培养目标:培养具有扎实的工程测量技术专业知识和技能,满足工程建设第一线要求,胜任工程测量和工程施工管理等方面的工作,并在工程测量领域具有较强实践能力的高技能应用性人才。
主干课程:普通测量、 控制测量、GPS测量技术、测量平差、数字测图与应用、地籍测量、房产测量、工程测量、变形观测、GIS原理与软件使用、建筑识图与房屋构造、工程力学与结构、建筑施工技术、路基路面工程、土木工程预算等。
实践课程:地形测量实习、控制测量实习、GPS测量实习、数字测图实习、地籍测量实习、房产测绘实习、工程测量实习、土建认识实习、施工图识读实习、毕业实习等。
就业方向:毕业生可在专业测绘单位、工程施工企业、工矿企业、房地产公司、城市管理部门和土地管理部门等从事控制测量、数字测图、施工测量、地籍测量、房产测绘等方面的技术与管理工作,也可在建筑施工企业和道路施工企业从事施工管理、资料管理和造价管理等方面的工作。
专业特色:
工程测量技术专业的教学团队是我院首个自治区级优秀教学团队,团队带头人李向民教授是广西高校教学名师,团队共7名教师,其中2名教授,1名高级工程师,4名讲师,在教学、科研与生产方面取得了突出的成绩,其中“建筑工程测量”课程被评为国家精品课程。工程测量技术专业经过八年的建设,取得了优良的教学成果,形成了“四个结合”的专业特色:
(1)理论与实践相结合
每门主要专业课程都做到理论与实践相结合,上课期间边学边练,学期末还再安排2周左右的专门实训,确保充足的实践教学时间;学院有关的仪器设备品种齐全、数量充足,确保充足的动手练习机会;一些实习安排在工地完成,更好地模拟实地工作状态,提高学生的专业技术水平和实际运用能力。
(2)内容与计算机技术相结合
实行计算机教学不断线,每个学期均安排有计算机及其在工程测量中应用的课程,一部分课程全程安排在计算机房上课,另有一部分课程根据需要安排上机,使学生具备较高的应用计算机解决测绘问题的能力。
(3)课程与土建工程技术相结合
为了让测量技术更好地服务于工程建设,并使学生既会测量又懂施工,更好地满足工作单位的要求,本专业加强土木工程方面的课程,使学生掌握一定的土建施工理论、知识和技能,成为在测量技术上有专长,在施工技术上有一定基础的复合型人才。
(4)教学与工种技能资格证书教育相结合
专业课程设置与要求考虑相关工种技能资格证书的培训与鉴定的需要,学生在第三学年可报考测绘行业通用的“中级测量员”,或者报考建设行业通用的“中级测量放线工”,学有余力的学生还可报考“施工员”、“预算员”和“资料员”。这些证书在某些时候可以使就业更加顺利。
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 宝玉石鉴定与加工 | 三年 | 专科(高职) |
| 工程测量技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 摄影测量与遥感技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑装饰工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑室内设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 古建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 风景园林设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 园林工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑动画技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 城乡规划 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 土木工程检测技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑设备工程技术(建筑水电工程技术) | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑电气工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑消防技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑智能化工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建设工程监理 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑经济信息化管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 工程造价(建筑工程方向)(安装工程方向)(全过程造价管理方向) | 三年 | 专科(高职) |
| 建设工程管理(建筑工程方向)(造价审计方向) | 三年 | 专科(高职) |
| 给排水工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 城市燃气工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 市政工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 房地产智能检测与估价 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物业管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 房地产经营与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 铁道工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 道路与桥梁工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 城市轨道交通运营管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 移动互联应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机网络技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 人工智能技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 通信工程设计与监理 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 环境艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 家具艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 展示艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
(一)录取时间。
1.正式投档录取时间:2022年5月11日至17日。
2.征集志愿投档录取时间:2022年5月19日至20日。
录取时间如有变动,以自治区招生考试院正式通知为准。
(二)录取原则。
1.所有申报我校高职对口中职自主招生的考生(包括“2+3”考生)必须参加广西公办高职高专招生联盟统一组织的联合测试并取得相应成绩。没有参加联合测试的考生,不予录取。
2.分数排序规则:按联合测试总成绩(含附加分)从高分到低分排序录取;如果联合测试总成绩(含附加分)相同,则按联合测试成绩(文化基础测试成绩十职业技能测试成绩)排序,联合测试成绩高者排在前面;在联合测试总成绩(含附加分)和联合测试成绩均相同的情况下,则按文化基础测试成绩排序,文化基础测试成绩高者排在前面。
3.录取规则:自治区招生考试院按顺序志愿投档原则进行投档,我校按照“分数优先、遵循志愿”原则进行录取,即从高分到低分录取考生,直至专业计划录满为止。在录取过程中,根据专业计划缺额情况和考生专业志愿,在确保公平公正的情况下,经自治区教育厅批准同意后可进行专业计划调整,以满足考生专业志愿。
(1)对口中职普通批:我校按本节第2点分数排序规则由高分到低分顺序排列,依照考生专业志愿顺序安排专业,优先满足高分考生的专业志愿。若其第1专业志愿不能满足,按其第2专业志愿录取,仍不能满足的按第3志愿录取……依此类推。所有专业志愿都无法满足的考生,可参与专业调剂录取,专业调剂录取按照分数优先的原则,从高分到低分逐个处理。若考生填了“服从专业调剂”,则随机录取到仍有计划缺额的专业。若考生填了“不服从专业调剂”,则按退档处理。
(2)对口中职直升批:直升批考生所填专业志愿必须与学籍备案时对应的高职专业一致,否则视为所填直升批志愿无效,不予录取。
我校按本节第2点分数排序规则由高分到低分顺序排列,先检录高分考生的专业志愿,再检录低分考生的专业志愿,直至专业计划录满为止。如考生专业志愿无法满足时,则按退档处理。
(三)录取名单公示。
录取名单经自治区招生考试院审核通过后,将于2022年5月23日前在我校网站公示,公示时间为10个工作日,公示的信息保留至当年年底。
(四)发放录取通知书。
在公示10个工作日后,我校对公示无异议的考生发放录取通知书,录取通知书寄至考生高考报名时填写的通信地址,请考生及时查询。
(一)所有报考高职对口招生的考生本人需通过自治区招生考试院志愿填报系统填报志愿,没有填报志愿的考生视为放弃高职对口中职自主招生资格。
考生于2022年5月6日10:00至9日12:00登录“广西招生考试院”网站志愿填报系统填报高职对口志愿。志愿填报系统从“广西招生考试院”网站“系统导航-志愿填报-2022年普通高校招生志愿填报系统(高职对口志愿填报)”进入。考生首次登录时使用本人高考网上报名时设置的密码,登录成功后须立即修改密码。
高职对口中职自主招生设置直升批、普通批2个招生批次。直升批实行单志愿,考生只能填报1个院校志愿和1个专业志愿;普通批实行顺序志愿,考生多可填报4个院校志愿,每个院校多填报10个专业志愿并可选择是否服从专业调剂。
参加高职对口中职自主招生的考生填报高职对口中职自主招生直升批、普通批的志愿,所有考生均可填报普通批的志愿;直升批仅限经所在中职学校、我校及自治区教育厅盖章备案的《2020年广西中等职业学校招生录取新生简明登记表》中具有“2+3”学籍的考生填报,该类考生需按学籍备案时对应的我校高职专业填报,即我校直升批志愿仅限2020年已备案我校对口中职“2+3”的考生按备案时对应的高职专业填报,否则所填直升批志愿无效。
正式投档录取结束后,如我校高职对口中职自主招生普通批仍有计划缺额,未被录取的考生可于2022年5月18日10:00至19日10:00登陆“广西招生考试院”网站“2022年普通高校招生志愿填报系统”填报征集志愿,征集志愿模式仍为顺序志愿,每个考生多可填报2所院校,每所院校多填报10个专业志愿并可选择是否服从专业调剂。高职对口中职自主招生直升批不组织征集志愿。如志愿填报安排有所变动,以自治区招生考试院正式通知为准,请考生密切关注“广西招生考试院”网站的新消息。
(二)2020年已备案我校对口中职2+3的学生,在填报直升批志愿时须注意以下两点:
1.院校志愿:“广西建设职业技术学院”(院校代码:13138);
2.专业志愿:须按2020年学籍备案时对应的高职专业填报,否则将视为所填直升批志愿无效。
我校招生章程详阅《广西建设职业技术学院2022年招生章程》。

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