培养目标
培养适应现代化藏医学发展和人民健康事业需要,德、智、体、美全面发展,具有一定的基础文化知识,掌握藏医学理论知识和中西医现代医学基础知识的专业人才。毕业后主要可从事各类藏医临床、科研、教学和管理等工作。
主要课程
该专业主要开设:藏医学概论、藏医人体学、藏医病机学、藏医保健学、藏医药物学、藏医方剂学等藏医基础课;藏医内科学、藏医外科学等藏医临床课程;并设置有人体解剖学、生理学等现代医学;中医学概论、针灸学等中医学课程。
专业特点
预防医学本科专业的特点包括:工作对象包括个体和群体,工作重点是健康和无症状患者,对策与措施更具积极预防作用,更具人群健康效益,研究方法上更注重微观和宏观相结合,研究重点是环境与人群健康之间的关系。该专业学生通过培养能够掌握预防医学、基础医学、临床医学的基本理论知识和疾病防控工作的基本能力。预防医学专业人才要求必须高瞻远瞩,面向医学的未来,从战略的高度考虑人类的疾病和健康问题。特别是2003年的SARS、2004年的高致病性禽流感以及2009年之后的甲型流感,国家对预防医学的重视程度不断提升,该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。
培养目标
按照国家教育和卫生工作方针、结合公共卫生与预防医学事业发展需要,培养具有良好职业素质及较强的现场处理能力,从事卫生行政管理、疾病预防与控制、卫生监督与监测、卫生保健、健康教育、食品药品监督等工作,并具备一定创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 预防医学(不招色盲色弱考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
山东 | 预防医学(不招色盲色弱考生) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
河南 | 预防医学(学制五年)(4600元/年;办学地点和平校区;不招色盲色弱考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
湖南 | 预防医学(不招色盲色弱考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (008) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
广东 | 预防医学(不招色盲色弱)(和平校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | (202) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
广西 | 预防医学(在和平校区办学,不招色盲色弱考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
四川 | 预防医学(和平校区,专业备注:不招色盲色弱考生)(和平校区,专业备注:不招色盲色弱考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
贵州 | 预防医学(不招色盲色弱考生)(和平校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
云南 | 预防医学(不招色盲色弱考生,和平校区,学制五年) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
甘肃 | 预防医学(不招色盲色弱考生) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 五年 | 38 | ||
新疆 | 预防医学(录取条件见院校招生章程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 3 |
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