广西科技师范学院和赣东学院哪个软件工程专业好（软件工程专业赣大和广西科师谁更牛 ）

1.学校概况东华理工大学长江学院于2021年1月25日经教育部批准转设为抚州市属公办本科高校赣东学院。抚州市委、市政府全力支持学校建设和发展，将赣东学院建成具有“区域一流、特色鲜明”的高水平应用型本科院校。

学校坐落在一个有梦有戏的地方——著名的才子之乡江西省抚州市。校园环境优美，办学设施完备，设有28个本科专业，涵盖理、工、文、经、管、法、艺、教等八大学科门类。现有全日制本科生7000余名，专任教师400余名。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足区域经济社会发展需求，延伸东华理工大学优质教育资源，秉承“敦本务实、崇义奉公”精神，坚持“差异化竞争，特色化发展”原则，着力培养具有社会责任感和较强社会经济建设能力的高素质创新应用型人才。

2.综合实力学校前身东华理工大学长江学院综合实力排名列全国独立学院百强。在江西省普通高校首轮（2015-2018年）本科专业综合评价中，会计学、财务管理、汉语国际教育、测绘工程等6个专业在全省13所独立学院中排名第一，英语、电子信息工程等5个专业排名第二，总体评价排名位居全省同类高校前列。

3.师资队伍学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍，400余名专任教师主要来源于东华理工大学，其中具有副高以上职称的教师130余人。在中国高等教育学会发布的“全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2019年）”中，东华理工大学长江学院“教师教学竞赛状态数据”在全国221所民办及独立学院（出现在状态数据中的）中排名第26位，在江西省民办及独立学院中排名第一。

4.配套设施学校图书馆藏书资料丰富，拥有馆藏图书60余万册，电子图书150万册，各类电子文献数据库16个。拥有各类实验室92个，工程训练中心1个，校外实习基地61个,配置有完备的专业仪器设备。花园式校园拥有地质博物馆、实验大楼、室内体育馆、校园网等各项配套学习设施，先后被授予“全国绿化先进单位”和“江西省园林化单位”。

5.国际合作学校注重国际化教育，与日本城西国际大学、美国厄巴纳大学、富兰克林大学、爱尔兰阿斯隆理工学院等多个国家的高校签订合作协议，实现“2+2”“3+1”模式培养学生，并参与东华理工大学与尼泊尔特里布汶大学联合建设孔子学院。

6.素质教育学校注重学生综合素质教育，学生在国际、国家与省级各类竞赛中屡创佳绩，先后获奖300余项。2015-2020年全省本科生测绘技能大赛中连续6年蝉联冠军。学校注重校企合作产教融合，与众多知名企业共同搭建实践教学平台，并与15家企业合作建设教育部产学合作协同育人项目21项，与多家知名企业在校内共建“双创”实验实训室。

7.就业创业学校高度重视毕业生就业工作，建立了全校上下联动的就业指导服务体系，全程开展就业创业教育，积极开拓就业市场，拓宽就业渠道，分别在长三角、珠三角、闽三角等地区建立实习就业基地68个。连续3次获江西省普通高校毕业生就业评估优秀单位。

广西科技师范学院(简称“广西科师”)为国家公办的全日制本科院校，是国家语言文字推广基地，拥有国家备案众创空间，是国家“1+x”证书试点院校、教育部数据中国“百校工程”首批试点高校、中国应用技术大学（学院）联盟成员学校；是广西壮族自治区示范性教师教育基地、广西职业教育师资培养培训基地、自治区级教师教育协同创新中心；拥有广西无机材料绿色制备与应用重点实验室、上汽通用五菱汽车产业学院、广西糖资源工程技术研究中心；与北京中关村软件园、清华大学启迪控股公司、中科曙光、新道科技等国家级知名企业合作办学。

学校的前身为创办于1958年的宜山师范专科学校，1959年与柳州市师范专科学校合并后改名为柳州师范专科学校，1960年从宜山搬迁到柳州办学。1962年学校在全国高校调整中停办。1971年在柳州民族农业技术学校基础上组建柳州地区师范学校，1982年在校内设柳州地区教师进修学院，1984年升格为柳州地区师范专科学校，1994年更名为柳州师范高等专科学校。2005年柳州财经学校并入。2012年开始在来宾办学，2015年升格为本科层次的广西科技师范学院。2019年获批为学士学位授权单位。经过长期积淀，凝练形成了“启智育人、博识敦行”校训，“质量立校、人才强校、科技兴校、特色荣校”办学理念和“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”办学精神，成为激励一代又一代科师人奋发进取的“科师精神”。

学校现有占地面积共1617.1亩，其中主校区来宾校区1010.1亩，柳州校区607亩。现有全日制在校生16000余人，各类留学生68人；有教职工1100余人，其中高级职称教师245人。设有12个二级学院，有本科专业31个、专科（高职）专业10个，涵盖了工学、理学、文学、教育学、艺术学、管理学等学科。

近年来，学校教学科研工作取得显著成绩，构建了“教师教育类、电气工程与电子技术类、食品与生化工程类、信息与通信工程类、机械与汽车工程类、经济与管理类”6大特色专业集群，获自治区一流本科专业建设点4个、广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）项目4个。学校获广西无机材料绿色制备与应用重点实验室等自治区级科研平台7个；学校承担广西高等教育和职业教育教学改革工程项目132项，教育部产学合作协同育人项目17项，获高等教育、职业教育和基础教育自治区级教学成果奖17项。获市厅级以上科研立项400余项，其中主持和参与国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、全国教育科学“十三五”规划项目等10余项，获自治区级科研奖9项；教师在中文核心期刊发表论文620余篇，被SCI、EI、ISTP引收录190余篇，编写教材和著作150余部。《广西科技师范学院学报》多次被评为全国、全区优秀社科期刊。

学校先后被评为全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进集体、全国贯彻体育工作条例先进单位、全国“三下乡”先进集体、全国群众体育先进单位、自治区文明校园、广西高校安全文明校园、全区普通高校毕业生就业工作先进集体等。

经过多年的办学实践，学校凝练了“立足师范本色、服务职教发展、培养应用人才”的办学特色。

当前，学校抢抓发展机遇，坚定走转型发展之路，围绕“突出‘四得’，做实‘五基本’，实现‘六满意’，培养德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才”的人才培养目标定位，加强内涵建设，通过未来一定时期的努力，把学校建设成为培养合格的基础教育师资、职业教育师资及应用型人才，特色鲜明、优势突出的地方应用型师范大学。