基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设 计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法;
5.掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识;
6.了解室内艺术设计的基础理论和工作程序;
7.了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。
2.实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。
在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
职业资格证书举例
陈列展览设计员(三级) 图形图像应用处理制作员( Photoshop)(初级)
AutoCAD证书(初级)
衔接中职专业举例
建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学
广西机电职业技术学院始建于1958年,坐落在“中国绿城”广西首府南宁市美丽的相思湖畔、邕江之滨,是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校,隶属广西壮族自治区工业和信息化厅,是全国首批、广西首家国家示范性骨干高职院校,全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校,国家示范性高职建设重点培育8所院校之一,国家创新发展行动计划优质校。
学校占地776亩,校舍面积55万平方米,固定资产7.8亿元。现有在籍在校学生30398人,是广西第一所全日制在校生超过万人的高职院校。毕业生初次就业率连续18年保持在90%以上,毕业生就业质量逐年提高,涌现了一批以卓君(2011年中国达人秀冠军)、周本飞(广西政协委员、桂林政协常委,桂林国际电线电缆集团有限责任公司董事长、总经理,澳大利亚电线电缆股份有限公司董事长、总经理,获“全国机械工业劳动模范”称号)和张锦成、丘德政(全国五一劳动奖章获得者)等为代表的杰出校友,培养了一批批高技能人才毕业生在各条战线上不断创造出辉煌的业绩,为社会建设和广西地方经济发展做出了积极贡献。用人单位对毕业生综合评价的满意度达98%以上,位居广西高职院校首位。
一、启动新生入学“绿色通道”,确保“不让一个学生因贫困而失学”。通过“绿色通道”办理入学报到手续学生,学院根据其家庭经济状况,对符合相关规定条件的学生分别采取“奖、贷、勤、助、免、补、减”等资助措施。
二、建立贫困家庭学生档案,规范资助管理工作,使家庭经济困难学生都能得到有效的资助。
学院现有第一食堂、第二食堂,总面积6400多平方米,两个食堂内共设有7个快餐厅、2个甜品厅、1个米粉专卖店。各餐厅全部使用学院统一清洗、统一消毒的不锈钢餐具。
学院第一、第二食堂每天向师生供应100多种主副食品及各类饮料、奶类,大致情况如下:
一、副食品类
1、荤菜类
荤菜约有40多个品种,其价格又细分为五大类,第一类荤菜价格为2元/份,如烧鸡腿、烧鸭腿等;第二类荤菜价格为1.5元/份,如白切鸡肉、烧鸡、叉烧、烧鸭等;第三类荤菜价格为1.4元/份,如炒蛋、炒鸭、炒瘦肉、炒水盆鸡等;第四类荤菜价格为1.2元/份,如炸鱼、四方扣、红烧肉、红焖肉等;第五类荤菜价格为1元/份,如碎肉玉米、碎肉茄子、苦瓜酿等。
2、三丝类
三丝类约有10多个品种,如土豆丝、粉丝、菜丝、海带丝、油豆腐丝等。每份价格0.8元。
3、素菜类
素菜类大约10多个品种,每份价格0.5元,如青菜、萝卜、土豆、干笋、玉米、瓜类、豆芽、水豆腐、芋头、猪红等。
二、主食品类
1、粉类
二两素粉1.4元/份,三两素粉1.7元/份(如需加肉费用另计)。品种主要有烫粉、煮粉、炒粉等。
2、包类
每个价格0.5元,包括水晶包、豆沙包、叉烧包、玉米曼头、竽头曼头、白曼头、花卷等。
另有各种风味小吃,如饺子、茶叶鸡蛋、小笼包、粽子、云吞、螺丝粉、桂林米粉、干捞粉、肠粉等。
学生用餐消费平均每月250~450元左右。
学院成立61年来,已为社会培养各类专业技术人才7万余名,所开设的50个专业都是社会急需的专业,培养的毕业生具有专业基础扎实、综合素质好、岗位适应能力强、善于创新的特点,深受用人单位的欢迎;因此,我院的毕业生已成为广西、珠江三角洲、长江三角洲的抢手货,甚至远在北京的单位包来回路费邀请我们的毕业生到北京面试。毕业生初次就业率连续十多年保持在90%以上,位于同类高校前列,其中焊接技术及自动化、数控技术、电气自动化技术、机电设备维修与管理等专业的毕业生呈现供不应求之势,以致越来越多的企业提前到校预订毕业生。良好的就业形势,极大地促进了学院的招生工作。
近三毕业生就率统计表
年度 |
毕业生人数 |
就业人数 |
就业率 (%) |
2016年 |
4185 | 3864 | 92.33 |
2017年 |
4279 |
3988 | 93.20 |
2018年 |
4274 | 3940 | 92.19 |
合计 |
12738 |
11792 |
92.57 |
学院成立了就业工作领导小组和招生就业处,配备专职人员负责就业工作,为学生提供全方位、全过程的就业指导与咨询服务。完善和规范就业体制,形成了以学校为主导、系部为主体、专业团队针对指导的三级就业指导制度,指导学生树立大众化的就业观念,培养学生主动适应社会的需要,到基层去,到生产、服务一线去,扎根企业,正确处理好就业与择业、创业的关系。
从新生入学开始,结合入学教育,学院对学生进行职业生涯指导,帮助学生了解自我,重点培养学生的专业意识,让学生从一开始就清晰地了解自己的专业,了解自己所学专业的发展方向,给自己一个明确的定位,确定自己的职业取向,让学生对未来的发展更加充满信心。
学院将职业意识教育放在首位,主张“要学做事,先学做人”,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,学生在学习过程中逐渐了解专业,进而热爱自己的专业,通过学习专业知识、掌握专业技能,并养成良好的职业素质,增强就业竞争力。
据全国最专业的教育数据咨询机构——麦可思人力资源信息管理咨询公司调查统计,2008年我院毕业生的就业能力在全国1106所高职院校中名列第十九名。
从2000年起,学院开始培育毕业生就业市场,目前已与1000余家企业建立了长期稳定的友好合作关系,并选择玉柴机器股份有限公司、华为技术有限公司、广西华银铝业有限公司等200家企业建成我院的就业基地,学院源源不断地为基地企业输送技术人才,基地企业为学校提供最新最先进的实训设备,学生到就业基地进行毕业综合实践,边实践边学习,在实践中获得工作经验,并丰富他们的社会阅历,大部分学生能留在基地单位工作,学生就业有了保障,基地单位也希望通过实习来考察学生,从中筛选自己满意的员工,实现了企业、学校和学生的三赢。
在学院近年的毕业生中,已经涌现一批技术能手和管理人才,自动化0001班的潘秀梅同学,毕业后被玉柴机器股份有限公司选中,工作仅两年时间,已经被玉柴公司评为优秀团员,玉林市优秀团干。办公0001班的刘德干同学,在中国石化公司东莞分公司工作表现突出,被破格任命为经理,月薪近万元,在他管理的员工中有本科生、也有专科生;商务0002班的覃贵文同学,在工作表现出优秀的协调能力,被任命为福建厦门龙威洋工艺品有限公司生产部经理兼采购部经理;办公0001班的李清鹏同学,为单位的发展做出了突出贡献,荣获桂林东江苗圃2004年度最高荣誉——年度经济贡献奖;物业0001班的茹哲同学,工作中独当一面,已担任南宁天宇物业管理有限公司彩虹家园管理部经理;数控9901班的欧宗辉同学在本科毕业生众多的珠海格力电器股份有限公司,已经被任命为工艺设计员;数控9902班的周保华同学,现任桂林机床股份有限公司数控总装车间技术主管;数控0103班的邓克军同学,现任上海优克非金属制品有限公司经理助理;……。
学院毕业生的技术应用能力很强,学生一毕业,就能顶岗,避免了企业的二次技能培训,降低了企业的培训成本,用人单位普遍欢迎我院的毕业生,大部分单位表示在同类院校中优先录用我院的毕业生。
在毕业生跟踪调查中,我们与部分毕业生进行了座谈,毕业生们对学院根据社会的需求设置专业、针对市场的变化修改教育教学计划的做法表示满意,对学校提供的教育服务表示满意,校友们特别感激母校教会他们做人的道理,让他们掌握了一套谋生的本领,为了母校的进一步发展,毕业生们纷纷献计献策。
学生家长对子弟进入学院后在思想道德品质方面的进步、职业能力方面的进步、身体素质的提高表示满意,对学院提供的教育服务表示满意,同学们说:“到广西机电学院学一门吃香技术,比啥都强。”因此,出现了哥哥进校后,将弟弟妹妹介绍来校读书、父母从学院毕业后、又将自己的亲戚、子女推荐来校读书的现象。
学院在应用型人才培养方面做出了突出的贡献,得到社会的普遍认可,在社会上享有很高的声誉。自治区政府陆兵主席、吴恒副主席、教育部高教司领导、自治区教育厅领导多次到学院指导工作,对学院的办学思路、办学水平给予高度评价。学院被政府授予国家高技能人才培训基地、自治区职教师资培训基地,ATA特许授权考试站、广西技能人才培育突出贡献奖,张桂宁院长被评为全国职业教育先进个人。《光明日报》、《广西日报》、《南国早报》、广西电视台等媒体先后多次从不同角度对我院毕业生的就业情况进行了专题报道。
我院的新生报到率、毕业生就业率和用人单位评价毕业生的称职率都稳定在较高的水平,走上了良性循环的办学道路,获得了较高的社会声誉。学院于2005年率先在同类院校中通过ISO9000质量体系认证,取得了中国质量认证中心颁发的证书,进一步确保了学院教育服务水平、教育教学质量的持续提高。
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