| 序号 | 专业名称 | 专业类型 |
| 1 | 核与辐射检测防护技术 | 中国科学院上海应用物理研究所与武威职业学院合作办学专业 |
| 2 | 氢能技术应用 | 中国科学院上海应用物理研究所与武威职业学院合作办学专业 |
| 3 | 应用化工技术 (新能源方向) | 中国科学院上海应用物理研究所与武威职业学院合作办学专业 |
| 4 | 护理 | 省级优质特色专业、院级特色骨干专业 |
| 5 | 助产 | 院级特色骨干专业 |
| 6 | 老年保健与管理 | 院级特色骨干专业 |
| 7 | 针灸推拿 | 院级特色骨干专业 |
| 8 | 医学检验技术 | 院级特色骨干专业 |
| 9 | 口腔医学技术 | |
| 10 | 康复治疗技术 | 省级优质特色专业、院级特色骨干专业 |
| 11 | 卫生信息管理 | 院级特色骨干专业 |
| 12 | 药学 | 院级特色骨干专业 |
| 13 | 中药学 | 院级特色骨干专业 |
| 14 | 药品经营与管理 | |
| 15 | 学前教育 | 国家级骨干专业、省级特色专业、省级骨干专业、省级优质特色专业、院级特色骨干专业 |
| 16 | 动漫制作技术 | 院级特色骨干专业 |
| 17 | 数字媒体艺术设计 | 院级特色骨干专业 |
| 18 | 光伏工程技术 (光伏发电技术与应用) | 国家骨干校重点专业、国家级骨干专业、省级骨干专业、甘肃省创新创业教育试点专业、省级特色专业、省级优质特色专业、省级“双高校”建设专业 |
| 19 | 太阳能光热技术与应用 | |
| 20 | 新能源装备技术 | |
| 21 | 电力系统自动化技术 | |
| 22 | 生物质能应用技术 (农村能源与环境技术) | 央财支持专业服务产业重点专业 |
| 23 | 机械设计与制造 | 院级特色骨干专业 |
| 24 | 机械制造及自动化 (机械制造与自动化) | 院级特色骨干专业 |
| 25 | 智能焊接技术 (焊接技术与自动化) | 院级特色骨干专业 |
| 26 | 模具设计与制造 (3D打印技术方向) | |
| 27 | 机电一体化技术 | 国家骨干校重点专业、省级优质特色专业、省级“双高校”建设专业 |
| 28 | 电气自动化技术 | 院级特色骨干专业 |
| 29 | 工业机器人技术 | 院级特色骨干专业 |
| 30 | 汽车制造与试验技术 (汽车检测与维修技术) | 省级优质特色专业、院级特色骨干专业 |
| 31 | 汽车电子技术 | 院级特色骨干专业 |
| 32 | 汽车技术服务与营销 (汽车营销与服务) | 院级特色骨干专业 |
| 33 | 汽车检测与维修技术 (汽车车身维修技术) | 院级特色骨干专业 |
| 34 | 大数据与会计(会计) | 省级优质特色专业、省级“双高校”建设专业 |
| 35 | 市场营销 | 省级“双高校”建设专业 |
| 36 | 电子商务 | 省级“双高校”建设专业 |
| 37 | 现代物流管理 (物流管理) | |
| 38 | 旅游管理 | 国家骨干校重点专业、国家级骨干专业、省级骨干专业、省级“双高校”建设专业 |
| 39 | 旅游管理 (酒店管理方向) | |
| 40 | 烹饪工艺与营养 (烹调工艺与营养) | |
| 41 | 社区管理与服务 | |
| 42 | 种子生产与经营 | 院级特色骨干专业 |
| 43 | 设施农业与装备 | 国家骨干校重点专业、省级骨干专业、省级优质特色专业 |
| 44 | 园艺技术 | 院级特色骨干专业 |
| 45 | 植物保护与检疫技术 | 院级特色骨干专业 |
| 46 | 绿色食品生产技术 (绿色食品生产与检验) | 院级特色骨干专业 |
| 47 | 园林技术 | 院级特色骨干专业 |
| 48 | 电子信息工程技术 | |
| 49 | 应用电子技术 | 国家骨干校重点专业、省级“双高校”建设专业 |
| 50 | 应用电子技术 (无人机装备与维护方向) | |
| 51 | 计算机应用技术 (高级办公自动化方向) | 省级“双高校”建设专业 |
| 52 | 计算机应用技术 (移动互联网方向) | |
| 53 | 计算机网络技术 | 院级特色骨干专业 |
| 54 | 数字媒体技术 (数字媒体应用技术) | |
| 55 | 建筑室内设计 | 院级特色骨干专业 |
| 56 | 建筑工程技术 | 央财支持专业服务产业重点专业、院级特色骨干专业 |
| 57 | 建设工程管理 | 院级特色骨干专业 |
| 58 | 消防工程管理 (专业名称以省教育厅批复为准) |
1.考生登录www.***点击“网上办事大厅”进入界面(图1)。
图1
2.选择普通高校招生考试栏目下的高职综合评价录取报名系统(图2)。
图2
1.文化素质。文化素质以考生普通高中学业水平考试成绩为准。
2.职业技能。待学生报到入学后,由招生学校根据现有的校企合作模式,结合现代学徒制试点专业、企业订单培养协议等技术技能型人才培养需求,按照学生的特长和意愿,由学校、企业组织职业适应性测试。
报名网址:甘肃省教育考试院
http://www.***
http://art.***
3.根据网站提示完成报名。


学校简介武威世杰计算机职业学校于1985年建校,是一所集中专、技工、高级技工、大专学历教育和职业技能培训为一体的综合性职业学校,也是甘肃省惟一一所培养电子信息类技能人才的公办中等专业学校。学校投入大量资金配套专业建有综合布线实训室、电子工艺实训室、电工实训室、单片机实训室、汽车电路实训室、数电模电实验室、计算机操作技能实训室、动漫设计实训室、钳工实训室九个实训(实验)室。建成校园网、校园一卡通、

多元办学制定转型跨越发展规划,探索多元化办学模式,加强以涉农专业为骨干的专业建设,完善专业课程体系,积极建设重点专业,不断加强学生实习实训培训工作的力度,提高培训质量:是我们不懈的追求。我校积极组织电子、服装专业学生进行阶段实习,完成实习作品近800件(幅)。组织3000余名学生参加了8个工种的全国中级职业资格证书的考证测试,且全部拿到了中技工技能证。在省级技能大赛中186人获奖,在市级技能大赛

学校简介武威市新阳职业培训学校自成立以来始终秉承“发展知识教育,培养专业性人才”的办学思路。在办学理念上坚持“面向技能、面向就业、质量为本、信誉为根”的原则。坚持理论和实践相结合,力求严谨、负责、认真的教学态度,在教学理念上我们坚持“厚积薄发、勤学善思、扎实严谨”的学风,力求培养全面的技术人才,在管理思想上,我们提倡“教育是一种服务”的理念,更新配备高配置,采取学员多实践的方法,使学员得到更为充

办学理念近几年,学校借国家大力发展职业教育的机遇,坚持“以立德树人为根本,谋学校内涵发展;以服务发展为宗旨,谋县域经济建设;以促进就业为导向,谋学生技能实践;以提升能力为本位,谋教师专业成长”的发展目标和办学理念,制定“以学生发展为主体,从传统中职向现代中职转型;以校企合作为主线,从数量规模向质量内涵转型;以专业实训为抓手,从理论应试向技能工匠转型”的发展策略,不断加强基础建设,优化师资队伍,注

招生专业学科大类对口专业招生人数学科大类对口专业招生人数专业招生数专业招生数农林牧渔类现代农艺技术60土木水利类水利水电工程120畜禽生产与疾病防治60信息技术类计算机应用60医药卫生类护理120财经商贸类会计电算化60工业类电子技术应用120电子商务60汽车运用与维修120教育类学前教育60焊接技术应用120体艺类美术

办学历史凉州区职业中专始建于1985年,其前身是原武威市北关小学。学校原名为“武威市职业技术学校”,1994年改办为职业中专,更名为“甘肃省武威职业中等专业学校”,同年被确定为省级重点职业中专。2001年,武威撤地设市,学校更名为“甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校”,简称为“凉州区职业中专”。自建校以来,学校根据党的教育方针和国家、省、市、区政府关于加快发展职业教育的精神,以推动当地经济建设发

多元办学制定转型跨越发展规划,探索多元化办学模式,加强以涉农专业为骨干的专业建设,完善专业课程体系,积极建设重点专业,不断加强学生实习实训培训工作的力度,提高培训质量:是我们不懈的追求。我校积极组织电子、服装专业学生进行阶段实习,完成实习作品近800件(幅)。组织3000余名学生参加了8个工种的全国中级职业资格证书的考证测试,且全部拿到了中技工技能证。在省级技能大赛中186人获奖,在市级技能大赛

学校简介武威市新阳职业培训学校自成立以来始终秉承“发展知识教育,培养专业性人才”的办学思路。在办学理念上坚持“面向技能、面向就业、质量为本、信誉为根”的原则。坚持理论和实践相结合,力求严谨、负责、认真的教学态度,在教学理念上我们坚持“厚积薄发、勤学善思、扎实严谨”的学风,力求培养全面的技术人才,在管理思想上,我们提倡“教育是一种服务”的理念,更新配备高配置,采取学员多实践的方法,使学员得到更为充

学校简介民勤县职业中等专业学校现有教职工270人,在校学生3428人。开设现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、太阳能与沼气技术利用、水利水电工程施工、焊接技术应用、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、计算机应用、会计电算化、电子商务、旅游服务与管理、服装设计与工艺、学前教育、护理等14个三年制长线专业。我校近三年有2399人次获省市级学生技能大赛奖,有8项省级课题结题,273篇论文在省级及以上刊

录取与缴费1、录取入学资料完整,参加入学考试且成绩合格,予以录取。2、收费标准(1)学费:每学分按照70-130元不等价格进行收取,具体咨询当地校外学习中心。(2)报名考试费:130元,具体咨询当地校外学习中心。(3)教材费学生自愿购买教材,费用按所选教材实际发生金额收取。如遇教材改版引起的教材费调整,在学生毕业,进行毕业费用结算时,按实际发生金额多退少补。具体费用,请咨询当地校外学习中心。3、