| 专业名称 | 年份 | 类型 | 江西科技职业学院 (最高/最低分) | 广西经贸职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件技术 | 2021 | 理科 | -/150(专科批) | /() |
| 软件技术 | 2021 | 文科 | -/160(专科批) | /() |
| 软件技术 | 2019 | 理科 | -/151(专科批) | /() |
| 软件技术 | 2019 | 文科 | -/107(专科批) | /() |
| 软件技术 | 2017 | 理科 | -/152(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 江西科技职业学院 (最高/最低分) | 广西经贸职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件技术 | 2021 | 理科 | 257/257(专科批) | 310/213(专科批) |
| 软件技术 | 2019 | 理科 | -/315(专科批) | -/247(专科批) |
| 软件技术 | 2019 | 文科 | -/209(专科批) | -/271(专科批) |
| 软件技术 | 2018 | 理科 | -/213(专科批) | -/216(专科批) |
| 软件技术 | 2018 | 文科 | -/274(专科批) | -/249(专科批) |
| 软件技术 | 2017 | 理科 | -/191(专科批) | -/231(专科批) |
| 软件技术 | 2017 | 文科 | -/299(专科批) | -/196(专科批) |
★培养目标及就业方向:
掌握一定计算机基本原理,软件设计、开发、测试与维护技术,从事软件开发、软件系统维护职业的高级技术应用性人才。
★ 主干课程
软件开发工具、软件工程、数据库、数据结构、网络实用技术、操作系统等。
★ 职业资格证书
程序员、软件设计师和软件评测师、系统分析师等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 150 |
| 文科 | 160 | ||||
| 广西 | 软件技术(10800元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 257 |
| 安徽 | 软件技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 235 |
| 浙江 | 软件技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 375 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 软件技术(6500元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 261 |
| 软件技术(9800元/年,在长岗校区办学) | 213 | ||||
| 软件技术(6500元/年) | 文科 | 283 | |||
| 软件技术(9800元/年,在长岗校区办学) | 248 |
江西科技职业学院是经江西省人民政府批准、经国家教育部备案(国标代码13419),纳入国家统招计划,面向全国招生,具有独立颁发国家承认的专科学历和单独招生资格的现代化、多学科、综合性民办普通高等院校。
学院坐落于全球十大动感都会——英雄城——南昌。校园占地面积1000余亩,建筑面积30余万平方米,图书馆藏书80余万册。校园内绿树成荫、花草茂盛、生态宜人;风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰;教学、生活、体育、健身设施一应齐全,是读书、修性的好地方!
办学三十余年来,学院始终坚持“依法办校、专家治校、人才兴校”的理念,拥有一支热爱高等教育、专业强、专兼结合、结构合理的高素质师资队伍和一批国内外知名教育、教学及管理专家担任管理和教学骨干。
按照“学院有特色、专业有特点、学生有特长”的办学要求,学院设有机电工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、艺术分院、经济管理分院、护理分院、教育分院,40余个市场热门专业。其中:护理、学前教育、计算机应用、电气自动化技术、物联网应用技术、空中乘务、应用电子、数控、机电一体化、建筑工程、汽车检测与维修技术、物流管理、会计、艺术设计等专业方向具有很强的就业竞争力。
在办学过程中,我院始终以职业道德、职业能力培养为主线,以劳动市场、用人单位对人才需求为标准,为培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生,创建了电子商务、建筑、计算机、数控、通讯、护理、钢琴、舞蹈、多媒体、语音、自动化、汽车、材料、激光加工、CAD等50多个科技含金量高的实验、实训(室)及基地,以培养他们技能操作与岗位适应能力。同时,学院与全国数百家百强企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”就业保障与输送体系,从而使我院历届毕业生就业率均名列榜首,并多年荣获“江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”荣誉称号!
科院人决心高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真贯彻国务院关于加快发展现代职业教育的决定,全方位夯实基础、加强内涵建设,着力提升教育质量和办学管理水平,努力实现升本目标,为实现学院新一轮的历史性跨越而奋斗!
广西经贸职业技术学院是2004年由自治区人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业院校,隶属自治区供销合作联社。学校现有:青山、明秀、五合(在建)三个校区,全日制高职在校生11754人,教职工358人,专兼职教师386人,拥有高级职称79人,中级职称169人 ,3人入选广西“十百千”拔尖会计人才。另外还聘任了一批兼职教授、企业高管及能工巧匠等充实教学及科研队伍。
学校设有商贸管理学院、财会金融学院、智能与信息工程学院、文化旅游学院、艺术设计与建筑学院、通识教育学院、马克思主义学院、智慧商务产业学院等8个二级学院,构建以商贸类专业为核心,以服务农村现代流通为特色的专业发展格局,重点建设财会金融、现代流通、商务信息化、艺术设计和旅游服务五大专业群,开设电子商务、服装与服饰设计、会计、烹调工艺与营养、市场营销等39个高职专业。
学校遵循“立德弘商、兴贸致远”的校训,形成了“秉商崇商、学商精商、为商研商、融商弘商”的办学理念,凝炼了“商学合一、德才双馨”的人才培养理念,扎根桂商文化沃土,服务广西经济社会发展,取得了丰硕的办学成果。学校成为全国供销合作社示范性高职院校、国家第二批现代学徒制试点单位、国家首批职业教育教师教学创新团队立项建设单位,入选广西高水平专业建设计划立项建设单位,学校获国家级教学成果奖二等奖2项,自治区级教学成果奖10项,中央财政支持专业4个,广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目3个,广西高等学校优势特色专业建设点6个,自治区示范性高等职业教育实训基地3个,获得各类荣誉100多项。
Profile
Guangxi Economic and Trade Vocational Institute (GXETVI), a public full-time vocational college approved by the People's Government of Guangxi Zhuang Autonomous Region in 2004, is affiliated with the Federation of Supply and Marketing Cooperatives of Guangxi Zhuang Autonomous Region. GXETVI has currently set up three campuses, namely Qingshan Campus, Changgang Campus, and Wuhe Campus (under construction). It has 11,754 full-time students, 358 faculty members, 386 full-time and part-time teachers, of whom 79 have senior professional post titles, 169 have medium professional post titles, and three have been selected as Guangxi "Ten-Hundred-Thousand" Top Accounting Talent. In addition, the Institute has recruited a group of part-time professors, enterprise executives, and skilled personnel to enrich teams for teaching and scientific research.
GXETVI has set up 8 secondary colleges, including School of Business Management, School of Accounting and Finance, School of Intelligence and Information Engineering, School of Culture and Tourism, School of Art Design and Architecture, School of General Education, School of Marxism, and Digital Business College. On this basis, it forms a professional development pattern with commercial and trade majors as core and serving rural modern circulation as a feature; attaches great importance to five major groups of finance and accounting, modern circulation, business information, art design, and tourism service; and establishes 39 higher vocational specialties, such as e-commerce, apparel and accessories design, accounting, cooking technique and nutrition, and marketing.
Following the motto of "establish moral sentiments, carry forward business, and prosper trades with high aspirations", GXETVI has formed the schooling concept of "stay true to business, master the knowledge of business, conduct research on business, and integrate and promote business", and the talent training concept of "cultivate talent who integrate business with knowledge and possess both virtue and ability". Rooted in Guangxi's business culture, the institute serves the economic and social development of Guangxi and obtains fruitful education results. The Institute has been included in the model higher vocational colleges of national supply and marketing cooperatives, the second batch of national pilot units of modern apprenticeship, the first batch of national project construction units of teaching innovation teams of teachers of vocational education, and Guangxi project construction units of the high-level specialty construction plan. GXETVI has won two national teaching achievement awards, 10 teaching achievement awards in the autonomous region, four majors supported by central finance, and three integrated construction projects of characteristic specialties and courses in colleges and universities in Guangxi, six construction sites of advantageous and characteristic specialties in colleges and universities in Guangxi, three demonstration training bases for higher vocational education in the autonomous region, and more than 100 honors of all kinds.









