分析、成本控制和理财能力。

6.具备较强的综合知识能力。至少掌握一门外语，有一定的听、说、读、写、译能力。

7.具有良好的口头、文字表达和沟通能力，社会活动和协调能力。有较强的日常综合工作能力。

8.具备良好的继续学习能力，为尽一步深造打好基础。

四、学制及学习方式

学制：三年；学习方式：全日制；招生对象：招收高中毕业生（普高、中职或同等学历）

五、专业主干课程

物流管理专业课程体系结构包括：公共课、职业基础课、职业技术课、选修课、主要实践环节考核五大块。

六、教学进程与学时分配

（一）教学进程

1.公共课（必修）：8门分别为：

（1）思想道德修养（32学时）

教育和引导学生如何树立正确的人生观、世界观、价值观。帮助学生明确职业道德观念，养成良好的职业习惯。

（2）经济数学（136学时）

讲授函数的极限，导数与微分、积分、多元函数的微分，能够运用数学知识推算和解决一些经济问题。

（3）大学英语（136学时）

讲授语音、语法、要求学生掌握一定量的词汇，具有一定的英语阅读能力和口语表达能力并对英国和美国文化有一定的了解，获得相应证书。

（4）马克思主义哲学（36学时）

本课程通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导他们用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象。

（5）财经应用文写作（64学时）

讲授常见的财经应用文的文种、写作方法、写作技巧和实践应用，具备财经应用文的写作能力。

（6）体育（68学时）

讲授田径、球类、器械体操等主要项目基本知识及运动技术与技能，掌握科学锻炼身体的基本技能和健康的身体以及良好的生活习惯。

（7）法律基础（36学时）

讲授法律常识，使学生知法、懂法、守法，增加法律意识。

（8）大学语文（36学时）

本课程由古代文学作品为主，配以适量现当代文学作品和外国文学作品构成。通过教学，增强学生运用语言文字能力和阅读能力，培养其鉴赏、分析和理解优秀文学作品能力，并有效提高其写作能力。

2.职业基础课（必修）：6门分别为：

（1）计算机应用基础（96学时）

讲授微机的硬件,软件的基本知识, WINDOW的操作系统,汉字输入和文字处理系统，数据库的基本操作及基本应用。掌握一门计算机语言，通过二级考试。

（2）经济地理（72学时）

讲授我国工业企业生产的布局、资源分布、交通运输状况及各地区主要商品生产、经营、销售状况，适当介绍国际经济地理，为学生合理组织物流活动奠定基础。

（3）管理学概论（72学时）

讲授管理学的原理和基本方法，对目前管理界流行的管理方法有一定的了解，同时要了解管理中常遇到的问题和解决方案。

（4）统计（72学时）

讲授统计的基本原理，各种指标的计算，抽样调查的四种类型的计算方法。

（5）西方经济学（72学时）

主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策。主要包括微观经济学和宏观经济学。

（6）商品学

讲授商品学的基本知识和基本理论，使学生认识商品学的现实意义及重要作用，具备相应的实际应用能力。

3.职业技能课（必修）：8门分别为：

（1）物流市场营销

讲授营销策划的基本步骤和方法，熟悉物流市场营销活动的基本流程及相关技术。

（2）物流学

讲授《物流学》的基本理论和基本知识，使学生初步掌握物流的基本程序及其操作技术。同时了解现代物流管理基本知识。

（3）采购与仓储实务

讲授商品采购的原则、方法、如何制定采购方案、选择采购单位以及商品的保管、保养方法，使学生掌握采购与仓储业务的基本技能。

（4）运输与配送

讲授商品运输特点、运输方式、运输计划和商品托运、发运、接收、合理运输的业务知识以及商品配送的特点、工作程序、配送形式、配送中心业务管理等，使学生掌握商品运输与配送业务的基本技能。

（5）供应链管理

学习供应链的基本概念和基本理论，学习供应链的构建、供应链关系、供应链合作伙伴关系的建立、供应链管理战略、供应链与信息技术、供应链环境下的经营运作、全球供应链管理等业务的实际操作能力。

（6）国际运输与报关

讲授国际运输的基本方式，让学生掌握国际运输业务的程序和运输单证的操作，掌握开展国际运输和报关业务的基本技能。

（7）国际贸易实务

讲授进出口业务的基本内容、国际贸易的常术语及含义及进出口业务单证的基本用途。

（8）物流机械

讲授现代化物流机械设备的种类、构造、让学生掌握现代化物流机械设备合理选择规律及维护的基本方法。

4.选修课：11门(选修其中四门)分别为：

（1）电子商务

（2）物流规划与设计

（3）物流企业管理

（4）物流信息技术

（5）物流专业英语

（6）报关员实务

（7）商务礼仪

（8）艺术欣赏

（9）徽商文化

（10）演讲与口才

（11）书法

（12）英语口语

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握食品检验、质量管控和食品营养健康的基本知识和操作技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向食品安全与食品营养咨询服务领域，能够从事食品检验岗、质量控制岗及营养健康服务等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

主干课程

食品分析与检验技术、食品仪器分析技术、食品微生物检验技术、食品感官检验技术、食品营养与健康、营养配餐设计、食品安全与质量管理、食品加工技术。

一、职业与岗位分析

本专业毕业生就业方向主要有：商贸流通企业、工业企业、行政事业单位、会计师事务所、金融业等；就业岗位主要包括：会计、出纳、记账、财务管理、财务主管等工作岗位。此外，也可胜任其他相关部门如财政、审计、税务、金融、统计、计划、企业管理等岗位。

二、培养目标及要求

（一）培养目标

本专业主要培养国家经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，热爱祖国、拥护党的基本路线、具有全心全意为人民服务的精神，遵纪守法、有良好的社会公共公德和职业道德；具有会计专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能；能熟悉掌握企业、事业单位及政府部门的经济活动和会计核算，能从事各种会计实际工作；具有较高文化素质和较强分析、解决会计业务和技术问题的应用型专门技能人才。

（二）基本要求

1.思想道德方面：掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础原理，具有理论联系实际和实事求是的科学态度。其中包含：

（1）热爱祖国，拥护宪法，遵守法律。

（2）社会责任感强，具有良好的社会和职业道德，爱岗敬业。

（3）注重体能及身体素质训练，具备健康的体魄、良好的心理素质。

2.文化业务方面：具有深厚的文化基础知识和扎实的专业知识，具有运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。其中包含：

（1）掌握会计工作所必需的基础知识、基本技能。

（2）了解我国经济发展及财务会计方面的有关方针政策及法规制度，培养学生在今后的学习、工作中贯彻执行政策的能力，运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

（3）掌握本专业的珠算、会计账务处理、计算机操作技能，具有较强的实践动手能力，成为懂业务、会管理、能操作，胜任财务核算工作，综合职业能力强的应用型专门人才、创新型人才。

（4）能胜任出纳、会计、审计等岗位的工作。

（5）能从事营销、人力资源管理等经济管理工作。